وكيل وزارة الداخلية يرأس اجتماع وكلاء إمارات المناطق ال(60)    2026.. مرحلة اقتصادية سعودية أكثر رسوخاً واستدامة    مواجهة الجفاف.. دروس مستفادة من دافوس    الإنسان هو الوطن    أضخم عملية تطهير عرقي في الضفة    التقنيات العسكرية الحديثة وتأثيرها على ميزان القوى    المملكة واللياقة السياسية    الصين تحظر 73 شخصًا من ممارسة أي أنشطة متعلقة بكرة القدم مدى الحياة    كأس آسيا تحت 23 عاماً: نجوم خطفوا الأضواء    الاحتراف في المظهر أم الجوهر.. أزمة إدارة    الأمن العام يتيح خدمات البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر «أبشر»    القبض على فلسطيني في جدة لترويجه "الحشيش"    د. محمد الهدلق.. الحضور الأدبي    الراكة.. مدينة تحت الرمل    الخلاف النقدي بين الإبداع والقطيعة    هدية الشتاء لجسمك    الشباب يتغلّب على الحزم برباعية في دوري روشن للمحترفين    الفتح يقتنص تعادلًا قاتلًا من الاتحاد في دوري روشن للمحترفين    نيفيز ينفجر غضبًا عقب تعادل الهلال مع القادسية    إنطلاق الدورة العلمية الثانية لأئمة الحرمين الشريفين تزامنًا مع الخطة التشغيلية لشهر رمضان ١٤٤٧ه    "التعليم" رمضان فرصة لتعزيز معاني الانضباط في المدارس و لا تحويل للدراسة عن بعد في رمضان    نائب أمير تبوك يستقبل قائد حرس الحدود بالمنطقة    «التعليم» تمنع منسوبيها من استخدام صفاتهم الوظيفية في المنصات الرقمية وتُلغي مسمّى «المتحدث الرسمي» في إدارات التعليم    "هداية" تحتفي بإنجازاتها لعام 2025 وتوقّع شراكات مجتمعية    جمعية "نبأ" تُكرم "73" حافظة للقرآن الكريم خلال عام 2025 في خميس مشيط    الجدعان يعلن بدء تنفيذ "الإستراتيجية الوطنية للتخصيص"    وزير البيئة الأوزبكي يزور المركز الوطني للأرصاد ويطّلع على تجارب المملكة في مجالات الأرصاد    السعودية للكهرباء تفوز بجائزة العمل 2025 في مسار "بيئة العمل المميزة" للمنشآت الكبيرة والعملاقة    الجامعة الإسلامية تفتح آفاقًا جديدة لتنمية الوقف الزراعي    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق النسخة الثالثة من مهرجان البشت الحساوي بالأحساء    "تعليم جازان" يحصد 22 جائزة في معرض إبداع للعلوم والهندسة    الوعي والإدراك    استعراض تقرير "الاتصالات" أمام نائب أمير نجران    الشخصية المثمرة    سعود بن بندر يشدد على العمل التكاملي بين الجمعيات    نفتقد قلم الإبينفرين    «صحي المجيدية» يطلق «نحياها بصحة»    انطلاق هاكاثون «علوم الطوارئ » في فبراير المقبل    تكريم الفائزين بجائزة التميز العقاري    84 طالباً يفوزون بجوائز الأولمبياد الوطني    الأفلام السعودية إلى العالم عبر«لا فابريك-المصنع»    «الفيصل»: 50 عاماً من صناعة الوعي الثقافي    زيلينسكي يبدي استعداده للقاء بوتين.. الأراضي وزابوروجيا تعرقلان مسار السلام    لا تزال قيد الدراسة.. 3 خيارات للجيش الإسرائيلي لإخضاع حماس    بحثا مستقبل القوات الروسية بسوريا.. بوتين للشرع: وحدة سوريا أولوية ومستعدون لدعم دمشق    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة جازان تُحبط تهريب (268) كيلو جرامًا من نبات القات المخدر    في الجولة الختامية لمرحلة الدوري في يوروبا ليغ.. 11 مقعداً تشعل مباريات حسم التأهل لدور ال 16    ليست مجرد كرة قدم    الخريف يدشن خطوط إنتاج في جدة.. السعودية مركز إقليمي لصناعات الدواء والغذاء    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    وافق على نظام حقوق المؤلف.. مجلس الوزراء: دعم «مجلس السلام» لتحقيق الأمن والاستقرار بغزة    المبرور    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    نحن شعب طويق    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تحقيق: قضايا التحرش الجنسي بالمدارس .. بين سكتم بكتم وبرودة العقاب تسقط هيبة التعليم..!!
نشر في عاجل يوم 28 - 02 - 2012

تتعامل وزارة التربية والتعليم مع قضايا التحرش الجنسي والعنف ضد الطلاب الذي يحصل بالمدارس بنوع من التكتم والسرية الشديدة رغبة في عدم إثارة الميدان التربوي والمجتمع وتجسيد صورة قاتمة عن الوضع الذي يحدث في كل مدارس العالم كممارسة لا أخلاقية من الممكن أن تطأ كل مدرسة ومع أن توجه الوزارة له ما يبرره إلا أن عدم الاعتراف به بتاتا وإعلان بعض العقوبات الصادرة بحق مرتكبي القضايا الجنسية أو قضايا التحرش والعنف يبقى أمرا سلبيا في ظل تنامي مثل تلك االأفعال عن ذي قبل وهو الأمر الذي لايمكن أن تعلن وزارة التربية تفاصيله النسبية إلا في حدود ضيقة جدا ولأصحاب الشأن ..!!
أحدهم يضم طالبا من الخلف .. آخر يلحقه حتى دورة المياه.. ثالث يحاول تقبيل طالب.. رابع اعترف أكثر من طالب بأنه مارس التحرش معهم بالإكراه .. خامس يحمل المقاطع الفاضحة ويوزعها على زملائه.. سادس يضرب الطالب بالسوط أو العصا أو يعطيه كفا يطيح به الأرض .. كل هؤلاء هم نقطة في بحر الكوادر التربوية الشريفه العفيفة الناجحة لكن المقلق أنهم لايلقون العقاب الذي يتوازى مع أعمالهم الدنيئة المنحطة .. قضاياهم تأخذ شهورا بين صادر ووارد وتنتهي بتحويل المذنب لإداري أو ابعاده عن المدرسة لمدرسة أخرى أو لملمة الموضوع ومعالجته بطريقة سكتم بكتم والضحية هو الميدان الذي يعتز به كل منتم لحقل التعليم..!!
ليس عيبا أن تعلن التربية عقوبات رادعة لممارسي التحرش الجنسي أو القضايا ذات المخلة بالذمة والضمير وقبل ذلك الدين ففيها رادع قوي ومهم لمن يظن أن انتهاك عرض طالب بريء سيمر كشربة الماء بعد أن يناضل بالكذب والكذب وعدم الاعتراف..!!
في هذا التحقيق نفتح صفحة معالجة وجود مثل تلك المشاكل الخطيرة خاصة مع عدم وجود برامج وقائية جدية مبكرة وغياب الرادع القانوني الصلب حيث ترحب (عاجل) بتعليقات القراء التي نرغب أن تكون منهجية وذات فعالية علاجية شفافة دون التطرق لأمور شخصية بحته خارج سياق صلب الموضوع مع الاعتزاز الكامل لدور وزارة التربية والتعليم في هذا المضمار المقلق.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.