عام / نائب وزير التعليم يفتتح ورشة مراجعة وثائق ومعايير مواد الهوية الوطنية/ إضافة أولى واخيرة من جانبه أكد وكيل الوزارة للتعليم الأهلي الدكتور سعد آل فهيد أن الورشة تأتي انطلاقاً من اهتمام وزارة التعليم بتطوير كافة جوانب العمل بالوكالة بما يتماشى مع متطلبات الفترة الحالية في ظل التوسع الذي يشهده القطاع بما يمكنه من أداء دوره في كافة الجوانب، و بما ينعكس إيجاباً على مخرجات مؤسسات التعليم الأهلي وجودتها بكافة أنواعها ، مضيفاً أن الوكالة حرصت على تنظيم البرامج والمشروعات التي تقدمها المدارس الأجنبية والبرامج التعليمية الدولية بكافة مناهجها ومساراتها بما فيها التزام المدارس الأجنبية والدولية بتدريس مواد الهوية الوطنية وفق المعايير التي تنظم ذلك مع الإشراف والمتابعة المنتظمة لجميع المدارس لضمان ذلك واتخاذ الجزاءات المشددة بحق المدارس التي تتساهل في تدريسها بأي شكل من الأشكال من خلال ما نصت عليه لائحة المدارس الأجنبية والقواعد التنظيمية للبرامج التعليمية الدولية . وأضاف أنه تحقيقاً لضمان تدريس مواد الهوية الوطنية في المدارس الأجنبية فقد شكلت لجنة عليا برئاسة معالي الوزير وعضوية ممثلين لوكالة الوزارة للمناهج والبرامج التربوية وشركة تطوير للخدمات التعليمية لوضع المعايير والأطر المنظمة لتدريس هذه المواد ودراسة تقارير المتابعة الدورية بهذا الخصوص ، مشيراً إلى أنه صدرت موافقة معالي الوزير على تشكيل لجنة تنفيذية تضم نخبة من المشرفين والمشرفات المتخصصين من الإدارة العامة للتعليم الأهلي والإدارة العامة للإشراف التربوي للبنين والبنات والإدارة العامة للمناهج وشركة تطوير للخدمات التعليمية لمراجعة وثائق هذه المواد ووضع المعايير الخاصة بها من حيث المحتوى والمفردات وعدد الحصص وأساليب التقويم المناسب بما يتناسب مع نوعية المدارس الأجنبية والبرامج التعليمية الدولية في المدارس الأهلية ونوعية الطلاب الملتحقين بها. وذكر آل فهيد أن الوكالة حرصت على تنظيم الإشراف والمتابعة لتدريس هذه المواد بالتنسيق مع وكالة الوزارة للتعليم وذلك بهدف ضمان المتابعة المستمرة لتدريس هذه المواد وفق المعايير والأسس التي تنظمها من حيث نوعية المعلمين والمعلمات الذين يقومون بتدريسها أو المقررات التي تدرس وخطة واستراتيجيات تدريسها أو من خلال ضمان وحدة هذه المناهج والالتزام بالحصص المقررة لتدريسها ، مبيناً أنه امتداداً لهذه الجهود تعقد هذه الورشة ليتم الالتقاء بكافة المختصين بتدريس هذه المواد من الجهات والقائمين على تدريسها من مشرفين ومشرفات تربويين ومستثمرين ومستثمرات وقائدي بعض المدارس الأجنبية والدولية ومعلميها ومعلماتها، مؤكداً أنه سيتم فيها استعراض بعض التجارب المتميزة في تدريس هذه المواد من مختلف المناطق وكذلك تجربة مكتب التربية لدول الخليج العربي في تدريس " أحب العربية " ، حيث ستختتم الورشة بورشتين تخصصيتين للوصول من خلالهما إلى معايير موحدة لتدريس هذه المواد تراعي طبيعة أنواع المسارات في المدارس الأجنبية والبرامج الدولية وتحقق ما نصبو إليه من تحديد القدر الكافي لأبنائنا الطلاب والطالبات الملتحقين بهذه المدارس. بعد ذلك تم تكريم الراعي الرسمي للورشة ثم بدأت الجلسات حيث تضمنت الجلسة الأولى تصور مقترح لمعايير تدريس مواد الهوية الوطنية ، وعرض تصور شركة تطوير للخدمات التعليمية لمواد الهوية ، ثم واقع الإشراف على مواد الهوية الوطنية في المدارس الأجنبية ، وتجربة سلسلة أحب العربية ، ثم الجلسة الثانية التي تضمنت تجارب لعدد من المدارس العالمية في تدريس مواد الهوية .
