هيئة تقويم التعليم العام تختتم مرحلة التدريب المباشر ببرنامج تأهيل مقومي الأداء المدرسي

حضرها (17) متدربًا من مختلف مناطق المملكة.. ونفذها خبيران دوليان

اختتمت هيئة تقويم التعليم العام مرحلة التدريب المباشر للدفعة الثانية من المتدربين ضمن برنامج تأهيل المختصين في تقويم الأداء المدرسي، والتي عقدت في الرياض على مدى أسبوعين، وجرى تنفيذها بالشراكة بين الهيئة وخبراء مختصين في مجال تقويم الأداء الدراسي.
وأوضحت الدكتورة نجلة الدريهم مديرة برنامج تأهيل مقومي التعليم العام في تصريح اليوم، أنه حضر في الدورة التدريبية ضمن البرنامج التدريبي الأول من نوعه في المملكة العربية السعودية خبيران أجنبيان مختصان في تقويم الأداء المدرسي، وحضرها (17) متدرباً من مختلف مناطق المملكة، مشيرة إلى أن مدة الدورة بلغت (10) أيام بواقع سبع ساعات يوميًا من الأحد إلى الخميس.
وذكرت أن مرحلة التدريب المباشر تمثل المرحلة الرابعة التي يمر بها المرشح لبرنامج التطوير المهني للمقومين، حيث سبقتها مراحل التدريب عن بعد، فالمقابلة الشخصية ثم فالدراسة الذاتية، ويتبقى للمتدربين مرحلتا التطبيق العملي ثم اختبار الرخصة حيث يتم ترخيص المتدربين الذين يجتازون الاختبار للقيام بمهام تقويم الأداء المدرسي.
وقالت إن الدورة جاءت ضمن المرحلة الأولى من البرنامج والتي تشمل أكثر من (100) متدرب، موزعون في مجموعات تدريبية صغيرة، لضمان جودة التدريب، ومن المخطط أن ت، تنظم الهيئة خمس برامج تدريبية هذا العام، مؤكدة أن الدورة شهدت مشاركة إيجابية من المتدربين الذين تفاعلوا مع المدربين طيلة أيام الدورة، وقد أبدى المدربون سعادتهم بالتجاوب الكبير من المتدربين مع محاور وموضوعات الدورة.
وأضافت أن الدورة ناقشت عددًا من المحاور هي: المفاهيم العلمية الجديدة والمهارات في مجال التقويم المدرسي، والإطار العام لمعايير تقويم الاداء المدرسي في المملكة العربية السعودية وأدواته، وكفايات مقوم الأداء المدرسي وكيفية تطبيقها، والمستحدثات التربوية في مجال التعليم، ونظريات التطبيق في مجال التقويم المدرسي.
وأبانت أن الدورة تضمنت تدريبًا مباشرًا للمتدربين الذين تفاعلوا مع المدربين عبر استخدام أساليب عدة، منها دراسة الحالة، ومجموعات العمل، وتمثيل الدور، والمناقشة، مشيرة إلى أنه تم خلال الدورة استخدام مصادر تعلم متنوعة منها الأفلام التعليمية.