رندا ضايحي "مديرة ابتدائية السليل" : الظروف العائلية والحالة الاجتماعية لها دور اساسي في تفوق الطالبة أو تأخرها الدراسي

نجاح محتوى المقررات الجديد يتطلب وجود معلمات مؤهلات
تواصل جازان نيوز رسالتها الاعلامية عبر لقاءاتها المتعددة ,وللجانب التعليمي النسوي خاصة , من خلال لقاء حواري مع مديرة مدرسة ا لبنات الابتدائية بالسليل بمحافظة ضمد الأستاذة رندا ضايحي ,خريجة الكلية المتوسطة لإعداد المعلمات , تخصص رياضيات وعلوم , اشتغلت معلمة لثلاث سنوات في محافظة ابو عريش .
ثم انتقلت للعمل مديرة لمدرسة السليل للبنات عام 1416ه , وجدت ترحيبا بفكرة اللقاء بداية , وبزيارتها بمكتبها بالمدرسة , كان استقبالها رائعا التي , تجلى ذلك بأريحيتها المعهودة , للإجابة على محاور اللقاء عبر ما وجه إليها من أسئلة واستفسارات .
- بداية اتمنى منك تعريفا موجزا لمفردتين تقابلنا والكثير يخلط بينهما وهي التعلم والتعليم ؟
التعلم بالممارسة والتعليم بالتلقين وبوسائل التعليم المختلفة .
تجربة تعلمية لها اثر ايجابي في حياة الاستاذة رندا ضايحي؟
اعجابي بشخصية استاذة بالاشراف التربوي في صبيا اكتسبت منها الكثير.
ألا ترين بأن للمعلمة دور في تحفيز الطالبات على التفوق والنجاح أم انه ياتي بمجهود ذاتي من الطالبة؟
اكيد ..المعلمة تتعامل مباشرة مع الطالبة وتكتشف تفوقها أو تأخرها وواجب المعلمات التعامل مع كل حالة بما يناسبها
الإجراءات التي يتم اتخاذها مع الطالبة المخالفة وماهي العقوبات المترتبة على المخالفات المدرسية؟
الاجراء تنبية الطالبة على حسب المخالفة في حالة تكرار المخالفة مخالفة من الدرجة الاولى او الثانية على حسب درجة المخالفة يتم اشعار ولي الامر في المرة الثانية واذا تكررة المخالفة يتم تطبيق العقوبات عليها من لائحة السلوك والمواظبة
-الظروف العائلية والحالة الاجتماعية لها دور اساسي في تفوق الطالبة ؟
أكيد .. لها تأثيرات على تفوقها وعلى تأخر مسوتاها الدراسي .
مدى اسهام ادارة المدرسة بتوفير الاحتياجات للطالبات اللاتي ينتمين الى الاسر ذات الدخل المحدود؟
للمدرسة دور من خلال دور المعلمات ورائدات الفصول بالذات والارشاد الطلابي.
مدى تشجيع المعلمات للطالبات ومنهحه فرصة للتعبير عن ارائهم ومقترحاته دون تدخل من قبل الادارة ؟
بالطبع وخاصة يوجد مشروع الملك عبدالله لتطوير المدارس وهذا يكون من صلاحياتنا
مستوى التفاعل من قبل الطالبات تجاه الانشطة التي يقدمها النشاط الطلابي ودور المدرسة بتنشيطها ؟
طبعا ولهن أنسطة لاصفية متعددة تتمثل بأنشطة ثقافية واجتماعية وفنية , كما تعقد بالمدرسة لقاءات من خلال مجالس الامهات والاذاعة المدرسية.
دور ادارة المدرسة بالمبادرة في حل بعض المشاكل التي تواجه الطالبات خارج اطار المدرسة؟
يكون على حسب معرفتنا بالمشكلة اذا كانت توثر على مستوي الطالبة في المدرسة واذا كان لنا التدخل نتدخل اذا لم يوجد مانع من قبل الاهل
سبل اكتشاف الطالبات المجتهدات , الفاعلات , والموهوبات ,و إلامَ يعود بنظرك توفر هذه المميزات؟
المجتهدات تكون لهم ميزات خاصة عن غيرهم من الطالبات وتفسيري لهذا الاجتهاد يكون على حسب البيئة المدرسية والاسرية وتقبل الطالبات
دور الادارة في تنفيذ حصص اضافية لرفع المستوى التعليمي لبعض الطالبات اللاتي يحتجن الى رفع مستواهن التعليمي ؟
من خلال برنامج ينفذ بحصص التقوية بهدف استهداف الطالبات اللاتي نبتغي أن يرتقي مستواهن التعليمي ببعض المهارات في مقرراتهن الدراسية
ما مدى اسهام المنهج الدراسي ( المقررات) التي تم تغيييرها في رفع مستوى الطالبات وما وجه القصور فيها من خلال متابعاتك ؟
ساعد في رفع مستوى الطالبات لكن يوجد بعض القصور عدم وجود معلمة مؤهلة تواكب التطوير بالمقرات الجديدة , وعدم توفر بيئة مدرسية تتلاءم مع هذه المواد الجديدة وجهل بعض الاسر بهذة المناهج إذ يفضلون المناهج القديمة.
كلمة اخيرة للأستاذة رندا ضايحي توجهها لطالباتها وبناتها باعتبارها ركن اساسي في المدرسة ؟
اتمنى بان يكن طالباتنا جيلا فاعل وفعالا وان ترتقي الطالبة وتسمو بدون تقليد زميلاتها واتمنى لكل طالبة التفوق والنجاح وان اراها تسمو وترتقي وممستقبلا باهرا باذن الله .
واشكر صحيفة ( جازان نيوز ) التي تعطي صورة مشرقة من حلال ما تنشره من أخبار متنوعة وخاصة التعليمية منها , وأشكرك على إتاحة لفرصة لمخاطبة قراءنا الكرام .
1