300 تربوية يناقشن مرتكزات المدرسة المتعلمة

اختتمت إدارة التربية والتعليم في الدمام أمس فعاليات الملتقى الثاني لتبادل الخبرات المقام تحت شعار «المدرسة المتعلمة أسس ومرتكزات»، بمشاركة 300 تربوية من قيادات التميز في مدارس تطوير والتعليم العام وعدد من الجامعات من داخل المنطقة وخارجها وذلك بمقر جامعة الدمام.
وتناول الملتقى مجموعة من الاوراق وورش العمل الرامية لخدمة المدارس المتعلمة تضمنت الشراكة بين المدرسة والأسرة، وممارسات مهنية حديثة، التأملات الذاتية في الممارسات المهنية، معايير الجمعية الامريكية في تكنولوجيا التعليم (My English club)، فضلا عن الوقوف على التفضيلات الطلابية في التعلم، والتدريس باستخدام استراتيجيات كيجن، وصولا للمدرسة التي يمكنها ان تصنع الفرق.
كما تضمن الملتقى تسليط الضوء على عدة تجارب ناجحة منها دور العمل التطوعي في شخصية الناشئة، واستعراض مبادرة أرامكو السعودية لإثراء الشباب.
وأشارت مديرة وحدة تطوير مدارس الشرقية لقطاع البنات جميلة الشهري، إلى أن فعاليات الملتقى أثمرت مخرجات تربوية عززت من الاتجاهات الإيجابية نحو مجتمعات التعلم، وتمكين قيادات المدارس من التحول نحو المنظمات المتعلمة.