مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 11087 نقطة    يوم الصحة العالمي 2026.. العالم بين اختبار العدالة وضغوط العجز    900 طالب وطالبة بتعليم الأحساء يتنافسون في الأولمبياد الوطني "نسمو"    أمير الرياض يستقبل محافظ الدرعية ووزير الشؤون الإسلامية    الهلال يسعى لتقليص الفارق مع النصر وسط منافسة محتدمة في الدوري    إيران تربط مشاركتها في كأس العالم بقرار "فيفا" بشأن نقل المباريات    الهلال الأحمر بنجران يباشر 1306 بلاغًا إسعافيًا خلال مارس 2026    مجلس الشورى يعقد جلسته العادية الخامسة والعشرين من أعمال السنة الثانية للدورة التاسعة    تحديد لاعب الجولة 27 من دوري روشن    لاعب ريال مدريد على رادار النصر    تعاون ثقافي بيئي لتطوير تجربة الزائر في 27 موقعا بالمنتزهات الوطنية    السعودية تدين بأشد العبارات وتستنكر الاقتحام السافر الذي قام به وزير في حكومة الاحتلال الإسرائيلي بحماية من قوات الاحتلال لباحات المسجد الأقصى    وزير الطاقة ووزير الثقافة يفتتحان متحف الذهب الأسود في الرياض    محافظ الطائف يستقبل رئيس جمعية التنمية بالسيل    تكريم لصحيفة الرأي و محمد آل حسين من قبل معرض بيدلكس    "الحريد".. حكاية يرويها البحر على شاطئ الحصيص في كل عام    القبض على شخصَيْن لترويجهما (75) كيلو جرامًا من مادة الحشيش المخدر    مدرب نيوم : نحترم الاتحاد حامل اللقب    رصد اقتران القمر بنجمي قلب العقرب والنياط 2    المبالغة وما بعدها    أمير منطقة الرياض يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة نادي الإعلام الحديث    اوقية الذهب تستقر اليوم عند 4640.93 دولارًا    مجلس الأمن يصوت على مشروع قرار لتأمين الملاحة في مضيق هرمز    أمير منطقة المدينة المنورة يرعى حفل تخريج الدفعة الثانية والعشرين من جامعة طيبة    ترامب يهدد بسجن صحفيين    «منتدى العمرة والزيارة».. اتفاقيات تكامل وشراكة    ساديو ماني: والدتي لم تصدق أنني هربت إلى فرنسا    صفقة تبادلية مرتقبة بين الهلال وليفربول.. صلاح ل«الأزرق».. وليوناردو ل«الريدز»    موجة تسريحات تعصف بعمالقة التقنية عالميا    تحديث يحمي بيانات iPhone    إنجاز لأبعد رحلة للقمر    إيران ترفض مقترح باكستان لوقف النار.. وترمب: مهلة أخيرة.. ستدفعون الثمن    الدفاعات الإماراتية تعترض 12 صاروخاً و19 مسيرة    «المدني»: حالة مطرية على معظم المناطق حتى الجمعة المقبل    القيادة فن وذوق    إحالة 33 موضوعاً لجلسات مجلس الشورى    حذرت من مخاطر ضرب محطة بوشهر النووية.. إيران تتهم وكالة الطاقة الذرية ب«التقاعس»    3.30 تريليون ريال ائتماناً مصرفياً للأنشطة الاقتصادية    منوهاً بدعم القيادة الرشيدة.. محافظ الأحساء يطلع على استثمارات ومشاريع للطاقة    أكياس الشاي المستخدمة سماد وتطرد الحشرات    حرب في السماء.. والأرض أمان    رئيس جمهورية المالديف يصل إلى المدينة المنورة    عرض «أسد» محمد رمضان في مايو المقبل    بدعم من أرامكو وبالتعاون مع مركز نمو للتعليم.. تعزيز الابتكار ومهارات المستقبل لدى السعوديين    قادري يسطع.. والتحكيم يعكر المشهد    الدعم المؤذي    طنين الأذن مؤشر نفسي خفي    القتلة يستهدفون ضحايا يشبهون أمهاتهم    مؤثرون ينشرون معلومات طبية مضللة    قطعة معدنية صغيرة تودي بحياة أسرة بأكملها    صيني ينتقم من جارة ب«مكبرات الصوت»    ريادة سعودية عالمية في الاستدامة البيئية    الأمير جلوي بن عبدالعزيز يلتقي قائدي قوة نجران وجازان    فرع وزارة الشؤون الإسلامية في منطقة جازان يُنفّذ عدد من الفعاليات والمنجزات والبرامج الدعوية خلال شهر رمضان المبارك للعام الجاري 1447 هجرية    شروط جديدة تعيد تشكيل زواجات جدة    أمير الرياض يرعى حفل خريجي جامعة الفيصل ويضع حجر الأساس لمشروعات المنشآت الرياضية بالجامعة    راحة البال    ولادة أول وعل بمحمية الوعول في 2026    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"قطاعات الأحساء" تحرم المعلمين من النقل الداخلي بين المدن والقرى
الخضير ل"الوطن": تم الرفع لاعتماد قطاعين "داخلي وهجر" فقط
نشر في الوطن يوم 23 - 06 - 2012

أبدى عدد من معلمي مدارس الإدارة العامة للتربية والتعليم في الأحساء تحفظهم الشديد من آلية وزارة التربية والتعليم في تقسيم حاضرة الأحساء إلى 5 قطاعات في حركة النقل الداخلي بين مدن وقرى الأحساء، وهي قطاعات الهفوف، والمبرز، والعيون، والقرى الشرقية، والقرى الشمالية، مؤكدين ل"الوطن"، أن هذه الآلية حرمتهم من الاستفادة من النقل الداخلي بين مدن وقرى الأحساء، واصفين تلك الآلية ب"المعقدة"، والتي لا تصب في مصلحة المعلمين، وكذلك لا تخدم أهداف حركة النقل الداخلي والخارجي التي تؤكد على توفير المناخ المناسب للمعلمين نفسيا واجتماعيا وأسريا، لافتين إلى أن هذه الآلية انتفى فيها مبدأ "المصلحة الإيجابية لأطراف العملية التعليمية" التي تسعى الوزارة إلى العمل بها وتحقيقها في جميع الإجراءات، مطالبين الجهات المختصة في إدارة شؤون المعلمين في الوزارة التدخل السريع لوضع الحلول الناجعة وإلغاء هذه القطاعات وفتح النقل الداخلي على مستوى حاضرة الأحساء قاطبة دون تقسيم.
وقال المعلم صالح الغانم، نحن في الأحساء نعيش حياة اجتماعية مترابطة، ولذا لا تجد فرقا بين المدينة والقرية ولا حتى بين المدينة والأخرى، ولا يمكن تقسيم مدينتي الهفوف والمبرز إلى قطاعين منفصلين، إذ إن الفاصل بينهما شارع لا يتجاوز عرضه 30 مترا، ولنا أن نتصور مدى المعاناة التي سيقضيها معلم يريد النقل للهفوف أو العكس بأن ينتظر النقل الخارجي والذي فعليا ستمر عليه سنتين في المدرسة ذاتها وقد تطول لأكثر من ذلك، موضحا أن هذا التقسيم للقطاعات ولد معاناة نفسية كبيرة عند بعض المعلمين بسبب بقائهم في مدارس لا يرغبون الاستمرار فيها.
وأوضح المعلم هاشم الصالح، أنه معلم في إحدى المدارس المتوسطة بقطاع مدينة المبرز، وتقدم للنقل إلى قطاع القرى الشمالية، وذلك من خلال حركة النقل الخارجي، وبالفعل حققت حركة النقل الخارجي طلبه بالانتقال إلى القرى الشمالية، إلا أن مصيره مجهول في توجيهه إلى أي مدرسة في القرى الشمالية، معربا عن مخاوفه بتوجيه إلى مدرسة قد تكون بعيدة عن مسكنه أو لا يرغب في الانتقال إليها لظرف ما، لا سيما وأن آلية توجيه المعلمين المنقولين بين قطاعات حاضرة الأحساء في حركة النقل الخارجي لا تسمح للمعلم تحديد رغباته باختيار مدرسة محددة، بل تتم من خلال اختيار رغبات الشرائح "الشريحة الواحدة تضم مجموعة من المدارس القريبة من بعض".
بدورها، وضعت "الوطن" كامل معاناة المعلمين أمام المسؤولين في الإدارة العامة للتربية والتعليم في الأحساء، إذ أوضح مدير إدارة الإعلام التربوي بالأحساء سلمان الجمل، أن توزيع القطاعات الداخلية، هو تقسيم معتمد من الوزارة يتم التعامل معه في حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات على حد سواء للراغبين في النقل الخارجي من خارج الأحساء إلى داخل الأحساء، وكذلك للراغبين في النقل الخارجي بين قطاعات الأحساء الثمانية، مؤكدا أن إدارته بناء على توجيه المدير العام أحمد بالغنيم، رفعت إلى وزارة التربية والتعليم خطابا لتقسيم الأحساء إلى قطاعين فقط هما قطاع الأحساء ويشمل "قطاعات الهفوف، المبرز، القرى الشرقية، والقرى الشمالية، والعيون"، وقطاع هجر الأحساء ويشمل "هجر الأحساء الشرقية، والغربية، والجنوبية".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.