تعليم الليث يفعل التربية الإعلامية بالمدارس

أوصى مدير تعليم الليث مرعي البركاتي بتفعيل مصطلحي الإعلام التربوي والتربية الإعلامية في مدارسنا وبث رسالة واهداف التربية في وسائل الإعلام وخاصة الصحافةوالاستفادة من الأساليب الاعلامية الحديثة في العملية التعليمية والتربوية.
وقال البركاتي أمام عدد من الإعلاميين في اللقاء الذي تم بينهما بعنوان (الشراكة بين التعليم والاعلام) ان الإعلام مطالب بمشاركة التربويين في بناء ونقد خطة وحدات الإعلام التربوي بإدارات التعليم وصياغة رؤية فاعلة لبرامج الاذاعة المدرسية لتطوير قدرات الطلاب الاعلامية وتدريبهم على التحدث والحوار والالقاء لافتا الى أن الاعلاميين التربويين يجب أن يشاركوا في تقييم برامج ومسابقات النشاط الطلابي التي تقام في الادارات و المدارس كالالقاء والخطابة وفن المقالة لما يتمتعون به من قدرات وامكانات.
وطالب عدد من الإعلاميين في مداخلاتهم وضع آلية واضحة من قبل ادارة التعليم لتدريب طلاب المدارس والمعلمين على فنون العمل الصحفي وفن الإلقاء اضافة الى عقد ندوة سنوية تناقش واقع مدارس الليث والمأمول منها.
واقترح الإعلاميون ان تكون هناك شراكة فعلية بين ادارة التربية والتعليم والاعلاميين لدفع حركة الثقافة بالمحافظة بتخصيص جائزة سنوية باسم مدير التربية والتعليم لأفضل المدارس المتميزة وخاصة في مجال الإذاعة لاسيما تلك التي توظف التقنية في الاعلام التربوي لافتين الى ان التربويين والإعلاميين مطالبين بوضع خطة اجرائية تشمل فعاليات الاعلام التربوي بالمدارس والتنسيق بين النشاط الطلابي والاعلام التربوي في وضع الخطة الإستراتيجية.
ووعد مدير التعليم بتطوير بوابة ادارة التعليم الالكترونية قريبا لتكون محضنا تفاعليا للمعلمين والمشرفين معترفا بالاستفادة من الكتابات الموضوعية للأعضاء في المنتدى لأنه وسيلة نقد هادفة لتطوير العملية التعليمية والتربوية بالمحافظة
وتطرق في الختام مدير تحرير مجلة ثمرات المعرفة محمد ختيم الى سبل دعم المجلة وتدريب العاملين عليها ووضع خطة فاعلة للنهوض بها.
أدار اللقاء مدير وحدة الاعلام التربوي الزميل حامد الاقبالي.