الهلال يتعادل سلبيا مع سالزبورغ بكأس العالم للأندية    عسير تستعد لاستقبال السياح    "الغطاء النباتي".. حملة لمكافحة التصحر    قوة السلام    رابطة العالم الإسلامي تُدين الهجومَ الإرهابي على كنيسةٍ في العاصمة السورية دمشق    المملكة تؤكد ضرورة بذل الجهود لضبط النفس وتجنب التصعيد    تحديد ضوابط وآليات بيع المواشي بالوزن    مونديال الأندية .. ريال مدريد يكسب باتشوكا بثلاثية    أمر وحيد يفصل النصر عن تمديد عقد رونالدو    محاولة جديدة من الهلال لضم ثيو هيرنانديز    ولي العهد يبحث مع القيادات الخليجية والفرنسية والإيطالية مستجدات الأحداث في المنطقة    مبادرة للتبرع بالدم في "طبية الملك سعود"    تنظيم السكن الجماعي لرفع الجودة وإنهاء العشوائيات    الأحساء تستعرض الحرف والفنون في فرنسا    مستشفى المذنب يحصل على تجديد "سباهي"    إنقاذ حياة امرأة وجنينها بمنظار تداخلي    الأخضر السعودي يسعى لحسم بطاقة التأهل عبر بوابة "ترينيداد وتوباغو"    أمير حائل يكرّم 73 طالبًا    تباين في أداء القطاعات بسوق الأسهم السعودية    40 مليار ريال حجم الاقتصاد الدائري بالمملكة    «التخصصي» يستعرض ريادته حيوياً ب«BIO الدولي»    «المنافذ الجمركية» تسجل 1084 حالة ضبط    الضّب العربي.. توازن بيئي    الشاعر بين إيصال المعنى وطول النفس    البحر الأحمر يعلن عن تمديد فترة التقديم للمشروعات السينمائية    الأحساء تستعرض تجاربها في الحرف والفنون ضمن مؤتمر المدن المبدعة بفرنسا    أوكرانيا خارج حسابات قمة الناتو    أكثر من 19 ألف جولة رقابية على جوامع ومساجد مكة    الحل السياسي يحقق الأمن والاستقرار للمنطقة    البديوي: الدبلوماسية سبيل فعال لتسوية النزاعات    أمير قطر يبحث هاتفيًّا مع رئيسة وزراء إيطاليا آخر المستجدات الإقليمية والدولية    ثلاثي الهلال يواجه خطر الغياب أمام باتشوكا    وزير الداخلية يودع السفير البريطاني    الشؤون الإسلامية توزع هدية خادم الحرمين من المصحف الشريف على الحجاج المغادرين عبر منفذ عرعر    إثراء يشارك في مهرجان للعمارة والتصميم في إسبانيا بمشاركات زراعية سعودية    وفد يلتقي أعضاء لجنة الصداقة البرلمانية الفرنسية – الخليجية.. رئيس الشورى ومسؤول إيطالي يناقشان التعاون البرلماني    أمراء ومسؤولون يؤدون صلاة الميت على مشعل بن عبدالله    «التراث»: إطلاق حملة «عادت» لتعزيز الوعي بأهمية الآثار    الإطاحة بمروج مواد مخدرة بمنطقة الجوف    المرور: ترك المركبة في وضع التشغيل عند مغادرتها يعد مخالفة    10 أيام تفصلنا عن بدء تطبيق "تصريح التوصيل المنزلي"    6 رحلات يومية لنقل الحجاج الإيرانيين من جدة إلى عرعر    شاشات ذكية ب 23 لغة لإرشاد الزوار في المدينة المنورة    تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين.. تكريم المنشآت الفائزة بجائزة الملك عبدالعزيز للجودة    340 مليون ريال ل16 مشروعاً بلدياً بفرسان    "جوجل" تطلق ميزة البحث الصوتي التفاعلي    %99 استقرار أسر مستفيدي زواج جمعية رعاية    جازان تودع الشاعر والأديب موسى بن يحيى محرق    عواقب التخلي عن الدهون الحيوانية    اختبار منزلي يقيّم صحتك    مصانع لإنتاج أسمدة عضوية من مخلفات النخيل    نائب أمير الشرقية يعزي العطيشان    هل تموت الكلمات؟    نائب أمير الرياض يؤدي صلاة الميت على صاحب السمو الأمير مشعل بن عبدالله بن فهد بن فيصل بن فرحان آل سعود    الجبهة الداخلية    احتفل دون إيذاء    أمير منطقة جازان ونائبه يزوران شيخ شمل محافظة جزر فرسان    تسمية إحدى حدائق الرياض باسم عبدالله النعيم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تقويم التعليم: نحن مستقلون ولا وصاية علينا وارتباطنا برئيس مجلس الوزراء
نشر في مكة الآن يوم 28 - 10 - 2014

فند الدكتور نايف بن هشال الرومي محافظ هيئة تقويم التعليم العام، الأقاويل التي تشير إلى أن هيئته تتبع لوزارة التربية والتعليم وتحت وصايتها، مؤكدا أنها مستقلة ومرتبطة برئيس مجلس الوزراء.
وقال الرومي : "إن هيئة تقويم التعليم جهة مستقلة بدعم من القيادة، وهي مرتبطة برئيس مجلس الوزراء، وليست تحت وصاية وتوجيه وزارة التربية والتعليم، ولهذا أنشئت لكي نؤدي مهامنا بالشكل الصحيح، وأن هذا الأمر واضح بالنسبة لنا وللوزارة، وذلك من أجل التطوير الحقيقي والفعلي".
وقال المحافظ إن الهيئة لا تمارس الدور الرقابي والعقابي ضد الجهات التعليمية والتربوية، وإنما دورها الذي تهدف إليه المساهمة مع الوزارة والشركاء لتطوير والرقي بالتعليم.
يأتي ذلك في الوقت الذي أوضح الرومي خلال مؤتمر صحافي للهيئة، أمس، والذي تعقده الهيئة للمرة الأولى منذ تأسيسها، أن الهيئة ستشرع في رفع تقاريرها بشكل سنوي للمقام السامي، متضمنة مشاريعها والنتائج، مشيرا إلى أنهم يعملون على تصنيف المدارس على أربعة مستويات ممتاز، وجيد جداً، وجيد، وضعيف.
وأشار الرومي إلى أن من مهام الهيئة إصدار رخصة للمعلم لمزاولة المهنة، مشدداً على أنه من لا يملك لن يدخل التعليم، وهو ما يعمل به في عدد من الدول، منوهاً بأنهم استقطبوا خبراء محليين وعالميين من خمس دول متميزة في التعليم والتقويم والقياس.
وحول تداخل عمل الهيئة مع المركز الوطني للقياس، قال إنه ليس هناك تعارض، وأنه شريك استراتيجي، مؤكدا أن الهيئة تعمل بدون ورق، ما عدا الأوراق التي تذهب للمالية، فكامل عملها إلكتروني وتقني. ولم يخف الرومي من معرفته بأن التقويم غير مرغوب عند الجميع، مكررا أنهم ليسوا جهة رقابية وعقابية، منوها بأن كل إنسان يحب عمله يرحب بالتقويم، مؤكدا أن الهيئة ستحرص بشدة على تحقيق أهدافها الرئيسية والمتمثلة في رفع جودة التعليم العام وكفايته، ودعم التنمية والاقتصاد الوطني من خلال تحسين مخرجات التعليم وذلك من خلال بناء المعايير الخاصة بمناهج التعليم العام. ووصف تخصيص نحو 100 مليون ميزانية للهيئة مناسب لهذا العام، مؤكداً أن وزارة المالية متعاونة معهم، ووعدتهم خيرا، وأن الجميع سيرى مشاريع الهيئة تنفذ على أرض الواقع خلال الفترة المقبلة. وقال محافظ هيئة تقويم التعليم العام "إن من مهام الهيئة تطوير وإجراء الاختبارات الموحدة لكل مرحلة من مراحل التعليم ووضع المعايير المهنية، واختبارات الكفاءة التي يخضع لها جميع العاملين في التعليم العام، وبناء نظام متطلبات اعتماد وترخيص المعلمين، بالإضافة إلى تقييم أداء المدارس العامة والمدارس الأهلية واعتماد كل منهما بصفة دورية، وتقييم برامج المدارس العامة والمدارس الأهلية".
وأضاف "أن من مهامها إصدار تراخيص للأفراد والمؤسسات المتخصصة في تقويم التعليم بما يسمح لهؤلاء الأفراد وتلك المؤسسات بإجراء عمليات التقويم والتقييم، إعداد نظام لتقويم التعليم بما يضمن جودة التعليم العام بما في ذلك وضع وتطبيق المعايير والمؤشرات الأساسية، ووضع معايير متقدمة للتعليم العام بمختلف مراحله بحيث يمكن استخدام هذه المعايير في تقويم وقياس كفاءة وفاعلية والأداء على مستوى المؤسسات والبرامج على حد سواء، وكذلك إصدار اللوائح التي تضمن جودة التعليم بجميع عناصره ومكوناته وإصدار المبادئ الإرشادية المناسبة". وأبان أن من مهامها نشر نتائج أنشطة التقويم والاعتماد التي تنفذها الهيئة، وإجراء الأبحاث والدراسات المتخصصة في مجال تقويم التعليم ودعم الأبحاث والدراسات ذات الصلة، بالإضافة إلى إصدار المجلات العلمية والدوريات والكتب والأدلة والنشرات في مجال تخصص الهيئة. وحول مشروع التقويم التطويري لإدارات التربية والتعليم قال الدكتور الرومي: "يتم حاليا التقويم التطويري لجميع إدارات التربية والتعليم ال 45 في المناطق والمحافظات، وذلك بهدف تطوير أداء إدارات التربية والتعليم في تقديم الخدمات التعليمية والمساندة للمدارس، مبينا أن المشروع يشارك في تنفيذه 45 خبيرا سعوديا وعالميا من البنين والبنات، وهم موزعون على ثمانية فرق، كل فريق مكون من مختصين سعوديين وعالميين.
من المؤتمر
– قال الدكتور الرومي إن الهيئة بذلت جهدا كبيرا في مرحلة التأسيس، حيث بدأت بشخص واحد فقط، إلى أن تم استقطاب الكوادر المتخصصة.
– الهيئة استقطبت 26 مختصا سعودياً من الجامعات المحلية وعددا من الجهات للعمل معهم، إضافة إلى الاستعانة ب 18 خبيرا عالميا من خمس دول في مقدمتها أمريكا وفنلندا.
– لم يخف الرومي معرفته بأن التقويم غير مرغوب عند الجميع، مستشهدا بأن ابنه الذي يدرس في الصف الثاني ابتدائي رفض أسئلته عندما أراد اختباره، معتبرا أن التقويم سيسهم في تطوير التعليم، وتصحيح الأخطاء.
– وصف تخصيص نحو 100 مليون ميزانية للهيئة مناسب لهذا العام، مؤكدا أن وزارة المالية متعاونة معهم، وأن الجميع سوف يرى مشاريع الهيئة تنفذ على أرض الواقع خلال الفترة المقبلة.
– أكد أن الهيئة تعمل من دون ورق، ما عدا الأوراق التي تذهب للمالية، فكامل إجراءات العمل إلكترونية.

الإقتصادية


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.