سعود بن نايف يدشّن محطتي الوسيع والحيراء لتحلية المياه ومنصة «خير الشرقية»    بوتين: روسيا ستنتصر في أوكرانيا    القادسية يعمق جراح الشباب بثلاثية مثيرة    القبض على يمني في جدة لترويجه الحشيش وأقراصا خاضعة لتنظيم التداول الطبي    الاتحاد يتغلب على نيوم بثلاثية في دوري روشن للمحترفين    إجماع دولي على خفض التصعيد ودعم الحكومة اليمنية    التدريب التقني يطلق ورشة عن بعد لتعزيز العمل التطوعي    الدفاع المدني يحذر من الفحم والحطب    أول عملية لاستبدال مفصل الركبة باستخدام تقنية الروبوت    محمية الملك عبدالعزيز الملكية ترصد "نسر روبّل" المهدد بالانقراض    وزير الخارجية ونظيره الصومالي يبحثان المستجدات بالمنطقة    نائب أمير تبوك يستقبل رئيس وأعضاء مجلس إدارة جمعية طفلي الطبية بالمنطقة    ارتفاع حصيلة العدوان الإسرائيلي على غزة إلى 71 ألفًا و269 شهيدًا    رئيس تايوان: مناورات الصين تهدد الاستقرار الإقليمي    جمعية التنمية الأهلية بأبها تختتم مشروع "ضع بصمتك" لتنمية مهارات التطوع وبناء المبادرات المجتمعية.    الدكتور صالح بن سليمان الخَضَر في ذمة الله    محافظ الطائف يشيد بمنجزات مهرجان الديودراما المسرحي    تعزيز الدور التنموي للأوقاف    المملكة ترسّي أكبر منافسة تعدينية في تاريخها    من السرد إلى السؤال… «هروب من لجوج» في قراءة ثقافية مفتوحة    أمانة حائل تغلق 11 لاونجا مخالفا بمدينة حائل    سبعة معارض فنية تعيد قراءة الحرفة بمشاركة أكثر من 100 فنانًا وفنانة    وزير الخارجية يبحث مع نظيره العٌماني تطورات المنطقة    تعليم الطائف يطلق تجربة الأداء لمنصة الدعم الموحد لرفع كفاءة المدارس    20 عيادة تمريضية متخصصة يطلقها تجمع جازان الصحي    أمير القصيم يُدشّن عمليات الروبوت الجراحي لأول مرة بمستشفى الملك فهد التخصصي    سوق الأسهم السعودي ينهي آخر جلسات 2025 مرتفعا 109 نقاط    سيرة من ذاكرة جازان.. الشاعر علي محمد صيقل    صادرات الخدمات تسجل 58.2 مليار ريال سعودي في الربع الثالث من 2025م    جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية توقّع عقود اعتماد برامجي مع تقويم التعليم والتدريب    تكليف عايض بن عرار أبو الراس وكيلاً لشيخ شمل السادة الخلاوية بمنطقة جازان    مشاريع ومبادرات تنموية سعودية تغذي شريان التنمية في قلب اليمن    انخفاض أسعار النفط    استعراض أهداف "محبة للتنمية الأسرية" أمام سعود بن بندر    فيصل بن بندر يطلع على جهود "ترجمة".. ويعزي مدير الأمن العام    مجلس الوزراء: التصعيد في اليمن لا ينسجم مع وعود الإمارات    تغلب عليه بهدف وحيد.. ضمك يعمق جراح الأخدود    رغم استمرار الخلافات حول خطوات اتفاق غزة.. تل أبيب لا تمانع من الانتقال ل«المرحلة الثانية»    قلق أممي على المحتجزين والجرحى بالفاشر    مندوب الصومال في مجلس الأمن يحذر: اعتراف إسرائيل ب«أرض الصومال» يزعزع القرن الأفريقي    مشيداً بدعم القيادة للمستهدفات الوطنية..الراجحي: 8 مليارات ريال تمويلات بنك التنمية الاجتماعية    مشاركة 25 فناناً في ملتقى طويق للنحت    رياض الخولي بوجهين في رمضان    التوازن والغياب!    تعديل ضريبة المشروبات المحلاة    فلما اشتد ساعده رماني    ضوابط لتملك الأسهم العقارية    «وطن 95».. تعزيز جاهزية القطاعات الأمنية    "السنغال والكونغو الديمقراطية وبنين" إلى ثمن نهائي أمم أفريقيا    باحثون يطورون نموذجاً للتنبؤ بشيخوخة الأعضاء    مسحوق ثوري يوقف النزيف الحاد في ثانية    الميزة الفنية للاتحاد    خسارة ثقيلة للأهلي أمام المقاولون العرب في كأس رابطة المحترفين المصرية    خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي العهد يعزيان أسرة الخريصي    حين يغيب الانتماء.. يسقط كل شيء    جيل الطيبين    رجل الأمن ريان عسيري يروي كواليس الموقف الإنساني في المسجد الحرام    ولادة مها عربي جديد بمتنزه القصيم الوطني    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إجازتنا مع تلاميذنا.. لماذا حرمنا منها؟

تعتبر مرحلة الصفوف الأولية في التعليم من أصعب المراحل التعليمية بالنسبة للمعلم، لأنها تتطلب مجهوداً شاقاً وعملاً مضاعفاً يختلف عن سائر المعلمين في المراحل التعليمية الأخرى.
فمعلم الصفوف الأولية وخصوصاً الصف الأول يتعامل مع أطفال صغار لأول مرة يدخلون المدرسة ويجلسون على مقاعد الدراسة، فالمعلم في هذه المرحلة اما ان يكون سبباً بعد الله عز وجل في حب هؤلاء التلاميذ للمدرسة والدراسة من خلال حسن تعامله معهم وصبره عليهم واستخدامه للوسائل التعليمية المشوقة لهم والتي تجذب انتباههم وتساعده على إيصال المعلومة اليهم بطريقة مشوقة، واما ان يكون هذا المعلم سببا في كره هؤلاء التلاميذ للمدرسة وللدراسة وتكون عقدة لدى هؤلاء التلاميذ من الدراسة والمدرسة بسبب معلم غير مؤهل لتدريس هذه الفئة الغالية من الطلاب. لذلك حرصت وزارة التربية والتعليم على اختيار معلمين متميزين لتدريس الصفوف الأولية ووضعت شروطاً ومواصفات ينبغي توافرها فيمن يرغب تدريس هذه المرحلة.
ونظراً لإحساس الوزارة بمدى صعوبة وحجم المجهود الذي يبذله معلمو الصفوف الأولية طيلة العام الدراسي وضعت الوزارة لائحة الحوافز التي يحصل عليها معلمو هذه المرحلة ومن أبرز هذه الحوافز وأهمها هو حافز الاجازة الذي بموجبه يستمتع معلمو الصفوف الأولية بالاجازة مع تلاميذهم وهذه الحوافز صدرت بموجب قرار من وزارة التربية والتعليم وجعلت من تدريس هذه المرحلة هدفا يسعى اليه أغلب معلمي المرحلة الابتدائية، فأخذ المعلمون يتسابقون على الالتحاق بالدورات الخاصة بتعليم الصفوف الأولية التي تنظمها مكاتب الاشراف التربوي.
ومما جعل قوائم الانتظار تمتلئ بالمعلمين الراغبين بتدريس المرحلة الاولية ولكن فجأة وبدون سابق إخطار وقبل اسبوعين من نهاية الفصل الدراسي الأول لهذا العام أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إلغاء أهم حافز من حوافز تعليم الصفوف الأولية وهو حق استمتاع معلمو الصفوف الأولية بالاجازة مع تلاميذهم بل وتكليفهم بالمراقبة في المدارس الأهلية أثناء الاختبارات مما سبب نكسة وإحباطا لدى هؤلاء المعلمين بسبب حرمانهم من أهم الحوافز التي منحت لهم والذي يعتبر حق من حقوقهم التي منحتها لهم الوزارة تقديراً لحجم الجهد الذي بذلوه طيلة الفصل الدراسي.
وباسم معلمي ومعلمات الصفوف الأولية أوجه نداء عاجلا ورجاء خاصا إلى سمو وزير التربية والتعليم بإعادة النظر في قرار حرمان معلمي الصفوف الأولية من حق الاستمتاع بالإجازة مع تلاميذهم وكلنا ثقة في سموه في تفهم معاناتنا وتقدير جهود إخوانه وأخواته معلمي ومعلمات الصفوف الأولية.
٭ مدرسة
مالك بن سنان الابتدائية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.