نائب أمير جازان يلتقي مشايخ وأهالي محافظة العيدابي    نائب أمير جازان يشهد حفل أهالي العيدابي بمناسبة إطلاق "معرض عسل جازان 2026"    وكيل وزارة الداخلية يرأس اجتماع وكلاء إمارات المناطق ال(60)    2026.. مرحلة اقتصادية سعودية أكثر رسوخاً واستدامة    مواجهة الجفاف.. دروس مستفادة من دافوس    الإنسان هو الوطن    أضخم عملية تطهير عرقي في الضفة    التقنيات العسكرية الحديثة وتأثيرها على ميزان القوى    المملكة واللياقة السياسية    الصين تحظر 73 شخصًا من ممارسة أي أنشطة متعلقة بكرة القدم مدى الحياة    كأس آسيا تحت 23 عاماً: نجوم خطفوا الأضواء    الاحتراف في المظهر أم الجوهر.. أزمة إدارة    الأمن العام يتيح خدمات البنادق الهوائية إلكترونيًا عبر «أبشر»    القبض على فلسطيني في جدة لترويجه "الحشيش"    د. محمد الهدلق.. الحضور الأدبي    الراكة.. مدينة تحت الرمل    الخلاف النقدي بين الإبداع والقطيعة    هدية الشتاء لجسمك    الشباب يتغلّب على الحزم برباعية في دوري روشن للمحترفين    الفتح يقتنص تعادلًا قاتلًا من الاتحاد في دوري روشن للمحترفين    نيفيز ينفجر غضبًا عقب تعادل الهلال مع القادسية    إنطلاق الدورة العلمية الثانية لأئمة الحرمين الشريفين تزامنًا مع الخطة التشغيلية لشهر رمضان ١٤٤٧ه    "التعليم" رمضان فرصة لتعزيز معاني الانضباط في المدارس و لا تحويل للدراسة عن بعد في رمضان    نائب أمير تبوك يستقبل قائد حرس الحدود بالمنطقة    «التعليم» تمنع منسوبيها من استخدام صفاتهم الوظيفية في المنصات الرقمية وتُلغي مسمّى «المتحدث الرسمي» في إدارات التعليم    "هداية" تحتفي بإنجازاتها لعام 2025 وتوقّع شراكات مجتمعية    جمعية "نبأ" تُكرم "73" حافظة للقرآن الكريم خلال عام 2025 في خميس مشيط    الجدعان يعلن بدء تنفيذ "الإستراتيجية الوطنية للتخصيص"    وزير البيئة الأوزبكي يزور المركز الوطني للأرصاد ويطّلع على تجارب المملكة في مجالات الأرصاد    السعودية للكهرباء تفوز بجائزة العمل 2025 في مسار "بيئة العمل المميزة" للمنشآت الكبيرة والعملاقة    الجامعة الإسلامية تفتح آفاقًا جديدة لتنمية الوقف الزراعي    برعاية أمير المنطقة الشرقية.. انطلاق النسخة الثالثة من مهرجان البشت الحساوي بالأحساء    "تعليم جازان" يحصد 22 جائزة في معرض إبداع للعلوم والهندسة    استعراض تقرير "الاتصالات" أمام نائب أمير نجران    الوعي والإدراك    الشخصية المثمرة    سعود بن بندر يشدد على العمل التكاملي بين الجمعيات    نفتقد قلم الإبينفرين    «صحي المجيدية» يطلق «نحياها بصحة»    بحثا مستقبل القوات الروسية بسوريا.. بوتين للشرع: وحدة سوريا أولوية ومستعدون لدعم دمشق    84 طالباً يفوزون بجوائز الأولمبياد الوطني    الأفلام السعودية إلى العالم عبر«لا فابريك-المصنع»    «الفيصل»: 50 عاماً من صناعة الوعي الثقافي    تكريم الفائزين بجائزة التميز العقاري    في الجولة الختامية لمرحلة الدوري في يوروبا ليغ.. 11 مقعداً تشعل مباريات حسم التأهل لدور ال 16    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة جازان تُحبط تهريب (268) كيلو جرامًا من نبات القات المخدر    ليست مجرد كرة قدم    الخريف يدشن خطوط إنتاج في جدة.. السعودية مركز إقليمي لصناعات الدواء والغذاء    زيلينسكي يبدي استعداده للقاء بوتين.. الأراضي وزابوروجيا تعرقلان مسار السلام    لا تزال قيد الدراسة.. 3 خيارات للجيش الإسرائيلي لإخضاع حماس    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    وافق على نظام حقوق المؤلف.. مجلس الوزراء: دعم «مجلس السلام» لتحقيق الأمن والاستقرار بغزة    المبرور    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    نحن شعب طويق    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



سفير المملكة في موسكو يرعى ختام الأنشطة ويكرم طلاب الثانوية العامة بالأكاديمية السعودية
نشر في الرياض يوم 25 - 05 - 2005

رعى سفير خادم الحرمين الشريفين لدى روسيا الاتحادية الأستاذ محمد حسن عبدالولي حفل اختتام الأنشطة وتكريم وتوديع طلاب المرحلة الثانوية بالأكاديمية السعودية بموسكو وذلك بحضور عدد كبير من السفراء وأعضاء السلك الدبلوماسي العرب وجمهور غفير غص به مسرح جامعة موسكو للعلوم الإنسانية والإدارة بموسكو من الأكاديميين والتربويين وأفراد المجتمع الروسي الذين تجاوز عددهم الألف مشاهد.
ولدى وصول السفراء العرب مقر الاحتفال استقبلهم مدير الجامعة البروفيسور إيقر ميخائيلو فيتش في مكتبه وقدم لهم شرحا مفصلا عن الجامعة ..
ثم انتقل الجميع إلى مقر الاحتفال حيث قام السفير عبدالولي بافتتاح معرض الفن التشكيلي ورسومات الأطفال. وقدم عبدالولي لوحة فنية لمدير جامعة موسكو جسدت صورة من صور الأصالة العربية وثقافة المجتمع السعودي المنسجم مع تعاليم الإسلام،
ثم انتقل الجميع إلى المسرح لمشاهدة العرض المسرحي والحفل الثقافي حيث عزف السلامان الملكي السعودي والوطني الروسي ثم تلا الطالب السعودي عبد الله العثمان آيات عطرة من القرآن الكريم معلنين بداية الاحتفال ثم تفاعل الجمهور مع افتتاحية قدمها الطلاب والطالبات عبارة عن أوبريت سعودي بعنوان ( وحّد الله ) بعده ألقى مدير جامعة موسكو للعلوم الإنسانية والإدارة كلمة عبر من خلالها عن سعادته بالتعاون الملموس بين جامعة موسكو والأكاديمية السعودية ..ثم قدمت ثلاث طالبات قصيدة مؤثرة بعنوان ( كلا ) للشاعر عبد الرحمن العشماوي تلا ذلك أوبريت قدمه برنامج الأمير عبد الله لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها وشارك فيه ما يزيد على 200 طالب وطالبة نظم كلماته الشاعر خالد الخشان وأشرف عليه الدكتور محمد الطويل، ثم قدمت طالبة روسية أغنية فولكلورية روسية، بعدها قام السفيرعبدالولي وسفراء دول : البحرين وعمان والإمارات بتكريم وتوديع طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والبالغ عددهم 16 طالبا وطالبة وألقى سفيرخادم الحرمين الشريفين في موسكو كلمة هنأ فيها الطلاب والطالبات المتوقع تخرجهم وقال : ما نشاهده اليوم ومن خلال هذه الفعالية من تكريم وتوديع للطلاب المتوقع تخرجهم في نهاية هذا العام الدراسي لهو خير دليل على أهمية هذه الفئة الغالية التي بدأت حياتها الدراسية واستكملت تعليمها النظامي في المدارس السعودية وهو بلا شك سيظل نبراسا لهم يؤكد مدى ترابط ذلك الوطن العربي وعمق علاقته مع روسيا الاتحادية خاصة عندما ندرك أن الدور الذي تقوم به المدارس قد تجاوز الهدف التربوي والتعليمي حتى أصبحت منبرا ثقافيا في دولة روسيا الاتحادية ساعية إلى التقارب بين الشعبين العربي والروسي تقاربا فكريا ثقافيا .. ثم توالت فقرات الحفل والتي زادت عن 17 فعالية شاهد فيها الحضور العديد من البرامج الثقافية والعروض المسرحية والمشاهد التمثيلية المتنوعة وعروض الليزر المختلفة
ثم اختتمت هذه الفعالية التي شهدت حضورا منقطع النظير بكلمة ألقاها مدير عام الأكاديمية السعودية بموسكو الأستاذ بجاد بن محمد العتيبي أكد من خلالها أن المملكة حريصة على توفير التعليم وفق المنهج السعودي لأبناء وبنات العاملين السعوديين والجاليات العربية والإسلامية وما هذه الأكاديمية إلا واقع يجسد هذا الاهتمام.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.