نائب أمير مكة يطلع على التقرير السنوي لمحافظة الطائف    قفزات استثنائية للرؤية السعودية (1 4)    11.3 مليار ريال استهلاك.. والأطعمة تتصدر    التقوا رئيسها واستمعوا لتوجهاته المستقبلية.. رؤساء تحرير يطلعون على مسيرة التطور في مرافق "أرامكو"    خلال لقائه مع أعضاء مجلس اللوردات.. الربيعة: السعودية قدمت 134 مليار دولار مساعدات ل 172 دولة حول العالم    وزير الخارجية ونظيره القطري يبحثان تعزيز التعاون المشترك    هجوم على الفاشر ومجزرة في أم درمان وضربات للبنية التحتية.. الجيش السوداني يُحبط خطة شاملة لميليشيا الدعم السريع    في ذهاب نصف نهائي دوري أبطال أوروبا.. إنتر المتراجع ضيفًا على برشلونة المتوهج    ينتظر الفائز من النصر وكواساكي.. الأهلي يزيح الهلال ويتأهل لنهائي نخبة الأبطال    وزير الخارجية يبحث العلاقات الثنائية مع نائب رئيس فلسطين    هيكل ودليل تنظيمي محدّث لوزارة الاستثمار.. مجلس الوزراء: الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    "الشورى" يطالب "التلفزيون" بتطوير المحتوى    المرور: تجاوز المركبات أبرز أسباب الحوادث المرورية    حوار في ممرات الجامعة    هند الخطابي ورؤى الريمي.. إنجاز علمي لافت    ترامب وهارفارد والحرية الأكاديمية    الاحمدي يكتب.. الهلال سيعود ليُعانق البطولات    بيئة عسير تنظّم مسامرة بيئية عن النباتات المحلية    محمد بن ناصر يزف 8705 خريجين في جامعة جازان    جيسوس: الأهلي كان الأفضل    بيولي: نواجه فريقاً مميزاً    أمير الشرقية يستقبل السفير البريطاني    أمانة الرياض توقع استضافة "مؤتمر التخطيط"    العلاقات السعودية الأميركية.. الفرص والتحديات    أمير الرياض يكرّم المتطوعين والمشاركين في {منقذ}    سعود بن نهار يثمن مبادرة "الطائف المبدعة"    انطلاق مبادرة "الشهر الأزرق" للتوعية بطيف التوحد بالأحساء    إسبانيا: الحكومة والقضاء يحققان في أسباب انقطاع الكهرباء    "ترمب وإفريقيا.. وصفقة معادن جديدة    فيصل بن مشعل يتسلم تقرير "أمانة القصيم"    "هيئة العناية بالحرمين": (243) بابًا للمسجد الحرام منها (5) أبواب رئيسة    مسؤولو الجامعة الإسلامية بالمالديف: المملكة قدمت نموذجاً راسخاً في دعم التعليم والدعوة    مدير عام الجوازات يستقبل أولى رحلات المستفيدين من مبادرة طريق مكة بمطار الملك عبدالعزيز الدولي بجدة    بدء المسح الصحي العالمي 2025    "الداخلية" تحتفي باليوم العالمي للصحة المهنية    مستشفى الملك خالد بالخرج يدشن عيادة جراحة السمنة    فريق فعاليات المجتمع التطوعي ينظم فعالية بعنوان"المسؤولية الإجتماعية للأسرة في تعزيز الحماية الفكرية للأبناء"    الاتحاد السعودي للهجن يؤكد التزامه التام بتطبيق أعلى معايير العدالة وفق اللوائح والأنظمة    إيلون ماسك يقلق الأطباء بتفوق الروبوتات    سان جيرمان يقترب من التأهل لنهائي "أبطال أوروبا" بفوز في معقل أرسنال    أسباب الشعور بالرمل في العين    اختبار للعين يكشف انفصام الشخصية    سيناريوهات غامضة في ظل الغارات الإسرائيلية المتكررة على لبنان    نائب أمير منطقة مكة يستقبل محافظ الطائف ويطلع على عددًا من التقارير    قصف مستمر على غزة لدفع الفلسطينيين إلى الهجرة الطوعية    أمين منطقة القصيم: مبادرة سمو ولي العهد تجسد حرص القيادة    ورم المحتوى الهابط    من شعراء الشعر الشعبي في جازان.. علي بن حسين الحريصي    تنوع جغرافي وفرص بيئية واعدة    المسار يسهم في نشر ثقافة المشي والتعرف على المواقع التراثية وجودة الحياة    الصوت وفلسفة المكان: من الهمسات إلى الانعكاسات    الداخلية تعلن اكتمال الجاهزية لاستقبال الحجاج    الموافقة على تعديل نظام رسوم الأراضي البيضاء    للعام السابع.. استمرار تنفيذ مبادرة طريق مكة في 7 دول    أمير جازان يستقبل مدير فرع الرئاسة العامة للبحوث العلمية والإفتاء بالمنطقة    محمد بن ناصر يتسلّم التقرير الختامي لفعاليات مهرجان "شتاء جازان 2025"    أمير منطقة جازان يرعى حفل تخريج الدفعة ال20 من طلبة جامعة جازان    42% من الاستثمار الأجنبي المباشر في المنطقة الشرقية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الاعتماد المدرسي المكي يستهدف 352 مدرسة بتعليم مكة
دشنه المدير العام لتعليم منطقة مكة المكرمة
نشر في مكة الآن يوم 23 - 11 - 2016

أكد المدير العام للتعليم بمنطقة مكة المكرمة الأستاذ محمد بن مهدي الحارثي خلال تدشينه مشروع الاعتماد المدرسي المكي اليوم الأربعاء 23 / 2 / 1438ه على أهمية التكاتف من الجميع والتعاون في تحقيق أهداف المشروع كونه ينطلق من مكة كمبادرة أولى من هذا النوع وليس بغير على مكة فمكة ولادة للمبادرات وهي الآن كأول إدارة تعليمية تتبنى هذا البرنامج الذي يهدف لتحسين أداء المدارس ومساندة ودعم المدارس ذات الأولية بالرعاية والمتابعة حتى تكون جميع مدارس مكة ذات اهتمام وجودة عالية
ونبه الحارثي على أهمية العلم والتعلم وارتباطه بمكة منوهاً أنه ينبغي علينا أن نحسن مخرجات التعليم والتعلم والنشاط والعمليات الإدارية في مدارسنا من خلال منظومة الأداء والشواهد حتى تكون جميع مدارس مكة مميزة
وقال الحارثي نريد أن يكون هذا الفخر والسمعة -كون مكة أولاً- حقيقياً من خلال تحسين أدائنا وبرامجنا من خلال هذه المشاريع التي تؤكد تحقيق معايير محددة ومؤشرات واضحة ترتفع بمستوى أدائنا بإذن الله لنكون عند المكانة التي شرفنا الله بها في هذا البلد المقدس.
وأضاف الحارثي أن هذا المشروع مشروع إدارة وينبغي علينا أن نكون مع المشروع لأنه نتيجة أفكاركم فلابد من تحقيق أهدافه لتبقى مكة متميزة كعادتها وتسعى اليه الوزارة من خلال ما تقدمه للميدان لتحقيق كل تميز وتفرد .
هذ وقد بدئ الحفل بآي من الذكر الحكيم ثم كلمة لرئيس اللجنة العلمية للمشروع الدكتور فهد الزهراني الذي عرض فكرة المشروع وأهدافه
ثم كلمة مدير إدارة الجودة الشاملة الأستاذ خالد الحازمي الذي ذكر أن المشروع الذي تشرف عليه إدارة الجودة الشاملة ووحدة تطوير المدارس يأتي تطبيقه من خلال تثقيف المجتمع التعليمي المحلي بمعايير الاعتماد وصولاً الى بيئة تعليمية جاذبة ترفع من مستوى المخرجات تربوياً وتعليمياً ولتكون المخرجات المكية منافسة في جميع المستويات المحلية والإقليمية والعالمية وتساند في التنفيذ إدارة مكتب التعليم الأهلي وإدارة الاشراف التربوي " القيادة المدرسية" والاعلام التربوي وتقنية المعلومات
ويهدف البرنامج لبناء نظام الاعتماد المكي الذي يوازي أنظمة الاعتماد الدولية والإقليمية أداء وجودة ورفع كفاءة أداء المدارس وتحسين مخرجاتها كنتيجة لعملية الاعتماد المكي على المدى البعيد وبناء القدرات في مجال تطبيقات الجودة الشاملة في التعليم وضمان حصول الطلاب والطالبات على مستوى عالٍ من التعليم وفق احتياجاتهم ووفق معاير الإنجاز العالمية وإثارة روح المنافسة بين المدارس المحلية لتحقيق مواصفات المدارس المطبقة لمعايير الاعتماد
وأضاف الحازمي أن المشروع يستهدف 352 مدرسة بنين وبنات من مدارس تعليم مكة منها 274 مدرسة أهلية و78 مدرسة تطوير .
وفي نهاية الحفل تم تكريم المدارس التي طبقت الاعتماد التجريبي وهي :
– ثانوية الملك عبدالعزيز
– متوسطة عويم بن ساعدة
– متوسطة عمرو بن العاص
– ابتدائية الشيخ عبدالعزيز بن باز
– ابتدائية التنعيم
– الثانوية 28
– الابتدائية 49
– الثانوية 45
– الثانوية 24
– المتوسطة 18
جدير بالذكر أن الاعتماد المكي هو تقييم دوري شامل لجميع الأنشطة، ينفذ من خلال تشكيل فريق عمل في (المدرسة أو المكتب أو الإدارة) يركز على كفاءة العاملين ومستوى الأداء والإمكانات المادية والبشرية والدعم الذي تقدمه الإدارة التعليمية والعديد من العناصر التي تهتم بجودة وكفاءة العمليات.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.