نجران والشمالية الأكثر تحفيزا للأطفال على التعلم

تصدّرت منطقتا نجران والحدود الشمالية المشهد الوطني في توفير أكثر البيئات المنزلية تحفيزًا لتعلّم الأطفال؛ إذ سجلت نجران أعلى نسبة بيئة إيجابية للأطفال ب97%، بينما حققت الحدود الشمالية النسبة الأعلى للإناث ب98%. ويعيش نحو 89.96% من الأطفال في المملكة خلال العام الحالي داخل بيئة منزلية إيجابية ومحفّزة للتعلم، مع تفوّق طفيف للإناث بنسبة 90.13% مقابل 89.80% للذكور.
دعم التعليم
كشف تقرير تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2025 أن 90% تقريبًا من الأطفال السعوديين بين 36 و59 شهرًا يحظون ببيئة داعمة للتعلم؛ حيث بلغت نسبتهم 89.78%، بواقع 89.91% للإناث و89.65% للذكور. كما سجّل الأطفال غير السعوديين نسبًا أعلى بواقع 90.99%، وبلغت نسبة الإناث منهم 91.39% مقابل 90.62% للذكور، ما يعكس مستوى شبه متقارب في جودة البيئة التعليمية المنزلية بين جميع الفئات.
تفوق نجران وتقدّم الشمال
جاءت نجران في أعلى الترتيبات بنسبة 96.93%، تلتها الحدود الشمالية ب95.03%، ثم الجوف ب94.99%، فمكة المكرمة ب94.57%، وتبوك ب93.87%، بينما حلت حائل بن سبة 92.31%، وعسير ب91.01%. وفي المقابل، سجلت منطقة الباحة أدنى نسبة بيئة محفّزة للأطفال ب65.78%، تلتها القصيم ب85.23%، فالرياض ب85.34%، ثم جازان ب87.99%، والمنطقة الشرقية ب88.77%، والمدينة المنورة ب90.99%.
بيئة الذكور
أظهرت البيانات أن نجران استحوذت على أعلى نسبة بيئة محفّزة للأطفال الذكور ب99.06%، تلتها الجوف ب96.45%، ثم مكة المكرمة ب96.10%، فالحدود الشمالية ب93.48%، وتبوك ب93.46%. كما سجلت عسير 91.95%، وحائل 91.73%. فيما جاءت الباحة في أدنى الترتيب ب56.61%، تليها القصيم ب83.97%، فالرياض ب84.11%، ثم جازان ب86.71%، والمدينة المنورة ب89.02%، والمنطقة الشرقية ب89.29%.
صدارة الإناث
تصدرّت الحدود الشمالية أعلى نسب البيئات المحفّزة للإناث ب97.69%، تلتها نجران ب94.86%، ثم تبوك ب94.36%، والجوف ب93.68%، فالمدينة المنورة ب93.10%، وحائل ب93 %. كما سجّلت مكة المكرمة 92.87%. بينما كانت الباحة الأقل ب76.42 %، تليها القصيم ب86.59%، فالرياض ب86.64%، ثم الشرقية ب88.33%، وجازان ب89.66 %، وعسير ب90.29%.
الفئة العامة:
9 من كل 10 أطفال في المملكة يعيشون في بيئات منزلية داعمة للتعلم.
إناث 36–59 شهرًا يحصلن على بيئة تعلم أفضل مقارنة بالذكور.
التفاوت بين المناطق:
الفارق بين أعلى وأقل منطقة يصل إلى أكثر من 30 نقطة مئوية.
نجران، الحدود الشمالية، والجوف... تشكّل المثلث الأعلى دعمًا للتعلم.
الباحة، القصيم، والرياض... ضمن أدنى البيئات التحفيزية.
حسب الجنس:
ذكور نجران يحققون أعلى نسبة على مستوى المملكة ب99.06%.
الباحة تسجل أدنى نسبة بين الذكور ب56.61%.
إناث الحدود الشمالية يتصدرن ب97.69%، بفارق واضح عن بقية المناطق.
الفروقات الإقليمية:
مناطق الأطراف (جنوب–شمال) تتفوّق على المناطق المركزية في جودة البيئة التعلمية.
الباحة هي الاستثناء الوحيد بنسب منخفضة لدى الذكور والإناث معًا.
جدة ومكة وتبوك تظهر كبيئات مستقرة ومتقدمة للتعلم في معظم المؤشرات.
المنطقة الشرقية في منتصف الترتيب بنسبة قريبة من المعدل الوطني.
المدينة المنورة تسجّل توازنًا بين الذكور والإناث دون صعود لافت أو هبوط حاد.