تعليم حائل يعزز ترسيخ تفعيل الجودة بإطلاق جائزة سنوية للتميز بين إدارته والمكاتب التعليمية

كرمت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة حائل اليوم, عدداً من الإدارات ومكاتب التعليم المتميزة على مستوى الإدارة العامة بالمنطقة, بحضور مدير عام التعليم بالمنطقة الدكتور يوسف بن محمد الثويني وعدد من مسؤولي إدارات التعليم بالمنطقة, وذلك في قاعة الأمير فيصل بن عبدالله (بنين) وقاعة النشاط غير الصفي ( بنات).
ويهدف التكريم إلى تعزيز وتفعيل مفهوم الجودة بإداراتها والمكاتب التابعة لها للتميز والاستفادة من مشاركتها في جائزة التميز الإداري على مستوى الإدارات التعليمية في المملكة وحصولها على درجة الاستحقاق للتميز الإداري ودخولها للمنافسة على المراكز الأولى الثلاث والعمل للوصول للإعتمادات المهنية الرائدة في مجالات الجودة للوصول لتميز الأداء بجميع أعمالها وبرامجها .
وأوضح مدير عام التعليم بالمنطقة خلال حفل التكريم, أن الإدارة أطلقت مجموعة من المبادرات النوعية لتجويد الأداء بتعليم حائل التي ستكون مشروعات لجوائز سنوية للإدارات المتميزة في تعليم حائل بهدف الارتقاء وتطوير وتجويد أعمال الإدارات بما يعود بالنفع على العملية التعليمية .
وثمن الدكتور الثويني, جهود الإدارات في سبيل الارتقاء بالعمل خلال الفترة الماضية وتطويرها والعمل بروح الفريق الواحد واستثمار الكوادر البشرية من الكفاءات العلمية والقيادية والخبرات المهنية وعقد الشراكات مع القطاعات الحكومية و القطاع الخاص منوهاً بالتعاون المستمر مع جامعة حائل والأساتذة المختصين للرقي بمختلف الإدارات والأقسام والدعم المتميز من الغرفة التجارية الصناعية بحائل, مؤكداً أن العمل سيكون مرحلي لتقييم مهام الإدارات والتركيز على الإدارات التعليمية والإدارات المدرسية والمخرجات القيادية والاهتمام بها وتطويرها.
من جانبه قدم المشرف العام على إدارة المعرفة الدكتور محمد بن صالح البليهي, لمحة موجزة عن الجهود التي بذلت لإنجاح وتميز مشروع تقييم الخطط التشغيلية في الإدارة .
بدوره أوضح مساعد مديرة إدارة الجودة الشاملة رئيس فريق عمل تقييم وفاعلية الأداء لمهام الإدارات والوحدات الإدارية والمكاتب التعليمية لإدارات التعليم فواز باكرشوم أن المشروع يهدف إلى تطوير وتحسين أداء الإدارات ومكاتب التعليم.
فيما أبانت مديرة إدارة الجودة الشاملة هند الفقيه, أن الجهود المبذولة من الميدان التربوي أحدثت نقلة نوعية في تعليم حائل وكان لها الأثر الفعال في تحسين الخطط التشغيلية والمخرجات التعليمية بشكل تدريجي.