أسلوب رفض الخاطب يؤثر على تقبل القرار    بلاغات الحماية الأسرية تظهر مشكلات نفسية وسلوكية وتربوية    دفع 50 ألفا ولم يستعد حسابه    معدن سام في الخبز والكروسان    عصير الكرز يحسن النوم    صيدلية حية تحت الجلد    بعد البيعة.. عصر جديد في ظل ولي العهد    العدوان الإسرائيلي على لبنان أوقع 1142 قتيلاً و3315 جريحاً    ديموقراطية استخدام السلاح    الصف الواحد يبدأ من هاتفك الجوال    الأخضر (B) يخسر ودية السودان    حسام حسن: لم أتوقع الرباعية    السنغال: قرار كاف «كان معداً سلفاً»    غاب الجسد وبقي الأثر    وزير الصحة يثمن جهود الهلال الأحمر    مطر الخير يعم المملكة    أرقام جديدة تكشف.. تحول العمل التطوعي بالمملكة إلى قوة مجتمعية    أمن وأمان وعقيدة واطمئنان    رحلة في أفياء الشعر والشعراء    العيد ومفهوم السعادة في الماضي والحاضر    "الثقافة" تطلق الزمالات السعودية البريطانية للأبحاث الثقافية    إليوت الصغير في «الأرض الموبوءة»    خطيب المسجد الحرام: احذروا آفات اللسان    إمام المسجد النبوي: لا تبطلوا الأعمال الصالحة بالمعاصي    الذهب يرتفع 3 % وسط ترقب المستثمرين لتطورات التوتر في الشرق الأوسط    "البنية التحتية" يصدر "أداء الجهات الخدمية" لفبراير    مزارع القصيم الريفية.. إقبال متزايد يعزز النمو السياحي والاقتصادي أيام العيد    "سدن" توقّع مع مستشفى الملك خالد الجامعي    نجاح استخراج «سماعة جوال» من معدة رجل بمجمع الدكتور سليمان الحبيب الطبي بالعليا    المنتخب السعودي (B) يخسر لقاء السودان الودي في معسكر جدة    ديوانية خوجه تقيم حفل معايدة    جامعة الإمام عبدالرحمن تعايد منسوبيها    "النقل" تتيح التعاقد لنقل البضائع للغير مؤقتاً    وزارة الدفاع ونظيرتها الأوكرانية توقِّعان مذكرة ترتيبات في مجال المشتريات الدفاعية    رئيس جمهورية أوكرانيا يغادر جدة    زراعة 159 مليون شجرة ضمن مبادرة السعودية الخضراء.. السعودية تؤهل مليون هكتار من الأراضي المتدهورة    شارك في جلسة «التهديدات العابرة للحدود والسيادة».. وزير الخارجية ونظيره الهندي يناقشان المستجدات الإقليمية والدولية    الاتحاد يعين نور والمنتشري مستشارين لشؤون كرة القدم    الهلال يطالب «الآسيوي» بإشراك «نونيز» أمام السد    عبر المنصات الرقمية في رمضان.. 366 مليون مشاهدة لمحتوى الشؤون الدينية بالحرمين    1.7 تريليون أصولاً احتياطية للمركزي السعودي    طهران مستمرة في استهداف المدنيين وتهديد الاستقرار.. السعودية ودول الخليج.. مساعٍ دبلوماسية لاحتواء الأزمة    توسع محتمل للصراع.. غارات إسرائيلية تستهدف منشآت نووية إيرانية    تصاعد الانتهاكات الإسرائيلية في القدس والضفة وغزة    «ثار» تسجل أعلى كمية ب 27,4 ملم.. 24 محطة ترصد هطول أمطار في 6 مناطق    نائب أمير منطقة تبوك يعزي وكيل إمارة المنطقة في وفاة شقيقته    العويس يعود للصقور        قمة أولوية ميامي تختتم أعمالها بجلسات حول إستراتيجيات الاستثمار وسباق المعادن الحرجة    انطلاق مهرجان الشعوب في الجامعة الإسلامية بالمدينة    الدفاعات السعودية تعترض 3 صواريخ وسقوط 4 في مياه الخليج ومناطق غير مأهولة    642 حالة ضبط جمركي خلال أسبوع    الاحتفاء بيوم مبادرة السعودية الخضراء    نائب أمير نجران يلتقي رؤساء المحاكم بالمنطقة    رئاسة الشؤون الدينية تصدر جدول البرنامج العلمي الدائم بالمسجد الحرام لشهر شوال 1447ه    أمير نجران يلتقي رئيس المحكمة الجزائية وعددًا من القضاة بالمنطقة    بلدية الظهران تحتفي بعيد الفطر بفعاليات ترفيهية مميزة    المعيقلي: التقوى طريق النجاة والفوز الحقيقي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



التربية والتعليم : قرارات بندب المعلمين لأكثر من مدرسة دون الحاجة لرغبتهم
نشر في الرأي يوم 27 - 12 - 2010

أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً يقضى بتكليف المعلمين والمعلمات بالتدريس في أكثر من مدرسة أو ندبهم إلى أخرى دون الحاجة إلى معرفة رغبتهم، وهددت مديري المدارس بإحالتهم إلى لجان الندب في حالة رفضهم التكليف، حيث إنها ستتجاوزهم في حال رفضهم السماح لمعلميهم بتكليف الإكمال والندب لمدارس أخرى، وتنفيذ القرار من مكتب التربية والتعليم مباشرة.
وأشارت الوزارة فى قراراها إلى أن عدم تنفيذ قرار الندب أو تكليف المعلم أو المعلمة من قبل مديري مدارسهم فإن مكتب التربية والتعليم التابعة له يحرر خطابا له بسرعة تنفيذ التكليف مع التوضيح أنه إذا تأخر في التنفيذ في الوقت المحدد فإنه سيتم تكليف المعلم أو المعلمة مباشرة عن طريق مكتب التربية دون الرجوع إلى مدير أو مديرة المدرسة، ويتم إعداد محضر بذلك ورفعه للجنة الندب بإدارة التربية والتعليم.
ووفقاً لتقارير صحافية فان الوزارة نبهت الى الضوابط التى ستعفي المعلم من الإشراف اليومي وحصص الانتظار والريادة إذا بلغ مجموع نصابه في جميع المدارس 16 حصة فأكثر أو إذا بلغ مجموع المدارس المكلف بها ثلاث مدارس، ويكتفي بدفتر تحضير واحد إذا كان يدرس نفس المقرر، ويستمر عمله خلال فترة الاختبارات على نفس مواعيده المكلف بها.
كما أشارت إلى آلية تقييم المعلم والمعلمة المكلف كليا وحساب إجازاته وغيابه والموافقة تتم من قبل المدير المكلف بها ويشعر مدير المدرسة الأساسي، بينما يتم تقييم المعلم والمعلمة المكلف جزئيا وحساب إجازاتهم وغيابهم من قبل مديري مدارسهم الأساسية والمكلفين بها كل على حدة بالتنسيق مع مدير المدرسة الأساسية، وإلى حقوق المنتدب والمكمل، وأن يمتد القرار منذ بداية التكليف حتى زوال سبب العجز، ولا يتجاوز نهاية العام الدراسي، وأن لا يزيد نصاب المعلم المكلف جزئيا بين مدرستين عن 20 حصة للتعليم العام، أو 16 حصة للمعاهد، وتقل برامج التربية الخاصة بمقدار حصتين عن كل مدرسة إضافية، على أن يكون الحد الأقصى لمجموع المدارس التي يمكن أن يكلف بها المعلم ثلاث مدارس للبنين ومدرستين للبنات بما فيها مدارسهم الأساسية.
وحول الآلية المعتمدة للتعامل مع رافضي الندب والإكمال من المعلمين والمعلمات ومديري مدارسهم، أشارت الضوابط إلى أنه في حال عدم التنفيذ بسبب المعلم أو المعلمة يكتب مدير المدرسة محضرا بذلك ويرسل صورة منه إلى مكتب التربية التابع له للمتابعة، وإذا كان هناك إصرار واستمر في التوقيع في دفتر الحضور والانصراف المخصص للمعلمين والمعلمات بالمدرسة يكتب المدير أمام اسمه ولا يكلف بأي عمل داخل المدرسة، وإذا لم تجد تلك المحاولات يحيل مكتب التربية والتعليم التابعة له المدرسة معاملة المعلم أو المعلمة إلى لجنة تنفيذ الندب في إدارة التربية التي تتكون من إشراف تربوي والمتابعة وشؤون المعلمين لدراسة أسباب الرفض والبت فيها نظاما، ويكون مدير أو مديرة المدرسة مُطالَبًا بالرفع بمحضر غياب المعلم أو المعلمة الذي رفض الندب لشؤون الموظفين بعد مضي 15 يوما على تكليف المعلم.
وطالبت الوزارة إدارات التربية والتعليم ومكاتبها بمراعاة الضوابط عند الندب والإكمال للمعلمين والمعلمات ومنها الاختيار من المدارس الأقرب للمدرسة ومراعاة المدارس الأكثر وفرة في المعلمين، على أن يختار المعلم والمعلمة المكلفين في حال وجود “الرغبة” بالأعلى في مفاضلة النقل، وفي حال عدم الرغبة يتم الانتقال إلى المعلم الأدنى في مفاضلة النقل الداخلي المسجلة ببرنامج الإدارة التعليمية، ويمكن الاستفادة من فائض أنصبة معلمي ومعلمات علم النفس والاجتماع والمكتبات في المرحلة الابتدائية بعد تحديد تسديد احتياج هذه التخصصات في المرحلة الثانوية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.