الديوان الملكي: وفاة عبطا بنت عبدالعزيز    أول محمية ملكية سعودية ضمن برنامج اليونسكو    الخريف يبدأ زيارة إلى هانوي.. تعزيز التعاون الصناعي والتعديني بين المملكة وفيتنام    5.5 مليار ريال فائض تجاري    مخالفو الصيد البحري في قبضة الأمن    أكد التزامها بالتنمية المستدامة.. وزير الخارجية: السعودية تترجم مبادئ ميثاق الأمم المتحدة لواقع ملموس    «مغامر» يزور7 أماكن «مرعبة» في العالم    أرجنتيني يركض خلف جنازته    وزارة الرياضة تعلن نتائج التحقيق في أحداث مباراة القادسية والعروبة    "مع الأخضر قدام".. حملة جماهيرية لدعم المنتخب السعودي في الملحق الآسيوي    حائل تستضيف كأس الاتحاد السعودي للهجن للمرة الأولى    «هيئة الشورى» تحيل 20 موضوعاً للجان المتخصصة    خلال مشاركته في المؤتمر السعودي للقانون.. وزير العدل: التشريع في المملكة يرتكز على الوضوح والمشاركة المجتمعية    عسير: فرع هيئة الصحفيين ينظّم ندوة "الخطاب الإعلامي للوطن؛ بين ترسيخ الهوية وتعزيز القيم"    أحمد السقا ينجو من الموت بمعجزة    معرض الكتاب.. نافذة على عوالم لا تنتهي    مجمع الملك سلمان يعلن بدء التسجيل لحضور مؤتمره السنوي الدولي الرابع    صالات النوادي والروائح المزعجة    ورقة إخلاء الطرف.. هل حياة المريض بلا قيمة؟    السودان: 14 مليار دولار خسائر القطاع الصحي بسبب الحرب    لجنة المسابقات تعلن عن مواعيد مباريات دور ال 16 من بطولة كأس الملك    نائب أمير الشرقية: مشروعات البيئة والمياه تحقق التنمية الشاملة والمستدامة    حسام بن سعود يشارك منتسبي إمارة الباحة احتفالهم باليوم الوطني    «المناسبات الوطنية» محطات اقتصادية حيوية    المتطوعون يشاركون في احتفالات أمانة الشرقية باليوم الوطني    السلامة الغذائية    الهوية الوطنية «بدل مفقود» عبر أبشر    شراكات عالمية تعزز مسيرة نمو وتقدم المملكة في مجالات الطاقة على مدى 90 عامًا    «إسرائيل».. تناقش قانون إعدام الأسرى الفلسطينيين    التحالف الإسلامي يطلق دورة تدريبية لتعزيز قدرات الكوادر اليمنية في مجال محاربة تمويل الإرهاب    الربط الكهربائي الخليجي.. تكامل اقتصادي وصناعي    تقنية البنات بالأحساء تطلق المسابقة الوطنية للأمن السيبراني    مزاد نادي الصقور السعودي 2025.. خدمات متكاملة تعزز الموروث وتدعم الطواريح    جامعة الإمام عبدالرحمن تحصد اعتماد الكلية الملكية للأطباء والجراحين بكندا    أكثر من 53 مليون قاصد للحرمين خلال ربيع الأول    نائب أمير الرياض يستقبل وزير الشؤون الإسلامية    "الشؤون الإسلامية" تواصل جهودها التوعوية في الجعرانة    121 سجلا تجاريا تصدر يوميا    تداول يخالف التوقعات ويغلق على تراجع 78 نقطة    «سعود الطبية» تطلق ملتقى إدارة المشاريع والتحول الصحي    استشاري أورام: مستقبل القضاء على السرطان مشرق    الاتحاد يسرح بلان ويستنجد بخليفة    إنزاغي: ندرك قوة ناساف    خالد ينقذ حياة شقيقه بكلية    إيران بين المواجهة والدبلوماسية بعد إعادة فرض العقوبات الأممية    العلا تستقطب زوارها من دول العالم    تمادي إسرائيل في حرب غزة ومقترح عماني يدعو لفرض العقوبات    الجوال أبرز مسببات الحوادث بالمدينة    دوري المقاتلين المحترفين يختتم جولة نصف النهائي ونزالات الجولة النهائية في الشرقية    مدرسة ابتدائية مصعب بن عمير تحتفل باليوم الوطني ال95    منتدى فكر بجامعة جازان يناقش الوسطية والانتماء    وزير العدل: التشريع في المملكة يرتكز على الوضوح والمشاركة المجتمعية    نائب أمير تبوك يكرّم مدير الشرطة السابق ويستقبل خلفه المعين حديثًا    بن شفلوت يرعى إحتفال اليوم الوطني في أحد رفيدة    المملكة ترأس جلسة أعمال المناقشة العامة للجمعية العامة للأمم المتحدة    الاهتمام بتطوير التجربة الإيمانية لضيوف الرحمن.. «الحج» : التنسيق مع ممثلي 60 دولة للموسم القادم    الملك عبدالعزيز الوحدة والمنهج    دراسة: كبسولات صغيرة تسعى للحد من التهاب الدماغ    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



6 ملايين طالب وطالبة يستفيدون من التحول الرقمي
نشر في الوطن يوم 14 - 03 - 2020

تبدأ الأحد بوابة منظومة التعليم الموحدة تقديم الدروس التعليمية عن بعد ل6 ملايين طالب وطالبة (دون إلزام أو تسجيل للحضور)، بعد صدور قرار تعليق الدراسة لجميع الطلاب في مراحل التعليم العام، على خلفية الإجراءات الاحترازية لمواجهة فيروس كورونا، فيما أعلنت وزارة التعليم تأجيل تسجيل طلاب الصف الأول الابتدائي في نظام نور حتى إشعار آخر، نظراً للزيارات الكبيرة المتوقعة على الأنظمة التقنية للوزارة.
مذكرة تفاهم
جاءت المدرسة الافتراضية كإحدى ثمار رؤية المملكة 2030، بعد أن التقى ولي العهد اﻷمير محمد بن سلمان كبار المسؤولين في إحدى الشركات الأمريكية خلال زيارته لمقرها في سان فرانسيسكو، ليتم توقيع مذكرة تفاهم لتسريع وتيرة التحول الرقمي في السعودية.
وفقاً لبيان من الوزارة نشرته أول من أمس، فإن المدرسة الافتراضية تضم 19 قناة من قنوات عين (6 ابتدائي، 3 متوسط، 10 ثانوي) يتناوب على تقديمها 127 معلماً لشرح 12 مادة يومياً، كما تقدم بوابة عين الإثرائية خدمة دروس بشكل افتراضي مع معلمين، وخدمة الكتب التفاعلية والتقويم الذاتي، كما تقدم بوابة المستقبل للمسجلين فيها أدوات تواصل بين المعلم والطالب عبر دروس تفاعلية كخيار آخر متاح في أي وقت، من خلال 3700 مدرسة موزعة على 33 إدارة تعليمية بمشاركة 100 ألف معلم يتواصلون مع طلابهم.
وأكد الخبير التعليمي عوض الشمراني ل«الوطن» أن الجهود الملموسة التي نفذتها وزارة التعليم تضمن استمرار العملية التعليمية، ومن الصعب توفيرها في العديد من الدول التي تمر بنفس الظرف، ومن اطلع على تفاصيل هذه المنصة سيعلم يقيناً حجم الجهد المبذول عليها وإخراجها بالصورة التي توازي تلك الجهود، وسيكون للتعليم عن بعد في المملكة العربية السعودية بعداً آخر، وسيفوق التعليم التقليدي.
بين الشمراني أن المملكة اكتسبت دوراً ريادياً بكل جدارة واستحقاق في مجال التقنية والمعلومات، حيث قفزت في فترة وجيزة إلى مصاف الدول المتحضرة في المجال التقني، مشيراً إلى أن الخطوات الكبيرة التي قامت بها وزارة التعليم في الفترة القليلة الماضية مكنها من فن إدارة الأزمات من خلال تعاطيها الإيجابي مع الأزمات للمحافظة على سلامة منسوبيها من الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات.
أشار الخبير التعليمي إلى أن الفرق بين المدرسة الافتراضية والبث المباشر للدروس عبر قناة عين التعليمية يكمن في استخدامهما كأنماط تعليمية وإلا فكلاهما مكمل للآخر، فالمدرسة الافتراضية يكون التعليم فيها (متزامن) بمعنى أن الطالب يتفاعل مع المعلم من خلال المناقشة والإجابة على الأسئلة والاستفسارات، وبالتالي فهناك تفاعل بين المعلم والطالب تماماً وكأنه في الفصل التقليدي، حيث يجد الطالب رداً على أسئلته واستفساراته، كما يقوم بحل الواجبات والاختبارات التي يحددها المعلم عبر هذه المنصة، أما البث المباشر للدروس فيكون التعليم فيها (غير متزامن) بمعنى أن الطالب يكتفي بالمشاهدة سواء وقت بث هذه الدروس بشكل مباشر أو العودة لمشاهدتها في وقت لاحق أثناء إعادة هذه الدروس في أوقات مختلفة.
قال الشمراني إن «المدرسة الافتراضية أو كما يسميها البعض بالفصول الافتراضية ما هي إﻻ إحدى البدائل التعليمية التي اعتمدتها وزارة التعليم بعد قرار تعليق الدراسة احترازياً، وذلك لضمان استمرارية العملية التعليمية وعدم انقطاع الطلاب والطالبات عن سير المناهج الدراسية لجميع المراحل»، مبينا أن المدرسة اﻻفتراضية تعتمد في الأساس على التقنية لإيصال المعلومة، حيث يتم من خلالها التفاعل بين المعلم وطلابه لممارسة العملية التعليمية في وقت محدد وأماكن مختلفة بصرف النظر عن مكان وجود الطالب، ويمكن من خلال هذا النمط التعليمي تحقيق بيئة تفاعلية ذات جودة وكفاءة لوجود طرفي العملية التعليمية (المعلم والطالب) في وقت واحد، حيث تتم المناقشة والتفاعل من خلال طرح اﻷسئلة ومشاركة الطلاب لمعلميهم وتفاعلهم وكأنهم في فصولهم التقليدية كما ذكرنا.
أما عن عدد المعلمين والمعلمات الذين يقدمون الدروس عن بعد، بين الشمراني أنه بالنسبة للمدرسة الافتراضية فجميع المعلمين والمعلمات سيكونون موجودين على المنصة اعتباراً من اليوم كل في مجال تخصصه ومع طلابه للإجابة عن استفساراتهم وأسئلتهم، علماً أن هذه المنصة تحتوي على ساحة للتواصل المجتمعي للتفاعل والنقاش بين منسوبي المدرسة كما تحتوي على إحصائية لتفاعل الطلاب في الأنشطة التعليمية المعدة لهم من قبل المعلمين. وقد يسند للمعلم بعض الأدوار الإرشادية والتعليمية وفق ما تقتضيه المصلحة التعليمية عبر تلك المنصة، موضحا أن من سيقدم الدروس على قناة عين التعليمية هم نخبة من المعلمين الذين يقومون بهذا الدور من خلال فصول دراسية تم تجهيزها بالوسائل التعليمية لتنفيذ الدروس لجميع المراحل على 19 قناة بث يومياً.
طريقة دخول الطالب لبوابة التعليم الموحدة
يتم كتابة السجل المدني للطالب وكلمة المرور 123456 أو حسب كلمة المرور التي تحددها المدرسة
المدرسة الافتراضية
يتم إشعار أولياء الأمور بذلك عبر رسائل SMS
رابط المدرسة الافتراضية http://vschool.sa
أو عبر تحميل التطبيق «منظومة التعليم الموحدة»


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.