تحديات النظام الثلثي للدراسة الجامعية على طاولة الشورى

قرارات توظيف خريجات رياض الأطفال ومكافآت أطباء امتياز الكليات الأهلية.. ماذا تم..؟
جدد مجلس الشورى عبر لجنة التعليم والبحث العلمي دراسة استقلالية الجامعات، ماليًا وادارياً وأكاديمياً وعن مدى جاهزيتها للنظام الثلثي بصفة عامة عند تطبيق وزارة التعليم تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة على الجامعات العام القادم، والإيجابيات من هذا التحول، مستفسرة اللجنة الشوريّة عن التحديات المحتملة التي رصدتها الجامعات عند الاستعداد للتحول إلى النظام الثلثي، والخطط المقترحة لمواجهة تلك التحديات، وناقشت اللجنة في اجتماعها مع رؤساء الجامعات أبرز ما تضمنه التقرير السنوي لوزارة التعليم للعام الجامعي 42-1443، مستعرضة أداء الوزارة والصعوبات والتحديات التي تواجهها فيما يتعلق بالتعليم الجامعي، كما طرحت اللجنة خلال اجتماعها عدداً من الأسئلة والاستفسارات المتعلقة بالتعليم الجامعي.
وفي سياقٍ ذي صلة، ناقشت لجنة التعليم والبحث العلمي في اجتماعٍ مماثلٍ برئاسة رئيس اللجنة الدكتور ناصر بن علي الموسى، وبحضور أعضاء اللجنة تقرير وزارة التعليم وذلك بمشاركة عددٍ من مديري إدارات التعليم في مناطق المملكة، وجرى خلال الاجتماع استعراض أبرز ما تضمنه تقرير الأداء متناولةً أهمية التعليم وجهود وزارة التعليم في سبيل تنفيذ رؤيتها وتحقيق أهدافها وبلوغ رسالتها، وإيضاح التحديات والصعوبات التي تواجه الوزارة ومحاولة تسهيلها من خلال طرح سبل معالجتها وجعلها تصبُّ في مصلحة التعليم.
وخلال الاجتماع أجاب مديرو إدارات التعليم الذين شاركوا في الاجتماع عن أسئلة أعضاء اللجنة واستفساراتهم حول ما تضمنه التقرير السنوي للوزارة فيما يتعلق بالقضايا التعليمية التي تهم شرائح المجتمع بما في ذلك التحول في الدراسة من النظام النصفي إلى النظام الثلثي ورصد الآثار النفسية والاجتماعية والتعليمية ومستوى التحصيل الدراسي من هذا التحول كما ناقش الاجتماع تكافؤ الفرص عند تطبيق نظام المسارات وهل تمت مراعات أعداد الطلبة الراغبين بالمسارات النوعية.
إلى ذلك كان لمجلس الشورى جملة من القرارات التي أصدرها في الخامس من ربيع الأول الماضي على التقرير السنوي لوزارة التعليم للعام السابق لعام التقرير الجاري مناقشته، وقد طالب الوزارة بالتعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة الى العمل على توظيف خريجات رياض الأطفال، بما يتواكب مع برنامج تنمية القدرات البشرية، كما شدد على وضع خطة شاملة لضمان نجاح أهداف التغيير التنظيمي الجديد -التحول إلى النظام الثلثي- وإيضاح مبررات التغيير التنظيمي الجديد لقادة التعليم، رؤساء الجامعات، مديرو التعليم في المناطق والمحافظات، ومديرو المدارس، للحد من القوى المقاومة للتغيير، ووضع مؤشرات أداء قابلة للقياس لمتابعة الأداء الفعلي عند تطبيق النظام تهدف للتقويم والتحسين المبكرين، إضافة إلى تدشين حملة توعوية شاملة توضح مستجدات النظام التعليمي الجديد وتستهدف أولياء أمور الطلبة والطلبة والكادر التعليمي والإداري.
ونبه مجلس الشورى على وزارة التعليم تطوير البيئات التعليمية المدارس والجامعات، بما يتوافق مع تطبيق النظام الدراسي الثلثي، ومتابعة مستجدات تحول الجامعات المستقلة إلى نظام الجامعات الجديد، ودعا التنسيق والتكامل في تقديم البرامج مع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني الضمان عدم الازدواجية في التخصصات بما يتوافق مع الإطار الوطني للمؤهلات، ويلبي متطلبات سوق العمل، وينسجم مع مستجدات أنظمة قطاع التعليم والتدريب، كما دعت قرارات الشورى الوزارة إلى التوسع في استثمار التجربة الناجحة التعليم عن بعد بغرض تعزيز تبادل الخبرات والكفاءات المتميزة من أعضاء هيئة التدريس بين الجامعات السعودية والأجنبية، ورفع كفاءة الإنفاق، كما طالبت في توصية أخيرة بحث الجامعات السعودية على زيادة فعالية إجراءات أعمال المجالس الأكاديمية (الأقسام والكليات)، إضافة إلى قرارا الشورى الذي جاء بناء توصية عضو الشورى منى ال مشيط التي فازت بالأغلبية وصوت المجلس على تكليف وزارة التعليم بالتعاون والتنسيق مع وزارتي الصحة والمالية والجهات المعنية الأخرى لاستحداث برنامج مكافآت أطباء الامتياز السعوديين خريجي وخريجات الجامعات والكليات الأهلية، وأخذ ايضا بتوصية للعضو سعد العتيبي ونصت على حّث الجامعات على بذل المزيد من الجهد في تهيئة البيئات الجامعية للطلبة ذوي الإعاقة، وطالب المجلس الوزارة بالعمل على إكساب الناشئة المفاهيم الأساسية للتربية الإعلامية، وهي توصية اضافيه للعضو تركي العواد.
وعوداً على اجتماعات لجنة التعليم والبحث العلمي فقد شارك رئيس جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور أحمد العامري، ورئيس جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور عبدالرحمن اليوبي، ورئيس جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل الدكتور عبدالله الربيش، ورئيس جامعة جازان الدكتور مرعي القحطاني، ورئيسة جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن الدكتورة إيناس العيسى، ووكيل جامعة الملك سعود الدكتور عبدالله بن سلمان السلمان، كما شارك مدير عام التعليم بمنطقة الرياض الدكتور حسن خرمي، ومدير عام التعليم بمنطقة المدينة المنورة ناصر العبدالكريم، ومدير عام التعليم بمنطقة عسير الدكتور أحمد العمري، ومدير عام التعليم بمنطقة الجوف الدكتور سعيد الغامدي، ومدير عام التعليم بمحافظة الأحساء أحمد العيسى.
تساؤلات عن تكافؤ الفرص ومراعاة أعداد الطلبة الراغبين بالمسارات النوعية
لجنة التعليم الشورية تدرس أداء وزارة التعليم
تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة على الجامعات العام المقبل