إنفاذاً لأمر خادم الحرمين الشريفين.. منح رئيس «الأركان» الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز    إنفاذًا لأمر خادم الحرمين الشريفين.. رئيس هيئة الأركان العامة يُقلِّد رئيس هيئة الأركان المشتركة الباكستاني وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الممتازة    الرياض تعيد اختراع الإدارة المحلية: من البلديات التقليدية إلى المدينة الذكية    تحت رعاية ولي العهد.. تدشين النسخة الافتتاحية من منتدى «TOURISE»    استثمار الإنسان وتنمية قدراته.. سماي: مليون مواطن ممكنون في الذكاء الاصطناعي    «ملتقى 2025» يختتم أعماله في الرياض.. السعودية رائد عالمي في التحول الرقمي    ويتكوف وكوشنر اليوم في إسرائيل.. تحرك أمريكي لبحث أزمة مقاتلي حماس في رفح    شجار زوجين يؤخر إقلاع طائرة    إسلام آباد تبدي استعدادها لاستئناف الحوار مع كابل    بعد ختام ثامن جولات «يلو».. العلا يواصل الصدارة.. والوحدة يحقق انتصاره الأول    استعداداً لوديتي ساحل العاج والجزائر قبل خوض كأس العرب.. لاعبو الأخضر ينتظمون في معسكر جدة    عبر 11 لعبة عالمية.. SEF أرينا تحتضن البطولة الكبرى للدوري السعودي للرياضات الإلكترونية    لص يقطع أصبع مسنة لسرقة خاتمها    هيئة «الشورى» تحيل 16 موضوعاً لجلسات المجلس    وزارة الداخلية في مؤتمر ومعرض الحج 2025.. جهود ومبادرات أمنية وإنسانية لخدمة ضيوف الرحمن    «إثراء» يستعرض المشهد الإبداعي في دبي    مغنية افتراضية توقع عقداً ب 3 ملايين دولار    العلاقة الطيبة بين الزوجين.. استقرار للأسرة والحياة    افتتح نيابة عن خادم الحرمين مؤتمر ومعرض الحج.. نائب أمير مكة: السعودية ماضية في تطوير خدمات ضيوف الرحمن    مطوفي حجاج الدول العربية شريكاً إستراتيجياً لمؤتمر ومعرض الحج 2025    النوم بعد الساعة 11 مساء يرفع خطر النوبات    المقارنة الاجتماعية.. سارقة «الفرح»    «الغذاء والدواء»: إحباط دخول 239 طناً من الأغذية الفاسدة    القبض على مروجين في جازان    مستشفى الملك فهد بالمدينة صديق للتوحد    «الشؤون الإسلامية» بالمدينة تحقق 37 ألف ساعة تطوعية    غزة بين هدنة هشة وأزمة خانقة.. القيود الإسرائيلية تفاقم المعاناة الإنسانية    هيبة الصقور    «جادة السواقي».. عبق الماضي وجمال الطبيعة    فهد بن سلطان: هيئة كبار العلماء لها جهود علمية ودعوية في بيان وسطية الإسلام    العُيون يتصدر دوري أندية الأحساء    الاتفاق بطلاً للمصارعة    في الشباك    أمير نجران يلتقي مدير فرع «عقارات الدولة»    انخفاض الطلب على وقود الطائرات في ظل تقييم فائض النفط    تناولوا الزنجبيل بحذر!    تعزيز تكامل نموذج الرعاية الصحية الحديث    الأهلي يتوج بالسوبر المصري للمرة ال 16 في تاريخه    فيفا يُعلن إيقاف قيد نادي الشباب    15 شركة صحية صغيرة ومتوسطة تدخل السوق الموازي    انطلاق مناورات "الموج الأحمر 8" في الأسطول الغربي    بغداد: بدء التصويت المبكر في الانتخابات التشريعية    على وجه الغروب وجوك الهادي تأمل يا وسيع العرف واذكر الأعوام    معجم الكائنات الخرافية    حرف يدوية    82 مدرسة تتميز في جازان    هدنة غزة بوادر انفراج تصطدم بمخاوف انتكاس    الشرع في البيت الأبيض: أولوية سوريا رفع قانون قيصر    وزير الحج: موسم الحج الماضي كان الأفضل خلال 50 عاما    أمير تبوك يشيد بحصول إمارة المنطقة على المركز الأول على مستوى إمارات المناطق في المملكة في قياس التحول الرقمي    أكثر من 11 ألف أسرة محتضنة في المملكة    أمير تبوك يستقبل عضو هيئة كبار العلماء الشيخ يوسف بن سعيد    انطلاق أعمال مؤتمر ومعرض الحج والعمرة 2025 في جدة بمشاركة 150 دولة.. مساء اليوم    83 فيلما منتجا بالمملكة والقصيرة تتفوق    اختتام فعاليات ملتقى الترجمة الدولي 2025    تحت رعاية الملك ونيابةً عن ولي العهد.. أمير الرياض يحضر دورة ألعاب التضامن الإسلامي    هنأت رئيس أذربيجان بذكرى يومي «النصر» و«العلم».. القيادة تعزي أمير الكويت في وفاة صباح جابر    مسؤولون وأعيان يواسون الدرويش    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الاعتماد المدرسي المكي يستهدف 352 مدرسة بتعليم مكة
دشنه المدير العام لتعليم منطقة مكة المكرمة
نشر في مكة الآن يوم 23 - 11 - 2016

أكد المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي خلال تدشينه مشروع الاعتماد المدرسي المكي اليوم الأربعاء 23 / 2 / 1438ه على أهمية التكاتف من الجميع والتعاون في تحقيق أهداف المشروع كونه ينطلق من مكة كمبادرة أولى من هذا النوع وليس بغير على مكة فمكة ولادة للمبادرات وهي الآن كأول إدارة تعليمية تتبنى هذا البرنامج الذي يهدف لتحسين أداء المدارس ومساندة ودعم المدارس ذات الأولية بالرعاية والمتابعة حتى تكون جميع مدارس مكة ذات اهتمام وجودة عالية
ونبه الحارثي على أهمية العلم والتعلم وارتباطه بمكة منوهاً أنه ينبغي علينا أن نحسن مخرجات التعليم والتعلم والنشاط والعمليات الإدارية في مدارسنا من خلال منظومة الأداء والشواهد حتى تكون جميع مدارس مكة مميزة
وقال الحارثي نريد أن يكون هذا الفخر والسمعة -كون مكة أولاً- حقيقياً من خلال تحسين أدائنا وبرامجنا من خلال هذه المشاريع التي تؤكد تحقيق معايير محددة ومؤشرات واضحة ترتفع بمستوى أدائنا بإذن الله لنكون عند المكانة التي شرفنا الله بها في هذا البلد المقدس.
وأضاف الحارثي أن هذا المشروع مشروع إدارة وينبغي علينا أن نكون مع المشروع لأنه نتيجة أفكاركم فلابد من تحقيق أهدافه لتبقى مكة متميزة كعادتها وتسعى اليه الوزارة من خلال ما تقدمه للميدان لتحقيق كل تميز وتفرد .
هذ وقد بدئ الحفل بآي من الذكر الحكيم ثم كلمة لرئيس اللجنة العلمية للمشروع الدكتور فهد الزهراني الذي عرض فكرة المشروع وأهدافه
ثم كلمة مدير إدارة الجودة الشاملة الأستاذ خالد الحازمي الذي ذكر أن المشروع الذي تشرف عليه إدارة الجودة الشاملة ووحدة تطوير المدارس يأتي تطبيقه من خلال تثقيف المجتمع التعليمي المحلي بمعايير الاعتماد وصولاً الى بيئة تعليمية جاذبة ترفع من مستوى المخرجات تربوياً وتعليمياً ولتكون المخرجات المكية منافسة في جميع المستويات المحلية والإقليمية والعالمية وتساند في التنفيذ إدارة مكتب التعليم الأهلي وإدارة الاشراف التربوي " القيادة المدرسية" والاعلام التربوي وتقنية المعلومات
ويهدف البرنامج لبناء نظام الاعتماد المكي الذي يوازي أنظمة الاعتماد الدولية والإقليمية أداء وجودة ورفع كفاءة أداء المدارس وتحسين مخرجاتها كنتيجة لعملية الاعتماد المكي على المدى البعيد وبناء القدرات في مجال تطبيقات الجودة الشاملة في التعليم وضمان حصول الطلاب والطالبات على مستوى عالٍ من التعليم وفق احتياجاتهم ووفق معاير الإنجاز العالمية وإثارة روح المنافسة بين المدارس المحلية لتحقيق مواصفات المدارس المطبقة لمعايير الاعتماد
وأضاف الحازمي أن المشروع يستهدف 352 مدرسة بنين وبنات من مدارس تعليم مكة منها 274 مدرسة أهلية و78 مدرسة تطوير .
وفي نهاية الحفل تم تكريم المدارس التي طبقت الاعتماد التجريبي وهي :
– ثانوية الملك عبدالعزيز
– متوسطة عويم بن ساعدة
– متوسطة عمرو بن العاص
– ابتدائية الشيخ عبدالعزيز بن باز
– ابتدائية التنعيم
– الثانوية 28
– الابتدائية 49
– الثانوية 45
– الثانوية 24
– المتوسطة 18
جدير بالذكر أن الاعتماد المكي هو تقييم دوري شامل لجميع الأنشطة، ينفذ من خلال تشكيل فريق عمل في (المدرسة أو المكتب أو الإدارة) يركز على كفاءة العاملين ومستوى الأداء والإمكانات المادية والبشرية والدعم الذي تقدمه الإدارة التعليمية والعديد من العناصر التي تهتم بجودة وكفاءة العمليات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.