جناح "تطوير" يستعرض المشروعات التعليمية في "الجنادرية"

يقدم شرحاً للبرنامج النوعي "بدر" للارتقاء بمهارات الشباب

يستعرض جناح مشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، المشارك في مهرجان الجنادرية، إستراتيجيته الوطنية الخاصة بتطوير التعليم العام في المملكة العربية السعودية، بالصورة التي تلبي الاحتياجات الحالية والتطلعات المستقبلية للمملكة، وذلك من خلال تنفيذ مجموعة من البرامج والمشروعات التعليمية.

يأتي التجهيز لهذه برامج ومشروعات الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم العام تحت عنوان "البرنامج الوطني لتطوير المدارس وإدارات التربية والتعليم"، ويركز على جعل محور اهتمام المدرسة هو المتعلم، وجعل المدرسة جاذبة ومعززة للعملية للتعليمية وذات قيادة فاعلة ومدعومة بمعلمين مؤهلين.

وتهدف خطة مشروع "تطوير" إلى تطوير مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، لتصبح كيانات تعليمية قادرة على تولي مسؤولية التطوير الذاتي لأدائها، والانتقال من المركزية إلى اللامركزية بالشكل المتوازن الذي يضمن تحويل وتعزيز صلاحيات إدارة التربية والتعليم والمدارس مع استخدام مؤشرات الأداء لقياس التطور وأثره.

وتتضمن الخطة الإستراتيجية لتطوير التعليم تنفيذ البرنامج النوعي "بدر" الذي يستهدف الارتقاء بمهارات الشباب وتهيئة طلاب وطالبات المرحلة الثانوية لمرحلة ما بعد الثانوية، وتنمية مهاراتهم الوظيفية لإشباع احتياجات سوق العمل السعودي، إضافة إلى مساعدة الشباب على تحديد أهدافهم المستقبلية.

وتشتمل الخطة كذلك على مشروع المعايير المهنية الوطنية للمعلمين واختبارات وأدوات تقويم المعلمين، والذي يعتبر أحد المرتكزات الخاصة بجهود التغيير والتطوير في مجال التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية.

ويحقق هذا البرنامج عدة أهداف، مثل التحقق من المعارف والمهارات التي يتمتع بها المعلمون الجدد المتقدمون لمهنة التعليم مع الإسهام في تكوين صورة عن مدى فاعلية المعلم بشكل يسمح لها بالمساهمة في تحديد الاحتياجات المهنية والتعليمية وتطويرها.