السخرية من الأطفال تضعف فيهم الثقة بالنفس

الاطفال هم زينة الحياة كما انهم مستقبل الاسر والمجتمعات والامم فمن ساعدهم فقد ساعد مجتمعهم على الرقي والتقدم ومن نبذهم فقد نبذ الانسانية جمعاء وبداية هذه المشكلات هي مشكلة التربية الاسرية والتعليمية والاجتماعية فهذه التربية لها نهايات اما ناجحة مكونة اسرة قائمة على الامن والامان والثقة بالنفس واما انهيارات نحاول معالجتها نفسيا وجسميا وتربويا. فمن المساوئ الاجتماعية ..عدم احترام الاطفال والسخرية منهم سواء كان بالحوار او الضرب او الاهمال وعدم الاهتمام باعمالهم وجعلهم في وضع الانقياد لا القيادة وسحب مصادر الامان منهم دون النظر الى ان هؤلاء الاطفال اصحاب عقول وافكار ومواهب فالعقاب في الصغر والسخرية من الاعمال يؤدي الى ضعف الثقة بالنفس سواء كان ذلك من الابويين او الاخوة الكبار او المعلمين بالمدرسة .ولا ننسى آثار عدم الاختلاط بالمجتمع وجلب ضعف الثقة والمشكلات النفسية والسلوكية.
وهناك نسبة من الناس تعاني خوفا من الآخرين، وتزداد هذه النسبة في المجتمعات التي لا يعطى فيها الأطفال مساحة من حرية التعبير، ويستخدم الأهل فيها بحق الطفل العنف اللفظي والجسدي لمواجهة أخطائه، إضافة إلى زيادة مساحة السخرية من تصرفاته، كل هذه الظروف تؤجج ضعف الثقة بالنفس لدى الطفل سواء كان ذكرا أو أنثى، ويكبر هذا الطفل وهو يعاني من ضعف الثقة، فمن يمارس العنف اللفظي والسخرية، وهما ليسا أقل أذى من الضرب، وكل هذا يز يد من ضعف ثقة الطفل بنفسه، وبالتالي كانت النتيجة الطبيعية لهذا الضعف هو فقدان الأصدقاء والخوف من الناس والخوف من مواجهتهم سواء بالتحدث إليهم، أو حتى الاختلاط بهم، والخوف من التعبير عن النفس أمام الاهل إنما هو خوف من سخريتهم التي اعتادوا عليها طوال سنين حياتها الماضية، وحينما نستخدم الضرب وسيلة للتعامل مع الطفل يتكون لديه في بعض الحالات نوع من عدم تقدير جسده، وهذا يزيد من ضعف الثقة لديه، أما عن طرق علاج هذه المشكلة فتكمن في العمل على تغيير الأفكار التي يحملها الفرد عن ذاته، ومما لاشك فيه أن هؤلاء الاطفال لو فعلت ذلك معهم ستجد الكثير من الصفات الإيجابية لديهم، وستجد أنهم قادرون على الاختلاط ببعض الناس ولديهم القدرة على التعبير عن ذاتهم بسهولة مع البعض الآخر، وعليه فإن القدرة على الاختلاط والتعبير بلا شك موجودة، كما أنها لو استعرضنا تاريخ حياة الاطفال ستجد أنها بدأت هذه الحياة عاجزة ضعيفة ثم صارت قادرة على تناول الطعام الجاف بعد أن كانت عاجزة عن تناوله وصارت قادرة على الوقوف ثم المشي بعد أن كانت عاجزة عنهما، وصارت قادرة على التحدث بعد أن كانت عاجزة، وصارت قادرة على القراءة والكتابة بعد أن كانت عاجزة حتى عن مسك القلم، إن استعراض مثل هذا التحول في حياتهم سيجعلهم على يقين أنهم يملكون الكثير من الإمكانيات، وبالتالي فإنهم قادرون على تجاوز هذه الأزمة المؤقتة، إن هم تذكروا كل إمكانياتهم الكامنة لديهم ، ويصبح التحول إلى الثقة بالنفس ممكنا بمساعدة أحد المختصين بشرط أن السعي لتغيير الأفكار التي يحملونها عن أنفسهم والتي تدور حول عجزهم وضعفهم وهم في الحقيقة ليسوا عاجزين ولا ضعفاء واخيرا لابد من تغيير الافكار التي يحملها صاحب المشكلة نفسه.