تمنحها الهيئة وفقاً لأحد عشر معياراً للجودة يتم التحقق من الالتزام بها

كشف الأمين العام للهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي الدكتور عبدالله بن عبدالكريم المسلّم عن مساندة الهيئة لتقويم جودة برامج ومؤسسات التعليم فوق الثانوي، الحكومي والأهلي عدا التعليم العسكري وضمان الوضوح والشفافية، وتوفير معايير مقننة للتحسين المستمر للأداء الأكاديمي، تحت إشراف مجلس التعليم العالي. وقال المسلّم إن الدولة تسعى بتوجيهات من خادم الحرمين الشريفين لتحقيق أفضل المستويات التعليمية والمهنية للخريجين لمواكبة مسيرة التعليم العالمية في الدول المتقدمة، إيماناً منها بأهمية التعليم العالي كأحد مرتكزات التنمية.
وأشار المسلّم إلى أن الهيئة تقدّم نوعين من الاعتماد هما: الاعتماد المؤسسي والاعتماد البرامجي. وقال إن 11 جامعة وكلية أهلية، تقدمت في العام الدراسي 1432ه بطلب للحصول على الاعتماد الأكاديمي (المؤسسي والبرامجي) من الهيئة تأهَّل منها على المستوى المؤسسي ثماني مؤسسات هي جامعة الملك سعود وجامعة الملك فهد للبترول والمعادن وجامعة الأمير سلطان وجامعة عفت وكلية إدارة الأعمال الأهلية بجدة وكلية دار الحكمة وكليات الرياض لطب الأسنان والصيدلة وكلية المجتمع بالرياض. كما تأهَّل عدد من برامج هذه المؤسسات على المستوى البرامجي. وأضاف أن الهيئة الوطنية للتقويم والاعتماد الأكاديمي أعدت أحد عشر معياراً يجب أن تحقق مؤسسات التعليم العالي على ضوئها مستوى الأداء المطلوب للحصول على الاعتماد الأكاديمي، وتغطي هذه المعايير جميع جوانب العمل في المؤسسة التعليمية من إدارية وتعليمية وخدمية ومرافق وتجهيزات.
د. خالد العنقري
وأوضح المسلّم أن من أهداف الاعتماد الأكاديمي الارتقاء بجودة التعليم في مؤسسات وبرامج التعليم فوق الثانوي، كما أن الاعتماد الأكاديمي يهدف إلى ضمان الوضوح والشفافية في جميع أنشطة المؤسسة التعليمية والإدارية والبحثية، من خلال تقديم معلومات دقيقة وموثوقة للطلبة وأرباب العمل وغيرهم من المعنيين حول أهداف البرامج التعليمية التي تقدمها المؤسسة التعليمية وإجراءاتها في تحقيق تلك الأهداف والمحافظة عليها. وبيّن أن وثيقة السياسة العامة للتعليم أكدت على أهمية توافق مخرجات التعليم العالي مع متطلبات التنمية بما من شأنه أن يسدّ حاجات المجتمع من التخصصات في مختلف اتجاهاتها وأبعادها، وتوطين العلوم والتقنية، وإعداد وتأهيل الشباب للعمل المنتج.
وبيّن أن هناك عدداً من الخطوات تمر بها المؤسسة التعليمية للحصول على الاعتماد الأكاديمي من بينها تشكيل فريق تقويم خارجي من ذوي الخبرة لدراسة التقارير الذاتية وزيارة المؤسسة للتحقق من استيفائها لمعايير ومتطلبات الجودة، ومن ثم تقوم الهيئة بعرض تقارير فرق التقويم على لجنة الاعتماد التي تضم في عضويتها عددا من الخبراء الدوليين ممن يعملون في هيئات اعتماد عالمية أو لهم خبرة في عمليات الاعتماد والخبراء المحليين ممن يعملون في هذا المجال في جامعاتهم، حيث تقوم هذه اللجنة بمراجعة توصيات فرق التقويم الخارجي وتقديم المشورة والمبررات للهيئة حول مدى اتساق تحكيم فرق التقويم في تفسيرها للمعايير والشواهد، وفي ضوء تقرير التقويم المستقل تصدر الهيئة القرار الخاص بالاعتماد. ويتكون الفريق من الخبراء الدوليين والمحليين.
المؤسسات الأكاديمية التي نالت شهادة الاعتماد الأكاديمي جرافيك الشرق