طفل اليوم جدته ... التلفزيون والكومبيوتر

اليوم لم يعد أحد من الأطفال يذهب إلى سرير الجدة قبل النوم، كي يستمع إلى حكاياتها الخرافية المشوقة، لأنها ببساطة"خرجت من المنزل ولم تعد"، مثلها مثل ليلى التي غرر بها الذئب. فالبيت العصري بالكاد يتسع لأسرة صغيرة وصارت زيارة الجدة مناسبة نادرة.
حتى أنّ بعض الأحفاد لا يعرف جدته جيداً ولا تربطه بها أي وشائج عاطفية. وقياساً على هذا الواقع المستجد، فإن حكايات الجدات، تلك التي ألهمت خيال أجيال سابقة، بما فيها بعض الكتاب المرموقين في العالم، لا تدخل في مخيلة طفل اليوم. وربما كانت جدته الحميمة بامتياز، هي شاشة التلفزيون، إضافة إلى الألعاب التي يقترحها جهاز الكومبيوتر.
وإذا كانت الجدة التي يرسمون صورتها عادة، بنظارة طبية، وهي تنسج كنزة من الصوف، وتروي الحكايات لأحفادها،صارت مجرد صورة في الألبوم العائلي وكتب القراءة، فإن صورة الأمهات العصريات أصابها التطور أيضاً ولم تتمكن من الجلوس على مقعد الجدة لإقناع الصغار بحكايات تفتقد التشويق والحبكة المتينة.
فهن أصلاً بالكاد يتذكرن حكايات أمهاتهن، لذلك فإن البعض منهن يلجأن إلى كتب القصص المصورة لاستعادة حكايات مشهورة كانت تسعدهن في طفولتهن.
لكن أطفالهن، سرعان ما يكتشفون أن هذه الحكايات سبق وشاهدوها في شريط كرتون مصور، فيطالبون بحكاية أخرى تساعدهم في النوم. وهو أمر في غاية الصعوبة، إذا أدركنا أن معظم ما توفره المكتبات من قصص بأقلام كتاب عرب، يثير الضجر لدى القارئ الصغير، لأنها قصص مثقلة بالنصائح والحكم الجاهزة، والخيال المعلب والتلقين المدرسي القائم على قيم تربوية فاتها قطار الخيال المعاصر.
فهي تخاطب ذائقة شفوية بسيطة من دون أن تلتفت إلى المقترح البصري الذي يتناسب مع ذائقة ووعي طفل اليوم. إذ لا يزال الثعلب ماكراً والغراب غبياً في معظم القصص.
وفي دراسة ميدانية اجرتها مدرّسة وراوية بها معلمة وقصاصة للأطفال في إحدى مدارس دمشق حول الحكاية المشهورة"النملة والصرصور"، تبين أن معظم الأطفال يحبّون الصرصور لأنه شخصية مرحة، ويحب الغناء والعزف على الكمان، متجاهلين أمثولة النملة، على رغم أنها"لم تؤجل عمل اليوم إلى الغد".
والأمر ذاته في ما يخص حكاية الأرنب والسلحفاة، إذ لم يلتقط قسم كبير من الأطفال أهمية دأب السلحفاة في الوصول إلى خط النهاية والفوز في السباق. وبخصوص حكمة أخرى من نوع ضرورة النوم في الساعة الثامنة مساء، هذه الحكمة التي تتكرر على الدوام في البرامج التربوية، فمن النادر أن نجد طفلاً يؤمن بها أو يقبل تنفيذها، لأن معظمهم يتابع المسلسل العربي اليومي، وهو لا يبث قبل التاسعة فيما تكون الجدة تغط في نوم عميق.