15 جلسة علمية تناقش استخدام «الآيباد» في تدريس الرياضيات

يناقش عدد من مدرسي الرياضيات، اليوم، طرق واستخدامات أجهزة الحاسوب اللوحي «الآيباد» في تدريس مادة الرياضيات وتستمر لثلاثة أيام، وذلك من خلال 15 جلسة علمية تستضيفها الإدارة العامة للتربية والتعليم بالمنطقة الشرقية.
وأوضح رئيس قسم الرياضيات في تعليم المنطقة الشرقية محمد الزهراني، أن الورشة الوزارية المزمع تنفيذها تستعرض أبرز التطبيقات الحديثة المعنية بتعلّم وتعليم الرياضيات، إذ سيتخلل الورشة جلسات عمل جميعها تتجّه نحو التدريب على كيفية تعليم الرياضيات خطوة بخطوة، وذلك من طريق أجهزة الحاسب بغرض تنمية عقول الطلاب، وتقديم تعليم نوعي يقدم بأفضل طرق التدريس، وكذلك تطبيقات التمارين وحل المسائل عن طريق الأجهزة الحديثة.
وبيّن الزهراني أن من التطبيقات المهمة التي تدخل فيها هذه الوسائل لتقديم مادة الرياضيات بطريقة مشوقة العديد من الدروس منها الأرقام والكسور، وحساب النسبة المئوية والمتوسطة، والنسبة والتناسب، والتقريب وعلم الجبر، والجداول والرسوم البيانية، والمصفوفات والأشكال الهندسية.
وذكر أن التكنولوجيا الحديثة ستمكن من تعليم أبنائنا مهارات الحساب وتلقينهم أساسيات الرياضيات، وذلك من طريق تثبيت بعض التطبيقات المصممة خصيصاً لهذا الغرض كما أن هذا النوع من التطبيق يساعد الطالب في فهم أعمق للعمليات الحسابية، وتجعله يتفاعل مع بعض المواضيع الهندسية كالمنقلة الرقمية التي تمكنه من رسم زوايا مختلفة بقياسات محددة، أوحساب قياس زوايا أشياء موضوعة على شاشة الجهاز، وهناك تطبيق يوفر واجهة مشابهة للورق البياني إذ يمكن رسم الخطوط والأشكال الهندسية بوضع نقط على الشبكة والربط بينها.
و تطبيق آخر لتعلم الرياضيات الهندسية باستعمال الأشكال والألوان، ينمي منطق التحليل ويحفز الطلاب على الإبداع، وتطبيق يحول شاشة الجهاز إلى مسطرة رقمية ويمكنه حساب محيط ومساحة الأشياء انطلاقاً من القياسات التي أدخلها، وتطبيق يهتم بالمصطلحات الرياضية باللغتين العربية والإنكليزية.