6 جهات حكومية تحصن الطلبة من الانحرافات الفكرية عبر «فطن»

المشرف العام على البرنامج : نسعى لحل أزمة غياب الهوية

بدأت وزارة التعليم بالتعاون مع 5 جهات حكومية العمل على البرنامج الوطني (فطن) الذي يسعى لتنمية مهارات التفكير والبحث لمواجهة تحديات المستقبل للطلاب والطالبات، ولتعزيز الانتماء الوطني لهم.
ويهدف الى التحصين النفسي للطلاب والطالبات لوقايتهم من المخدرات والسلوكيات الخطرة والأفكار المنحرفة.
وتشمل الجهات الحكومية - حسب وكيل وزارة التعليم والمشرف العام لبرنامج (فطن) الوطني الدكتور عبدالرحمن البراك - كلا من: وزارة الشؤون الاجتماعية، الداخلية، الصحة، الشؤون الإسلامية، الرئاسة العامة لرعاية الشباب، والجامعات).
وكشف الدكتور البراك خلال المؤتمر الصحفي الذي أقيم ظهر أمس الأحد في مقر الوزارة, أن الوزارة عملت على تدريب ما يزيد على 700 من المختصين في قطاع التعليم بجميع مناطق المملكة لإيصال المهارات للطلاب والطالبات.
وقال الدكتور البراك : "من أهم المشاكل التي يسعى البرنامج إلى حل أزمة غياب الهوية، وأزمة الثقة، وأزمة الانتماء، ونقص المهارات الشخصية والاجتماعية، ومواجهة المهددات الأمنية" التي على ضوئها سيتم تنفيذ برامج التأهيل والتدريب لتعزيز قدرات مشرفي وخبراء ومدربي فطن، والإسهام في تعزيز الهوية الوطنية للطالب والطالبة من خلال إكساب المهارات الشخصية والاجتماعية، إضافة إلى العمل على تكوين الاتجاهات الإنجابية للمستهدف لتنمية ذاته ومجتمعه ووطنه، وتطبيق أنظمة الجودة في عمليات التدريب، والتثقيف، وإمداد المجتمع بمواد ثقافية متنوعة لتنمية الفكر والسلوك، إضافة إلى بناء قنوات اتصال فعالة مع الأسر.
وأضاف الدكتور البراك, أن البرنامج يسعى لتحقيق غايات "فطن" من خلال إعداد وتصميم المخرجات التي ستقدم للمجتمعات المستهدفة، حقائب تدريبية، مدربون، برامج تدريبية، حملة توعوية، مراكز استشارات، وبناء علاقات فاعلة مع المؤسسات ذات العلاقة، وفرق تطوعية بالتواصل مع الجميع من خلال المواقع الإلكترونية وغيرها من وسائل التواصل الأخرى، مستثمرون كافة مصادر الدعم المادي والمعنوي من خلال الشراكات مع القطاع الخاص والحصول على الأوقاف لتأمين استدامة البرنامج.
من جانبه أكد مدير عام برنامج "فطن" ناصر العريني أهمية تفعيل دور المؤسسات الإعلامية في تحقيق أهداف البرنامج، وتعزيز مجالات التعاون مع الأسر والمجتمعات تطوعياً لضمان تحلي الطلاب بالمسؤولية الاجتماعية، وإكسابهم مهارات التفكير الناقد، مشيراً الى أن من أبرز الأساسات التي استطاع البرنامج تحقيقها في مراحل الإعداد والتهيئة، تأسيس مركز استشارات (فطن) لوقاية أبنائنا من الانتماءات المشبوهة من خلال الرقم المجاني للبرنامج، وإتمامه إعداد 360 خبيراً من خبراء فطن، وإصدار عدد من الحقائب التدريبية في توكيد الذات والوعي الذاتي وحل المشكلات، وانتمائي وطني، والتربية الإعلامية الناقدة، في مرحلته الأولى.
وقال العريني: إن (فطن) سيكون على مسارين : وقاية خاصة بطلاب وطالبات المدارس، وفي هذا الشأن تمت الاستفادة من 12 برنامجًا دوليًا وقائيًا تهدف لتزويد الطالبات والطلاب بالمعارف وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية وتنمية المشاعر الإيجابية، والمسار الإعلامي بتنفيذ عدد من الحملات التوعوية الوقائية الإعلامية العامة، بهدف الوصول إلى أكبر شريحة من شرائح المجتمع.
وستكون الحملة عبر جميع الوسائل الإعلامية من خلال وسائل الإعلام المختلفة الإعلام التقليدي والإعلام الجديد.
وأضاف : "أن البرنامج حظي بمجموعة من المتطوعين قبل مرحلة الإطلاق الذين هم سفراء (فطن) وقد تم إعداد عدد من الخبراء والخبيرات في تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية لتقديم التدريب الميداني.