تبدأ رحلة التطور اللغوي لدي الطفل وهو لا يزال جنينًا في رحم أمه، في الأسابيع العشرة الأخيرة من الحمل، هذا ما ذكرته دراسة أجريت على ثمانين رضيعًا أمريكيًا وسويديًا، حيث وجد أن المولود خلال الساعات الأولى من حياته يتمكن من التمييز ما بين لغة الأم التي اعتاد عليها وهو في رحم أمه وبين اللغات الأخرى. حيث قام الخبراء بربط مصاصة الطفل (اللهاية) ذات تقنية عالية بحاسوب يقوم بقياس ردود فعل المواليد تجاه الأصوات، وتم اسماعهم أصوات حروف من لغتهم الأم ولغة أخرى، وجد أن عدد مرات مص المولود اللهاية أكثر عند سماعه اللغة الأم الخاصة به.. أشارت الدكتورة باتريشا كول (جامعة واشنطن) إلى أن الجنين بإمكانه سماع صوت أمه أثناء وجوده في رحمها.. وقد استنتج الطبيب ديفيد مينديز (مستشفى ميامي للأطفال) من نتائج الدراسة على ضرورة بقاء الأم الحامل في بيئة خالية من الضغوطات النفسية قدر الامكان، ونصح الأم بالتحدث مع وليدها بأسلوب هادئ وتجنب الصراخ.. كما تحمس اختصاصيو النطق لهذا الاكتشاف، وأكدوا على ضرورة قيام الأم بالتحدث إلى جنينها أثناء الحمل والاستمرار بالتحدث إليه مباشرة بعد الولادة للمساعدة على حدوث التطور اللغوي لديه.. يذكر ليون برخو في مقال له في صحيفة الاقتصادية.»توصل علماء سويد إلى نتيجة مدهشة من خلال أبحاث أجروها على اللاجئين مقارنة بأقرانهم السويديين، بأن الطفل الذي تحرمه من لغته الأم، كأنك تحرمه من إدراكه وعقله.. لذا لا يجوز حرمان الطالب من تعلم اللغة الأم تحت أي ظرف، لأن هذا يعني حرمانه من فهم جزء كبير من محيطه وتكوينه. والطفل المحروم من تعلم اللغة الأم سينمو ولكنه معاق ذهنيا وسيكون أقل استيعابا أو أقل مساهمة في المجتمع من الطفل الذي سنحت له الفرصة لتعلم اللغة الأم..» لكن مع الأسف نشهد اليوم جفاء أبناء العرب عن تعلم واتقان اللغة العربية تحدثا وكتابة وقراءة، فمنذ نعومة أظفار أبنائهم ينخرطون في مدارس عالمية تهمش اللغة العربية وتلغي منهج الدين.. بل يتسابق الوالدين والكبار على استخدام المفردات الأجنبية في حوارتهم لحاجة وبدونها!! ان تهميش أو ترك اللغة الأم له آثار سلبية كبيرة على الأفراد والمجتمعات، فالتطور الذي يحدث على حساب اللغة هو تطور مغشوش ومضلل.. اللغة الأم هي التاريخ، هي الوطن، هي الهوية، هي المستقبل، ولغتنا العربية هي لغة القرآن، لغة أهل الجنة.
