4 خطوات لتأطير عمل المرشدين الطلابيين

وضع المشرف العام على قضايا الطلاب بإدارة تعليم المنطقة الشرقية موسى الحادي، خريطة عمل للمرشدين الطلابيين تعتمد على عمل دراسة حالة للطلاب المخالفين وتقديم الخدمات الإرشادية الوقائية والعلاجية التي تسهم في تعديل السلوك. وتناول الحادي خلال برنامجه التدريبي مواضيع عدة حول مخالفات الطلاب، ودور المرشد الطلابي التوعوي والتثقيفي في قواعد السلوك والمواظبة، وكيفية التعامل مع المواقف التي تستدعي التدخل المبكر، لافتا أن دور المرشد يأتي بعد تنفيذ الإجراءات على المخالفين. مضيفا بأن برنامج تدريب المرشدين حول قضايا الطلاب، يعد سلسلة متواصلة ضمن باقة برامج تأهيلية تستهدف تطوير مهارات البيئة التعليمية بالمدرسة، لافتا إلى أن البرنامج الذي اختتم يوم أمس استهدف تطوير مهارات عمل 22 مرشدا حول القضايا الطلابية.
وحدد الحادي خلال إقامته لبرنامج تدريبي للمرشدين الطلابيين حول القضايا الطلابية بتعليم القطيف أمس، 4 خطوات يجب على المرشدين اتباعها مع الطلاب المخالفين بعد تنفيذ الإجراءات النظامية بحقهم.
1- اطلاع الطلاب على قواعد السلوك والمواظبة
2- محاورة الطلاب فيما تحويه تلك القواعد والمخالفات التي ارتكبوها
3- التعرف على اهتماماتهم وأفكارهم ومشكلاتهم
4- وضع الخطط والبرامج الوقائية التي تسهم في حمايتهم من الأفكار الضالة الهدامة، وتنمية حب الوطن والانتماء إليه