ذوو الاحتياجات الخاصة والحاجة إلى الدمج

مازالت حكومة خادم الحرمين الشريفين لا تألو جهداً في دعم أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة مادياً ومعنوياً واجتماعياً مذللة كل الأصعاب والعقبات في سبيل ان يكونوا لبنة من لبنات المجتمع وعجلة من عجلات تطوره ونموه فلهم الحق كما لأقرانهم الأسوياء في بناء مستقبل مشرق وتطلعات أجمل فقد خطت المملكة خطوات رائدة نحو الانتقال بالأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة من بيئة مهمشة من زوايا الحياة تحت رهن العزلة والوحدة الاجتماعية انتقالاً إلى بيئة الدمج المعنية بالبيئة التربوية الصفية بالفصول العادية ليثبت بها الفرد قدرته على المشاركة في الصف والتفاعل في بناء المجتمع بالمشاركة مع اخوانهم الأسوياء وتذليل كل الصعاب والمعوقات في سبيل ان يكونوا أفراداً عاملين في أسرهم وبيئتهم الاجتماعية وللدمج من الأثر العجيب الايجابي الواقع على نفسية الطفل المعاق وليس قصراً عليه بل يطول أثره على الأسرة، فوجود الطفل بالبيئة التربوية السليمة حليف أقرانه بذاك ينمى تكوين مفهوم الذات الذي ينتج عن ذلك توافق نفسي واجتماعي أي متكيف مع نفسه وشعوره بأنه سوي مثله مثل أقرانه الأسوياء في المدرسة، أي أنه ليس غريباً في مجتمعه كذلك قد يتعلم ويكتسب ويقلد بعض السلوكيات الايجابية، ويكون بذلك صداقات فاعلة مع أقرانه الأسوياء والتي تسهم في تغيير النظرة الدونية المرتسمة بمخيلة الطفل العادي اتجاه قرينه المعاق كما كان معلم الأمة محمد صلى الله عليه وسلم يفعل حيث انه لم يميز بين سوي ولا معاق من أصحابه بل كان يعاملهم سواء بسواء ويزرع في نفوسهم الثقة ويعطينا دروساً في فن التعامل معهم، فها هو يوكل مهمة الأذان والخلافة على المدينة أحياناً للصحابي الجليل عبدالله ابن ام مكتوم مع أنه رجل أعمى وكان يحتفي به ويقوم له إذا جاءه في مجلسه ويقول له: أهلاً بمن عاتبني فيه ربي.
ومن النماذج أيضاً دفاعه عن الصحابي الجليل عبدالله ابن مسعود وقد كان دقيق الساقين قصير القامة عندما صعد نخلة وهبت ريح فكشفت عن ساقيه وضحك الصحابة على دقتهما فقال صلى الله عليه وسلم أتضحكون من دقة ساقي ابن مسعود فو الله إنهما في الميزان أثقل من جبل أحد ومن هذا نشد على سواعد مسؤولي التربية والتعليم والشؤون الاجتماعية وكافة أوساط المجتمع على ضرورة إحياء الدمج على نطاق أوسع باضمام ذوي الاعاقة البسيطة المتمثلة بذوي التوحيد والصعوبات والتخلف البسيط فو الله لحديث الرسول اللهم صلي وسلم عليه مازال يقرع على مسامعنا (وهل تنصرون وترزقون إلاّ بضعفائكم).
* طالبة بجامعة الملك سعود
"تخصص تربية خاصة"