مليون طالب وطالبة تستقبلهم 4000 مدرسة بالرياض

يعود مليون طالب وطالبة إلى قرابة 4000 مدرسة تابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض ابتداء من غداً في أول يوم لانطلاقة العام الدراسي الجديد بعد انتهاء الإجازة الصيفية .
ورحب المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض المكلف محمد بن عبدالله المرشد بجميع الطلاب والطالبات بعودتهم إلى مدارسهم بعد قضاء الإجازة الصيفية لهذا العام , حاثاً إياهم على مواصلة التميز والإبداع ودعاهم إلى بذل مزيد من الجد والاجتهاد من بداية العام الدراسي لتحقيق التفوق والنجاح .
وبين المرشد أن الإدارة قد أنهت كافة استعداداتها وخططها العامة والتفصيلية وبرامجها التي تستهدف متابعة الانضباط العام في مدارسها , مؤكدا أن الانتظام في المدارس مسؤولية يشترك فيها أولياء الأمور والمجتمع المدرسي والمجتمع بشكل عام بكافة شرائحه ومؤسساته , مضيفا أن الإدارة كلفت لجنة لمتابعة الانضباط في المدارس تضم عددا
من الإدارات مهمتها رسم الخطط ومتابعة تطبيق الأنظمة لزيادة معدلات الانضباط داخل المدارس . وأشار إلى حرص ومتابعة صاحب السمو الملكي الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم ليكون العام الدراسي لهذا العام عام دراسي استثنائي وتحفيزي ليواكب تطلعات القيادة الرشيدة في النهوض بالعملية التربوية والتعليمية وتحسين وتجويد التعليم في المملكة .
من جهته أوضح رئيس لجنة متابعة الانضباط المركزية في المدارس عيسى الزهراني أن اللجنة تعمل على اتجاهين لتوعية المجتمع بأهمية الانضباط وانعكاساته على شخصية الفرد داخل المجتمع فهي تعمل على توعية أولياء الأمور والمجتمع بشكل عام والاتجاه الثاني يركز على المجتمع المدرسي , مشددا على أهمية تطبيق الأنظمة والعقوبات الخاصة بانتظام الطلاب داخل المدارس , مشيرا إلى أن الانتظام داخل المدارس يأتي وفق أدوار لابد أن تنجز من قبل الأسرة والمدرسة والمجتمع لنشر هذه الثقافة وغرسها في أبنائنا الطلاب.
من جهة أخرى أعدت الإدارة برنامجا للطلاب والطالبات المستجدين في الصف الأول الابتدائي لمدة أسبوع يبدأ من اليوم الأحد , ويهدف إلى إزالة رهبة المدرسة عن الطلاب والطالبات خصوصا الذين لم يدرسوا في مرحلة الروضة , إلى جانب تعوديهم على أسلوب التعامل مع المعلمين وزملائهم الطلاب بعد أن كانوا يتعاملون مع معلمات , وما
يحققه من تكوين ايجابي نفسي تجاه المدرسة واكتساب خبرات مدرسية مبكرة تسرع بعملية التكيف المدرسي , كما انه يساعد المعلمين والمعلمات في اكتشاف الخصائص الفردية والنفسية لجميع الطلاب والطالبات وميولهم ورغباتهم وسلوكياتهم.
كما يشتمل البرنامج على تشكيل لجنة لتنفيذ و متابعة وتقويم البرنامج داخل كل مدرسة، تتولى تهيئة المكان المناسب لاستقبال الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم، وبمشاركة جميع معلمي ومعلمات الصفوف الأولية بالمدرسة.