لماذا لايتم التنسيق بين الرئاسة ووزارة الخدمة؟

تعقيباً على تعليم البنات بالمجمعة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,, وبعد
إشارة إلى ما نشر في جريدتكم الغراء في عددها رقم 10261 وتاريخ 5/8/1421ه تحت عنوان (مشذوبة قرية نائية ويصعب تسديدها بمعلمات سعوديات) بقلم سلمان بن ردن البداح مدير عام تعليم البنات بمحافظة المجمعة والذي يفيد فيه بأن مشذوبة قرية نائية ويصعب تسديدها بمعلمات سعوديات لذلك أحببت الإدلاء برأيي المتواضع حول ما ذكر الأستاذ/ سلمان البداح وطرح بعض النقاط والملاحظات على ما ذكر وتوضيحها وأضعها بين أيدي المسؤولين بالرئاسة العامة لتعليم البنات ووزارة الخدمة المدنية وهي:
أولا: ذكر الاستاذ/ سلمان أن مشذوبة قرية نائية ويصعب تسديدها بمعلمات سعوديات فأنا أقول وأؤكد وهو أعلم بذلك أنه يوجد (4) أربع مواطنات من بنات القرية نفسها ومقيمات بها إقامة دائمة ولايرغبن الذهاب لأي منطقة حتى ولو لم يجدن عملا في قرية مشذوبة وخريجات كلية متوسطة ثلاث منهن يحملن دبلوم الكلية المتوسطة تخصص لغة عربية وعلوم اجتماعية بتقدير مابين جيد وجيد جداً والرابعة أيضا خريجة الكلية المتوسطة تخصص القرآن الكريم والدراسات الإسلامية ومتعاقدات مع إدارة تعليم البنات بمحافظة المجمعة على بند محو الأمية بمدرسة مشذوبة وبراتب مقطوع لا يزيد على (1500) ألف وخمسمائة ريال ومكلفات بالتدريس بالفترة الصباحية للمراحل المتوسطة والصف الأول الثانوي ومعهد المعلمات بمجمع مشذوبة التعليمي للبنات وبدون مزايا مالية أو نحوها بما لايقل عن 22 حصة لكل معلمة ومنهن معلمتان قد تخرجت على أيديهن الدفعة الأولى من طالبات معهد المعلمات للعام الدراسي 1419 ه 1420 ه ولا زلن يعلمن الدفعات القادمة.
ثانياً: أن طالباتهن اللاتي تخرجن على أيديهن تم تعيينهن من قبل الرئاسة العامة لتعليم البنات على البند (105) لهذا العام الدراسي 1420 ه 1421ه، وهن لا أحد ينظر في وضعهن ولا أحد يقدر جهودهن وإخلاصهن في عملهن، فعلى أي نظام تسير رئاسة تعليم البنات!!
ثالثاً: عندما تطرح الوظائف التعليمية المنسوبة من قبل وزارة الخدمة المدنية والرئاسة العامة لتعليم البنات ويعلن عنها في الصحف المحلية يحدد قبول حاملات دبلوم الكليات المتوسطة على وظائف المرحلة الابتدائية فقط, وإذا تم تعيينهن مثلا على وظائف المرحلة الابتدائية يكلفن بتدريس المرحلة المتوسطة والثانوية من أول يوم يباشرن فيه العمل ولايقتصر ذلك على القرى والهجر النائية التي يوجد بها نقص معلمات بل يشمل جميع المناطق والمحافظات ورئاسة تعليم البنات تعلم ذلك جيداً!!! فلماذا لا يتم التنسيق والتشاور فيما بين الرئاسة ووزارة الخدمة المدنية باستثناء من لا يتقدم لوظائف المرحلة المتوسطة والثانوية أحد من القرى والهجر النائية ممن يحملن مؤهلات مناسبة للوظائف المطروحة ويقمن بنفس القرية الموجودة بها الوظائف الشاغرة ويتم الترشيح عليها ممن يحملن دبلوم الكليات المتوسطة في التخصصات المطلوبة؟ لحيث إنهن مؤهلات لتدريس المرحلة المتوسطة والثانوية وبتخصصات مختلفة مع اشتراط الحصول على خبرة لا تقل عن عامين دراسيين لاكتساب خبرة عملية تطبيقية وبعد التزكية والترشيح من قبل الإشراف التربوي أو إدارة التعليم التابعات لها, علماً بأن خريجات الكليات المتوسطة يتخرجن متخصصات وليس كمثل معاهد المعلمات العامة حيث أن الدبلوم يتم الحصول عليه بعد دراسة سنتين بعد الثانوية العامة.
رابعاً: ذكر مدير تعليم البنات بالمجمعة بأنه تم توجيه معلمتين مع بداية العام الدراسي وتم ندبهن من قبل مندوب تعليم البنات بالارطاوية إلى مدارس محتاجة وإذا بحثت عن هذه المدارس المحتاجة تجدها داخل المدن والمراكز التابعة لمحافظة المجمعة فكيف بالله عليكم بقرية نائية وبها مجمع تعليمي يضم مرحلة متوسطة وفصل أول ثانوي ومعهد معلمات ولا توجد به معلمة سعودية واحدة؟!! باستثناء المرحلة الابتدائية التي تم التعيين على وظائفها من خريجات معهد المعلمات للعام الدراسي الماضي 1419 ه 1420 ه الدفعة الأولى كما ذكرت آنفاً.
حيث أن معلمات المرحلة المتوسطة والصف الأول الثانوي ومعهد المعلمات متعاقدات على بند محو الأمية ومكلفات بالتدريس بالفترة الصباحية وكذلك معلمات أجنبيات متعاقدات (غير سعوديات).
خامساً: لماذا لا تقوم إدارة التعليم بمحافظة المجمعة بالرفع بأسماء هؤلاء المعلمات المتعاقدات على بند محو الأمية ومكلفات بالتدريس بالفترة الصباحية إلى الرئاسة العامة لتعليم البنات بأن تلك القرية نائية ولا أحد يرغب العمل بها لبعدها ووعورة طريقها سوى أولئك المواطنات بأمل مخاطبة وزارة الخدمة المدنية بشأن النظر بموضوعهن وتقديراً لجهودهن وسداً للعجز والاحتياج من المعلمات ويتم ترشيحهن على الوظائف الشاغرة بجميع المراحل والتي لم يتقدم لشغلها أي مواطنات أو يتقدمن بذلك ولكن لا يباشرن العمل لأنها قرية نائية كما ذكر مدير التعليم وتفتقر إلى جميع الخدمات الأساسية ولكونهن لا يعرفن عن هذه القرية سوى اسمها في بيانات الاحتياج عن التقديم أو مشغولة بمعلمات ولكن غير موجودات على رأس العمل لندبهن لمدارس أخرى بالمدن أو باجازات استثنائية لظروفهن مثلما ذكر مدير التعليم (أعانهن الله على قضاء هذه الظروف)!!
ولحيث أن ذلك يخدم المصلحة العامة للأسباب التالية أولاً: يكون سداً للعجز والنقص في المعلمات ولا يؤثر على سير العملية التربوية وعلى سير الدراسة جراء النقص والتغيير المستمر في المعلمات وتأمين هذه القرية النائية بمعلمات سعوديات ومستقرات استقراراً دائماً بها وثانياً: أنهن مؤهلات لتدريس المرحلتين المتوسطة والثانوية ومتخصصات ولديهن الخبرات في هذا المجال لا تقل عن ثلاثة أعوام دراسية كاملة وبالفترة الصباحية.
وثالثاً: ليكون حافزاً وتقديراً لجهود وإخلاص تلك الفئة من المواطنات اللاتي قبلن هذا العمل في هذه القرية النائية وهن متعاقدات برواتب مقطوعة لا تصرف لهن طوال العام الدراسي فكيف لا يقبلن بالتعيين الذي يتمنينه؟!!
وفي الختام آمل من المسؤولين بالرئاسة العامة لتعليم البنات بعد الاطلاع على هذه المقترحات والملاحظات النظر إليها بكل دقة وموضوعية ومناقشة وزارة الخدمة المدنية بشأنها والتشاور فيما بينهما.
وأنا من خلال جريدة الجزيرة أناشد المسؤولين بوزارة الخدمة المدنية بدراسة هذه المقترحات والتدخل لحل هذه الأزمة القائمة في النقص الحاصل بالمعلمات السعوديات بإحلال هؤلاء المعلمات المتعاقدات على بند محو الأمية محل المعلمات الأجنبيات وتعبئة الوظائف الشاغرة والمشغولة بمعلمات لا نعلم عنهن شيئاً.
وفي الختام لايفوتني أن أشكر جريدة الجزيرة جزيل الشكر لاهتمامها ونشرها لقضايا المواطنين وإيصالها وعرضها على المسؤولين.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته,.
خالد بن فهد الحربي
مشذوبة