الحقيل: تقدير مجلس الوزراء لبرنامج الإسكان دافع لمواصلة تحقيق المستهدفات الوطنية    فيصل بن مشعل يرعى مهرجان مسرح الطفل بالقصيم    إطلاق 75 كائنًا فطريًا في محمية الملك عبدالعزيز الملكية    أرامكو تحقق عائدات ستة مليارات دولار من التقنيات والذكاء الاصطناعي    84.3 مليار دولار القيمة الإجمالية للعقود المسندة في المملكة    نتنياهو: المرحلة التالية نزع سلاح حماس لإعادة الإعمار    أمير الرياض يرأس اجتماع مجلس «إنسان»    "سلال الغذائية".. نموذج مؤسسي وتحوّل احترافي    مضى عام على رحيله.. الأمير محمد بن فهد إرث يتجدد وعطاء مستمر    أمير الشرقية: نايف بن عبدالعزيز كان حريصاً على حماية الوطن من مختلف الأفكار المتطرفة    مستشفى أحد.. 1.4 مليون خدمة طبية في 2025    الوطن العربي والحاجة للسلام والتنمية    الملف اليمني.. ما خلف الكواليس    مجلس الوزراء: المملكة ملتزمة بدعم مهمة مجلس السلام في غزة    «البكيرية» يلتقي العلا.. والدرعية ينتظر العدالة    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالقصيم يوقع اتفاقية مع الاتحاد السعودي للدراجات « لرعاية بطولة آسيا لدراجات الطريق 2026»    من أسوأ خمسة كتاب على الإطلاق؟    توقيع مذكرة تعاون بين الأكاديمية السعودية والقطرية    بين التزام اللاعب وتسيّب الطبيب    البكور    18 مباراة في نفس التوقيت لحسم هوية المتأهلين.. دوري أبطال أوروبا.. صراعات قوية في الجولة الختامية    5 مليارات دولار لعلامة سابك    البرلمان العراقي يؤجل جلسة انتخاب رئيس الجمهورية    خطأ يجعل الحصان الباكي «دمية شهيرة»    برئاسة ولي العهد.. مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    الجيش الروسي يقترب من زاباروجيا ويهاجم خاركيف    السياحة السعودية وتحقيق الرؤية «1-2»    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    من عوائق القراءة «1»    حديث الستين دقيقة    نزوح الروح !    المبرور    صعود النفط    تغييرات واسعة في الهلال.. هداف الخليج يقترب.. وكيل نيفيش: التجديد لعام والإدارة ترفض.. وإعارة كايو والبليهي والقحطاني    وكيل نيفيز يخبر الهلال بموقف اللاعب بشأن تمديد العقد    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    غيابات الهلال في مواجهة القادسية    البليهي يطلب توقيع مخالصة مع الهلال    اضطرابات الأسواق اليابانية وغموض السياسات يضغطان على الدولار    مسرحية أريد أن أتكلم بأبها    حديث المنابر    نحن شعب طويق    حكومة كفاءات يمنية تتشكل ودعم سعودي يحاط بالحوكمة    أمير الشرقية يتوج 456 طالبا وطالبة متفوقين    12 محاضرة بمؤتمر السلامة المرورية    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    نائب وزير البلديات والإسكان يشرح آلية التحول في القطاع العقاري    مقتل 4 فلسطينيين في قصف الاحتلال الإسرائيلي شرق غزة    تعليم الطائف يحتفي باليوم العالمي للتعليم 2026    العون الخيرية تُطلق حملة بكرة رمضان 2 استعدادًا لشهر الخير    «عمارة المسجد النبوي».. استكشاف التاريخ    هندي يقتل ابنته الطالبة ضرباً بالعصا    الربيعة يدشن مركز التحكم بالمسجد النبوي    سعود بن بندر يهنئ "أمانة الشرقية" لتحقيقها جائزة تميز الأداء البلدي    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



طالبات جامعة الاميرة نورة ينفذن مشروع (إقرأ على الطريق)
نشر في الرياض يوم 24 - 05 - 2011

نفذت عدد من طالبات قسم اللغة العربية بكلية التربية بجامعة الاميرة نورة بنت عبدالرحمن,مشروع ( اقرأ على الطريق ) على عدد من حافلات الجامعة,بدعم من عميدة الكلية الدكتورة مها العجمي,وبإشراف من الدكتورة منيرة الحريشي,أستاذ مناهج وطرق تدريس اللغة العربية المشارك بالكلية.
يهدف المشروع إلى حث الطالبات والمجتمع بالتشجيع على القراءة ,والتواصل في كل مكان ومن خلال جميع وسائل الاتصال الحديثة التي أصبحت في متناول الجميع.
واشتملت فكرة المشروع عن طريق إرسال روابط تحتوي على القرآن الكريم ومواضيع قيمة ومفيدة, إلى جانب إضافة مئات الأفراد لقائمة التواصل لنشر هذه الروابط وتفعيل القراءة.
وخلال هذا المشروع لقيت روابط القرآن الكريم الصدارة في التفاعل مع أفراد المجتمع, كما قامت الطالبات بمشروع القراءة عبر موقع شبكة الفصيح والتسجيل في الشبكة الاجتماعية (تويتر) باسم ( اقرأ ) وإدراج اقتباسات من أقوال الحكماء حول القراءة,و بعض المقاطع من إنتاج الطالبات من خلال اليوتيوب وتصميم صور خاصة بالقراءة.
إضافة إلى ذلك تم إنشاء صفحة على موقع (الفيس بوك) من خلال مشروع ( تذوق طعم القراءة ) والذي يضم العديد من البرامج الإيمانية والقصص والرسوم الكاريكاتيرية والحقائق العلمية ونظرية الذكاء المتعددة، ومشروع ( الإزاحة نحو النقطة ب ).
كما تفاعلت الطالبات في التشجيع على القراءة من خلال مشروع ( اقرأ في المطاعم ) إلى جانب تفاعلهن مع الجاليات وطالبات المنح لتشجيعهن على قراءة الكتب العربية،إضافة إلى مشروع ( قراءة الصحف).


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.