أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    جميل لرياضة المحركات تحتفي بتعاونها مع مؤسسة كأس العالم للرياضات الإلكترونية    اللجنة التنفيذية للتعاون الإسلامي تؤكد ضرورة وقف إطلاق النار في غزة    وفد اقتصادي سعودي رفيع المستوى يزور سوريا    رئيس بلدية صبيا يطّلع على مشاريع التدخلات الحضرية لتحسين المشهد العام في المحافظة    الشؤون الإسلامية في جازان تنظم عدد من المناشط الدعوية في محافظات المنطقة    المملكة تُشارك تجربتها في إدارة الموارد المائية    الطيران المدني تصدر تقرير التزام المطارات والناقلات الوطنية بأوقات الرحلات لشهر يونيو 2025م    تدشين المرحلة التطبيقية الأولية للمركبات ذاتية القيادة    الدولار يتراجع أمام الين    القيادة تهنئ رئيس جمهورية مصر العربية بذكرى اليوم الوطني لبلاده    جامعة جازان تعلن مواعيد التسجيل الذاتي للفصل الدراسي الأول 1447ه    الصين تعلن تقديم "احتجاجات رسمية" للاتحاد الأوروبي    نجم يكشف أسرار منكب الجوزاء    سوري يشتري عملات ويسلمها للمتحف    مجسات ذكية لراحة مرضى السكري دون ألم    أسباب وعواقب إدمان الحلويات    لماذا غسل الدجاج غير مستحب    فريق التنسيق الآسيوي يبدأ زيارته الرسمية إلى الرياض لمتابعة التحضيرات القارية    4.9 مليار ريال تداولات الأسهم    عزز صفوفه بالخيبري.. الأهلي يشارك في السوبر بديلاً للهلال    النصر يتراجع عن صفقة هانكو.. ويخسر الجابر    جذور العدالة    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على والدة عبدالرحمن بن فرحان    ترحيب سعودي ببيان الشركاء الدوليين المطالب بإنهاء الحرب على غزة    أكد دعم سوريا لضمان أمنها واستقرارها.. مجلس الوزراء: السعودية تدعو لاتخاذ قرارات عملية أمام التعنت الإسرائيلي    استطلاع عدلي.. "تطوير خدمة المستفيدين" أولوية    "صواب" تحتفي بمتعافي الإدمان    إطلاق جمعية سقيا الماء بجازان    "البيئة": تمديد مهلة رخص مياه الآبار لمدة عام    أكد وجود انتهاكات جسيمة.. لجنة تقصي الحقائق تسلم تقريرها للرئيس السوري    رئيس الوزراء يدعو لتعزيز التواجد في عدن.. تحذير يمني من وجود المقرات الأممية بمناطق الحوثي    المنتخب السعودي يشارك في أولمبياد الأحياء الدولي    وزير الداخلية يلتقي منسوبي الوزارة المبتعثين في بريطانيا    اختتام تدريب الخطباء بتبوك    منسوبات واعي يطلعن على مركز التراث وبيت الحرفيين بجازان    منع الفنان راغب علامة من الغناء في مصر    سبعة آلاف طفلٍ في مركز ضيافة المسجد النبوي    حكمي.. قصة تحدٍ ملهمة في عالم التوحد وحفظ القرآن    دينية الحرمين توقع اتفاقية تعاون لبرامج نوعية    مفوض إفتاء جازان يستقبل منسوبي إدارة جمعية سقيا الماء    تصاعد الضغوط لإنجاز اتفاق وقف النار بغزة    إطلاق كود"البنية التحتية" بمنطقة الرياض بعد 15 يوماً    ربط التعليم التقني باحتياجات السوق.. أمير المدينة: معامل ابتكارات الحرف نموذج للاستثمار في رأس المال البشري    "هلال مكة" يفعل مساراته الطبية الإسعافية القلبية والدماغية    155 ألف مستفيد من خدمات مستشفى ينبع    السعودي محمد آل نصفان يحقّق إنجازاً تاريخياً في الاسكواش العالمي    قوميز يستأنف تدريبات الفتح ويُطلق أولى ودياته المحلية لرفع الجاهزية    جمعية اللاعبين القدامى بالشرقية تكرّم المدرب الوطني حمد الخاتم    نبض العُلا    أمير جازان ونائبه يتفقدان عددًا من المشروعات التنموية والسياحية بمحافظة فيفاء    الجامعة العربية تدعو المجتمع الدولي لكسر حصار غزة    الأمير محمد بن عبدالعزيز يستقبل رئيس ووكلاء جامعة جازان    السعودية ترحب بمطالبة دولية لإنهاء حرب غزة    تقنية تحسن عمى الألوان    المفتي يطلع على أعمال جمعية البر    رئيس باكستان يمنح رئيس أركان القوات البحرية وسام "نيشان الامتياز" العسكري    أمير جازان يستقبل مدير فرع إدارة المجاهدين بالمنطقة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تطبيق الدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) وقياس مهارات القراءة (PIRLS) الشهر القادم
نشر في الندوة يوم 13 - 04 - 2010

تستعد وزارة التربية والتعليم مُمثلة بمركز الدراسات والاختبارات الدولية في وكالة التخطيط والتطوير لتنفيذ المرحلة التجريبية للدورة الخامسة للدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) للصفين الرابع والثامن، والدورة الثالثة للدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS) بالصف الرابع، واللتين تنظمهما الجمعية الدولية لقياس التحصيل التربوي(IEA). حيث إن هذه الدراسات هي مُقارنة متخصصة، تشارك فيها العديد من دول العالم، وذلك لمُقارنة أدائها في مختلف مجالات عمليات التعليم والتعلم من خلال مؤشرات مُعتمدة دولياً . وسيتم تطبيق مرحلة التجريب في عينات مدارس المملكة في 9 مناطق و12محافظة ، خلال يومي 19 و20 من شهر جمادى الأولى الموافق 3 و4 من شهر ابريل بإذن الله تعالى، وسيتم تنفيذ الدراسة الرئيسية للدراستين العام القادم2011م في نهاية شهر إبريل .
أوضح ذلك الدكتور صالح بن سليمان الشايع المنسق الوطني للدراسات الدولية مشيراً إلى انه سيتم من خلال هاتين الدراستين تنظيم اختبارات لطلاب الصفين الرابع والثامن على المستوى الدولي في مادتي الرياضيات والعلوم، وذلك في إطار الدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS )، واختبار في مهارات القراءة لطلبة الصف الرابع في إطار الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS)، ويشتمل تنفيذ الاختبار التجريبي للدراستين على مجموعة من كتيبات الأسئلة ذات أنماط مختلفة من مفردات الأسئلة الموضوعية والأسئلة المقالية القصيرة، والتي تتميز بمُستويات تعلم مهارية ومعرفية تتناسب مع قدرات الطلاب المطبق عليهم الاختبار. ويتم تطبيق الاختبار في مدارس يتم اختيارها عشوائيًا من قبل الجهة المنظمة، وتشمل كلتا الدراستين على استبانات تتم الإجابة على أسئلتها بواسطة طلاب ومُعلمي الصفين، وكذلك من قبل أولياء الأمور وإدارات المدارس المشاركة، والمنسق الوطني للدراسة. وتشارك في الامتحان التجريبي لهاتين الدراستين 29 مدرسة للبنين و26 مدرسة للبنات علمًا بأن عينة الدراسة للصف الرابع ستكون نفسها في الدراستين حيث سيشارك فيهما 2684 طالبا وطالبه ، وذلك بغرض مقارنة أداء الطلاب في ثلاث مواد دراسية وهي القراءة والرياضيات والعلوم.
وأضاف الدكتور صالح الشايع أن هذه الدراسة تُعنى بمعارف ومهارات وقدرات الطلاب في الرياضيات والعلوم. وتستقصي إنجازات الطلاب في هاتين المادتين في أكثر من 60 دولة من جميع أنحاء العالم. وقد صممت الدراسة لتقيس الفروق بين النظم التعليمية الوطنية، وتفسير هذه الفروق، وذلك للمساعدة في تطوير وتحسين تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم في جميع أنحاء العالم، كما أن معرفة المزيد حول الممارسات الفعالة في تدريس الرياضيات والعلوم يعتبر تحدياً مستمراً لقيادات التطوير. والجدير بالذكر أن الدراسة تستهدف طلاب الصفين الرابع والثامن في الدول المشاركة، ويحق لكل دولة أن تشارك بصف واحد أو الاثنين معاً. ويتم تقييم تحصيل الطلاب في الدول المشاركة من خلال كتيبات الأسئلة التي تحتوي على مفردات تقيس معارفهم ومهاراتهم في المجالات المعرفية المختلفة (معرفة، تطبيق، استدلال). وترجع أهمية المشاركة في هذه الدارسة إلى إسهامها في تقويم واقعنا التعليمي الحالي في مادتي الرياضيات والعلوم ومقارنته بواقع الدول المشاركة فيهما، وتوفير قاعدة بيانات ثرية يستخدمها المختصون في تطوير وتحسين تعليم هاتين المادتين، وتحديد العوامل المؤثرة في تحصيل الطلبة بما يعود بالفائدة على المُعلم والطالب والمدرسة.
وقال إن الوزارة شاركت بالدورة الرابعة الماضية للدراسة الدولية بالرياضيات والعلوم(TIMSS 2007) للصف الثامن، واستفادت من نتائجها، وأصبح لدينا مصادر ثرية لتحليل نتائج التحصيل في الرياضيات والعلوم، إذ أن البيانات المُستقاة من استبانات الطلبة والمعلمين ومديري المدارس تعطي صورة حقيقية حول التغيرات والصعوبات في تدريس المادتين، وتساعد على إظهار القضايا الجديدة المرتبطة بجهود التطوير في مجال المناهج واستراتيجيات التدريس وأساليب التقويم وتدريب المعلم، مع قياس مجموعة من العوامل ذات العلاقة والتأثير على مستوى التحصيل. ، وفي الدورة الحالية TIMSS 2011 ستشمل الدراسة الصفين الرابع والثامن معاً. وتأتي مشاركة المملكة للمرة الثالثة على التوالي في هذه الدراسة الدولية لمعرفة اتجاهات تحصيل الطلبة في كلتا المادتين، ومقارنتها بأداء الطلاب في الدورة السابقة بعد الجهود المبذولة في ضوء نتائج المشاركة في الدورة الرابعة.
وأضاف الدكتور الشايع أن المملكة تشارك في الدراسة الدولية للتقدم في القراءة PIRLS 2011 للمرة الأولى في دورتها الحالية والتي ستعقد في ابريل2011م. وأن هذه الدراسة عبارة عن دورات منتظمة تقام مرة كل خمس سنوات لقياس مهارات القراءة لدى الطلاب في جميع أنحاء العالم، وذلك من خلال اختبارات واستبانات يتم تنظيمها باللغة الأم للدول المشاركة في الدراسة، ولقد أُجريت الدورة الأولى للدراسة في عام 2001م، والثانية في عام 2006م، بينما ستُعقد الدورة الثالثة في عام 2011م. وتستهدف الدراسة فقط طلاب الصف الرابع. وتُركّز هذه الدراسة على ثلاثة جوانب عند تقييمها لهذه المهارات، وهي العمليات الخاصة بفهم واستيعاب المادة المقروءة، والغرض من القراءة، وسلوكيات واتجاهات القراءة لدى الفئة المستهدفة. كما تهدف إلى تزويد الدول المشاركة ببيانات دولية، بالإضافة إلى بيانات عن اتجاهاتها الوطنية الخاصة باكتساب مهارتي القراءة والكتابة لدى طلاب الصف الرابع، ودراسة الأنظمة المدرسية، وتحليلها للوقوف على إيجابياتها وسلبياتها، وجمع بيانات ومعلومات عن بيئة التعلم المنزلية وبيئة المدرسة وأنشطة القراءة في المدرسة، من خلال أربعة استبانات (التلميذ ، المعلم ، مدير المدرسة ، ولي الأمر) ثم القيام بتحليلها لتحديد مجموعة العوامل التي تقترن بمستويات عالية في تطوير مهارتي القراءة والكتابة.
ولمزيد من المعلومات حول الاختبارات الدولية TIMSS 2011 & PIRLS 2011: يمكن الرجوع إلى الموقع الالكتروني WWW.istc.gov.sa


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.