وكيل وزارة الداخلية يرأس اجتماع وكلاء إمارات المناطق ال(60)    2026.. مرحلة اقتصادية سعودية أكثر رسوخاً واستدامة    مواجهة الجفاف.. دروس مستفادة من دافوس    الإنسان هو الوطن    أضخم عملية تطهير عرقي في الضفة    التقنيات العسكرية الحديثة وتأثيرها على ميزان القوى    المملكة واللياقة السياسية    الصين تحظر 73 شخصًا من ممارسة أي أنشطة متعلقة بكرة القدم مدى الحياة    كأس آسيا تحت 23 عاماً: نجوم خطفوا الأضواء    الاحتراف في المظهر أم الجوهر.. أزمة إدارة    الأمن العام يتيح خدمات البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر «أبشر»    القبض على فلسطيني في جدة لترويجه "الحشيش"    د. محمد الهدلق.. الحضور الأدبي    الراكة.. مدينة تحت الرمل    الخلاف النقدي بين الإبداع والقطيعة    هدية الشتاء لجسمك    الشباب يتغلّب على الحزم برباعية في دوري روشن للمحترفين    الفتح يقتنص تعادلًا قاتلًا من الاتحاد في دوري روشن للمحترفين    نيفيز ينفجر غضبًا عقب تعادل الهلال مع القادسية    إنطلاق الدورة العلمية الثانية لأئمة الحرمين الشريفين تزامنًا مع الخطة التشغيلية لشهر رمضان ١٤٤٧ه    "التعليم" رمضان فرصة لتعزيز معاني الانضباط في المدارس و لا تحويل للدراسة عن بعد في رمضان    نائب أمير تبوك يستقبل قائد حرس الحدود بالمنطقة    «التعليم» تمنع منسوبيها من استخدام صفاتهم الوظيفية في المنصات الرقمية وتُلغي مسمّى «المتحدث الرسمي» في إدارات التعليم    "هداية" تحتفي بإنجازاتها لعام 2025 وتوقّع شراكات مجتمعية    جمعية "نبأ" تُكرم "73" حافظة للقرآن الكريم خلال عام 2025 في خميس مشيط    الجدعان يعلن بدء تنفيذ "الإستراتيجية الوطنية للتخصيص"    وزير البيئة الأوزبكي يزور المركز الوطني للأرصاد ويطّلع على تجارب المملكة في مجالات الأرصاد    السعودية للكهرباء تفوز بجائزة العمل 2025 في مسار "بيئة العمل المميزة" للمنشآت الكبيرة والعملاقة    الجامعة الإسلامية تفتح آفاقًا جديدة لتنمية الوقف الزراعي    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق النسخة الثالثة من مهرجان البشت الحساوي بالأحساء    "تعليم جازان" يحصد 22 جائزة في معرض إبداع للعلوم والهندسة    الوعي والإدراك    استعراض تقرير "الاتصالات" أمام نائب أمير نجران    الشخصية المثمرة    سعود بن بندر يشدد على العمل التكاملي بين الجمعيات    نفتقد قلم الإبينفرين    «صحي المجيدية» يطلق «نحياها بصحة»    انطلاق هاكاثون «علوم الطوارئ » في فبراير المقبل    تكريم الفائزين بجائزة التميز العقاري    84 طالباً يفوزون بجوائز الأولمبياد الوطني    الأفلام السعودية إلى العالم عبر«لا فابريك-المصنع»    «الفيصل»: 50 عاماً من صناعة الوعي الثقافي    زيلينسكي يبدي استعداده للقاء بوتين.. الأراضي وزابوروجيا تعرقلان مسار السلام    لا تزال قيد الدراسة.. 3 خيارات للجيش الإسرائيلي لإخضاع حماس    بحثا مستقبل القوات الروسية بسوريا.. بوتين للشرع: وحدة سوريا أولوية ومستعدون لدعم دمشق    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة جازان تُحبط تهريب (268) كيلو جرامًا من نبات القات المخدر    في الجولة الختامية لمرحلة الدوري في يوروبا ليغ.. 11 مقعداً تشعل مباريات حسم التأهل لدور ال 16    ليست مجرد كرة قدم    الخريف يدشن خطوط إنتاج في جدة.. السعودية مركز إقليمي لصناعات الدواء والغذاء    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    وافق على نظام حقوق المؤلف.. مجلس الوزراء: دعم «مجلس السلام» لتحقيق الأمن والاستقرار بغزة    المبرور    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    نحن شعب طويق    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الإزالات رفعت المستأجرة 35 % و «الأراضي»معضلة مجتمع المعرفة
نشر في عكاظ يوم 08 - 06 - 2013

كشف مدير عام التربية والتعليم في منطقة مكة المكرمة حامد بن جابر السلمي عن أن نسبة المدارس المستأجرة في مكة المكرمة ارتفعت إلى 35 في المئة، مشيرا إلى أن وراء هذا الارتفاع، الإزالات التي تتم في إطار مشروع خادم الحرمين الشريفين للتوسعة.
وقال ل«عكاظ»: نحن نتمنى أن تكون نسبة المباني المستأجرة صفرا، ولكن وزارة التربية وإدارة التعليم في مكة المكرمة على وجه التحديد، تواجه عوائق تتمثل في عدم وجود الأراضي للوصول إلى هذه النسبة، مشددا على الحاجة إلى تعاون مختلف الجهات وإدارة التربية والتعليم والوزارة لتحقيق ذلك، مؤكدا أن حكومة خادم الحرمين الشريفين لم تقصر بتوفير المشاريع لهذه المدارس، لكن حتى الآن لم توجد أراض للبناء عليها، مشيرا إلى أن هناك خطة ولجانا تعمل من أجل إحلال المدارس الحكومية بدلا من المستأجرة ومعالجة ندرة الأراضي لبناء المدارس الحكومية عليها.
وقال رغم أن تكلفة شراء الأراضي مرتفعة جدا، فإنه لا يوجد شيء مكلف لأبنائنا الطلاب أو للتعليم بشكل عام، مؤكدا أن التعليم سيكون استثمارا لأبنائنا وبناتنا حاليا وفي المستقبل، ولذلك التعليم دائما يحظى بكل اهتمام ورعاية ومتابعة من خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده وسمو النائب الثاني حفظهم الله.
وأضاف أن الادارة تعمل وتتحرك في ما يخص المباني المستأجرة، ولكن التربية ليست الوحيدة المعنية بشراء الاراضي بل الوزارة تبحث وبعد ذلك تتولى الشراء جهة أخرى غير وزارة التربية، وقد حصلت الادارة على بعض الاراضي في حدود الأسعار التقديرية، لكن نطمح إلى شراء هذه الاراضي والاستفادة من المخططات الجديدة في تخصيص أراض من نسبة التخطيط البلدي لصالح التربية والتعليم مثلها مثل المساجد والحدائق، لأن المدارس هي من أهم الخدمات التي تقدم لأبناء وبنات الحي، وهذا هو المعمول به في بعض الأمانات وبعض المدن، ونتمنى أن يطبق في مكة المكرمة. وأكد أن سمو وزير التربية والتعليم مهتم بهذا الأمر خصوصا في مكة المكرمة، وكذلك سمو أمير منطقة مكة المكرمة وفق خطة مكة المكرمة لبناء الانسان وتنمية المكان. وقال إن خادم الحرمين الشريفين لم يقصر تجاه منطقة مكة المكرمة لكن هناك متغيرات كثيرة في مكة المكرمة من ناحية التوسعات التي لم تكن متوقعة، والتي أدت إلى تغييرات بعض الأراضي والأبنية التي كانت مخصصة للمدارس، وهناك اهتمام من جميع المستويات، وهناك لجنة درست الحلول والمقترحات وبحثت كل الاراضي في كل الأحياء وتم تقدير العروض ورفعت بها وان شاء الله تحصل الوزارة لكل مدرسة ولكل مشروع مدرسي على أرض مناسبة.
نزع الملكيات وحول نزع ملكيات الاراضي في مكة المكرمة لصالح بناء المدارس قال مدير عام التربية والتعليم إنه تم الرفع بطلب نزع الملكيات للأراضي في مكة المكرمة تحديدا، واعتقد أن بعض الاماكن لا حل لها إلا عن طريق نزع الملكية. وقال إن ما نطمح اليه في تعليم منطقة مكة المكرمة، أن تكون كل المدارس ملكا ومبنية كمدارس جاذبة ومهيأة بكل الوسائل التعليمية المناسبة، لكن كما أسلفت أمامنا معضلة الاراضي، والدولة وفرت آلاف المشاريع لبناء المدارس لتكون مدارس متطورة جاذبة بمختلف التجهيزات والصالات الرياضية تتوفر فيها وسائل الامن والسلامة ومختلف العوامل التي تشجع على التعليم وتكون مركزا لنشر مجتمع المعرفة داخل الحي. وحول الاستفادة من الإجازة الصيفية وكذلك شهر رمضان المبارك بالنسبة إلى الطلاب وكيفية تفعيل الاندية الصيفية والرمضانية التي تقيمها ادارة تعليم مكة المكرمة، قال إن التعليم يقيم سنويا أندية ومراكز صيفية لاسثمار أوقات فراغ الطلاب ولهدف من إقامة مثل هذه البرامج سواء في الصيف او في رمضان، هو الا يضيع ابناؤنا في إجازة الصيف وفي ليالي رمضان في الشوارع، بحيث تكون مفتوحة لهم طيلة الاجازة الصيفية وشهر رمضان المقبل، مشيرا إلى تفعيل اندية الاحياء في بعض المدارس العام الماضي، مثل مجمع مدارس المدائن في مكة المكرمة، مؤكدا العمل على تنفيذ كل ما فيه خير وصلاح وفائدة لابنائنا الطلاب. وقال سيتم هذا العام تنفيذ 35 مركزا صيفيا للطلاب والطالبات وهناك أربعة اندية للحي منها اثنان للبنين واثنان للبنات. استحداث مدارس وعن استحداث مدارس للعام الدراسي المقبل في منطقة مكة المكرمة لتخفيف الكثافة التي تشهدها بعض المدارس وافتتاح مدارس في الاحياء التي لا تتوفر فيها مدارس، أوضح أن موافقة وزارة التربية والتعليم صدرت على استحداث 15 مدرسة للبنين والبنات للعام المقبل وإدارة التعليم في المنطقة تعمل الآن على تجهيز مواقع تلك المدارس وتزويدها بكل المستلزمات لتكون جاهزة مع بداية العام الدراسي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.