استئجار 92 مبنى لافتتاح مدارس والبحث مستمر

للتخفيف من كثافة الطلاب في الفصول .. مصادر تربوية ل «عكاظ»:

علمت «عكاظ» من مصادر تربوية مطلعة، أن إدارات التربية والتعليم ما زالت في بحث مستمر عن مبان مدرسية مؤهلة لاستئجارها، بعد استئجارها ل 92 مدرسة تلبية للمطالبات الملحة من إداراتها التعليمية في استحداث عدد من المدارس المستأجرة في عدد من المدن والقرى والهجر.
وأوضحت المصادر، أن الهدف من افتتاح المدارس التخفيف من كثافة الطلاب في الفصول الدراسية القائمة، نتيجة للنمو المتوقع في عدد الطلاب.
وبينت المصادر ذاتها، أن الوزارة ستلغي إحداث المدارس المعتمدة في حال عدم افتتاحها مع مطلع الفصل الدراسي الأول من العام المقبل، إذ سيستدعي الرفع بطلب إحداثها مرة أخرى من الوزارة، على أن ترسل محاضر الافتتاح للوزارة مباشرة، وإذا تعذر افتتاح إحدى المدارس المحدثة تشعر الوزارة بالأسباب.
وأفادت المصادر، أن الوزارة حددت ضوابط واشتراطات لاستحداث المدارس المستأجرة في القرى، وهي: تسجيل وانتظام 10 طلاب في سن القبول في الصف الأول الابتدائي، على أن تلحق المدارس المتوسطة بالابتدائية القائمة للاستفادة من الإمكانيات المتوافرة من إدارة ومعلمين ومبنى التجهيزات، والثانوية بالمتوسطة أو المتوسطة المشتركة بالمرحلة الابتدائية.
وتضمنت الشروط، افتتاح المدارس وفقا للاعتمادات المالية التي تخصص للجهات التعليمية المختصة، توافر اشتراطات الأمن والسلامة في كل مدرسة وإقرار ذلك بمشهد من مديرية الدفاع المدني، مبينة أنه في حال انخفاض عدد الطالبات والطلاب عن الحد الأدنى يعالج وضعها إما بالإغلاق أو الاستمرار لمدة معينة.
وشملت الشروط ذاتها، أن يكون خيار إلحاق المدرسة المحدثة في مبنى حكومي لمدرسة أخرى قائمة من الأولويات التي يجب أن تسبق النظر في استئجار مبنى مستقل، وفي حالة عدم توافر مبنى مناسب في الموقع المقترح وفق استمارة المسح المسبق تفتح المدرسة المحدثة في موقع آخر وفق مرئيات مدير التربية والتعليم في المنطقة بعد الرجوع والتنسيق مع وكالة الشؤون المدرسية.
وشددت الشروط على ضرورة التقيد بتشكيل ميزانية المدرسة المحدثة من حيث عدد الفصول وغيرها، وفي حالة الضرورة يمكن زيادة فصولها من تشكيل ميزانية المدارس الأخرى القائمة، على ألا يترتب ذلك زيادة في إجمالي الفصول المعتمدة لإدارة التربية والتعليم والمطالبة بزيادة المعلمين، لافتة إلى ضرورة البحث عن مبان مستأجرة تتناسب مع البيئة العصرية للتعليم، وتخصيص هيئة إدارية وتربوية وكافة التجهيزات.