دمج طلاب التعليم العام مع ذوي الاحتياجات الخاصة في “مرسم حر”

دشن مدير مكتب التربية والتعليم بغرب الدمام محمد العمري مسابقة “المرسم الحر” أمس بمشاركة نحو 100 طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة مع طلاب التعليم العام في قطاع غرب الدمام، وذلك في مركز شموع الأمل للتربية الخاصة والتأهيل.
وقال مشرف التربية الفنية في مكتب التربية والتعليم بغرب الدمام صخي الهليل إن الطلاب شاركوا بالرسم على الورق والزجاج والألواح الخشبية. وظهرت الرسومات والأشكال الفنية في غاية الجمال، بعدها رشح المعلمون اللوحات الفائزة وتسلم الفائزون جوائزهم من مدير مكتب التربية والتعليم بغرب الدمام، ومدير مركز شموع الأمل خالد الجميعه، مضيفاً أنه سوف يتم متابعة المتفوقين والمبدعين لتشجيعهم على الاستمرار، خاصة أن بعض الطلاب كان يتخوف في البداية من ردة فعل الآخرين حيال أعماله.
وأضاف أن الأجواء الاجتماعية الرائعة تمثلت في التفاف أولياء أمور الطلاب حول أبنائهم، وبوجود معلميهم، معززين بذلك دور ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع، وغرس الثقة بالنفس لهذه الفئة من خلال هذه البرامج الخارجية، ومواجهة الجمهور، وبالتالي يتحقق دمج هذه الفئة مع المجتمع.
من جانبه قال مدير مكتب التربية والتعليم بغرب الدمام محمد العمري إن هذا البرنامج يؤهل طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة للاختلاط بالمجتمع من خلال إقامة المناسبات، معتبراً أن الفكرة الأساسية لبرنامج المرسم الحر هي دمج الطالب في المجتمع، ونقله من داخل الفصول المغلقة إلى المجتمع ليشارك ويستفيد.
وأضاف أنه من خلال الزيارات الميدانية لمعاهد التربية الخاصة، ظهرت إيجابية عمليات الدمج في المدارس العامة مع الأسوياء، لأن هذه الفئة، يشعرون ببعدهم عن المجتمع، وعند دمجهم مع الطلاب في المدارس، تلغى الانعزالية التي تسيطر عليهم.
DSC00851

DSC00861

DSC00864
الدمام | صالح العجرفي