باختصار

النتائج المرتقبة
انتهت اختبارات الفصل الدراسي الثاني، ومقارنة بالماضي تعتبر تحصيل حاصل، مجرد إضافة درجات لضمان النجاح، وهناك من يطمح إلى الحصول على درجات تؤهله، أوتؤهلها، للامتياز، ونجدهم يكرسون جهودهم على مدار الساعة لتحقيق ذلك الهدف، ومنهم من يتنافس على مراكز متقدمة، من هنا أود القول إن الأمر لا يحتاج للقلق وإنما يحتاج للتأني والتركيز بهدف الوصول إلى هدفنا الذي نطمح إليه، ومما لا شك فيه أن وزارة التربية والتعليم وجهت بتبسيط المناهج والأساليب التربوية، وذلك بهدف وصول المعلومات للطلاب والطالبات بكل يسر وسهولة، وهناك من أتقن المناهج والبعض وجد صعوبات في تلقيها ويحتاج إلى صقل، وهذا يعود إلى مدى نقل المعلومات من المعلمين، وأنا لا أزكي جميع المعلمين والمعلمات، كون إن بعضهم يحتاج إلى صقل تربوي، وذلك عن طريق دورات تقدم للمعلمين تعينهم على معرفة المواد الموكلة لهم لتوصيلها لأذهان الطلاب والطالبات بكل يسر وسهولة.
إن ضعف توصيل الفكرة للطلاب والطالبات كان سبباً رئيساً وراء رسوب بعض الطلاب والطالبات، ناهيك أن بعض المعلمين والمعلمات يقومون بتوجيه الطلبة إلى المكتبات لشراء مستلزمات ووسائل تعليمية فقط من دون أن يكلفوا أنفسهم بالشرح. لكن دعونا من ذلك ولنهمس في آذان أبنائنا الطلاب وبناتنا الطالبات، إذا كنتم مثابرين واجتهدتم في اداء الامتحان ولم يصبكم الارتباك أثناء الاختبارات، فتأكدوا أن الأمر سهل جداً وسيكون النجاح حليفكم طالما فكرتم وتمعنتم في ورقة الإجابة أكثر من مرة، والاختبارات في غاية البساطة لأنها لم تعد كالسابق، بل تمتاز بمرونة مطلقة وملموسة من مجتمعنا، فالتركيز والتمعن أمران مطلوبان في الاختبارات التي نترقب بعدها نتائج بناتنا وأبنائنا بفارغ الصبر، ولا داعي للقلق وكلنا معكم قلباً وقالباً، وستحققون طموحاتكم بالنجاح بإذن الله، وكما تعلمون إن الله سبحانه وتعالى لن يضيع مجهود أحد، فلنكثر من الدعاء بعد كل صلاة، وبالتوفيق ونجاحات دائمة إن شاء الله.
يحيى أبوطالب - جدة
yabotaleb@sp.com.sa
اعترفوا بشهاداتنا
الكثير من أبناء الوطن اتجهوا إلى الجامعات الخارجية، خصوصاً خلال الأعوام الماضية، وذلك بسبب عزوف جامعاتنا المحلية عن قبولهم، ولكن من المؤسف والملاحظ حالياً عدم اعتراف الجهات المسؤولة عن التعليم العالي لدينا بغالبية تلك الشهادات، هذه الجامعات - التي لا يعترف بها التعليم العالي - أكاديمية وتعليمية وذات فائدة من حيث تلقي وكسب المعلومة وكذلك تحسين المستوى الدراسي، من اللافت للانتباه أن الكثير من الإخوة المقيمين ممن يحملون شهادات من جامعات مختلفة من أقطار عدة يعملون بالوظائف الحكومية في قطاعاتنا المختلفة، بينما نجد تلك الجهات الحكومية نفسها ترفض الاعتراف بأبناء الوطن وشهاداتهم ممن تخرجوا في تلك الجامعات التي تخرج فيها المقيمون ويعملون لدينا بمؤهلاتهم العلمية التي حصلوا عليها من تلك الجامعات، وعلى سبيل المثال هناك من تخرج في الجامعات الأميركية من الإخوة المقيمين ويعملون في الكثير من الإدارات الحكومية، بينما لم تعترف بها وزارة التعليم العالي بالمملكة حتى الآن وبمن يحملونها من السعوديين من تلك الجامعات الأميركية المنتشرة في أنحاء العالم وبالمملكة ودول الخليج والدول العربية كافة، باللغتين الإنكليزية والعربية، تلك الجامعات التي اعترفت بها منظمة اليونسكو «باعتبار اليونسكو المرجع الرئيس في العالم للتربية والعلوم»، فكيف تُصر الجهات الرسمية لدينا على عدم الاعتراف بها؟! لذلك أجد أن هناك نوعاً من الجدل في ما يخص الاعتراف بها أو عدمه.
أتمنى من الجهات العليا في التعليم العالي النظر بعين الاعتبار لذلك الشأن، خصوصاً في الفترة الحالية، إذ تم اعتماد الابتعاث منذ عامين، كما نعلم، والذي يدرس من خلاله عشرات الآلاف من المبتعثين، إذ بات ذلك من المألوف لدينا، فما الفرق بين دراسة المبتعث خارجياً واعتمادها رسمياً، وبين من يدرس على حسابه الخاص في الجامعة نفسها أو مثيلاتها، كلنا أمل أن تتم درس مثل تلك المواضيع بكل جدية واهتمام.
عبدالله مكني - الباحة
maknl88@gmail.com