وزير التربية والتعليم والمهمة الشاقة التي هو أهلٌ لها

يبدو أن ملفات التعليم شائكة، والتركة ثقيلة؛ ما يجعل المهمة شاقة على فارس الكلمة وأمير الشعر (خالد الفيصل)، الذي كُلف بمهمة تولي وزارة التربية والتعليم. تلك الوزارة كثيرة الأدواء؛ فهناك مخرجات التعليم الضعيفة، ومشكلة المباني المستأجرة التي لا تهيئ البيئة المناسبة للتعلُّم، إضافة إلى أهم مشكلة يواجهها التعليم، وهي توتر العلاقة بين المعلم والمتعلم، إلى غير ذلك من المشاكل التي تعترض مسيرة التعليم؛ لذلك يُنتظر من الأمير أن يرتدي معطف الطبيب، ويمسك بمبضع الجراح؛ ليتمكن من معالجة الأدواء الكثيرة التي تحبط مسيرة التعليم، أو على الأقل جزء منها، التي من أهمها إصلاح العلاقة بين المعلم والمتعلم (وهو الطالب)؛ إذ إن المعلم يكاد يحبط من كثرة التعاميم التي تكبل يديه، وتجعله في موقف الضعيف أمام طلابه الذين تمردوا كثيراً في ظل تلك التعاميم التي تسلبه حق علاج مشاكل طلابه بالطريقة المناسبة التي يؤمن بنجاحها. كذلك لتصحيح مسيرة التعليم لا بد من تحسين البيئة المدرسية؛ لتكون بيئة جاذبة لا طاردة للطالب والمعلم على حد سواء، وذلك لن يتأتى إلا بتوفير الكثير من المعطيات التي يمكن استقصاؤها عن طريق العاملين في الميدان التربوي. كذلك لا بد من العودة إلى نظام الاختبارات القديم، وإلغاء التقويم المستمر الذي كان سبباً رئيسياً في تدني مخرجات التعليم بتخريجه طلاباً لا يحسنون التفريق بين الألف الممدودة والألف المقصورة لسبب بسيط؛ أنه لا البيئة ولا الظروف ولا الأدوات ولا المقاييس مناسبة لتطبيق التقويم المستمر في بيئتنا التعليمية. والشواهد على فشل نظام التقويم المستمر عديدة، ولا تخفى على الجميع. كذلك لا بد من غربلة المناهج التعليمية التي تعتمد على الحش والتلقين واستبدالها بمناهج ميسرة، تعتمد على طريقة التفكير والبحث العلمي. كما أنه قد جاء الوقت المناسب لمنح مديري المدارس الصلاحيات الكاملة والميزانيات المناسبة التي تعينهم على أداء رسالتهم التعليمية، وتمكنهم من وضع الخطط المناسبة وسَن القوانين التي تضمن الانضباط والتميز المدرسي دون خوف أو وجل من التعاميم التي ترسم لهم خارطة الطريق، وتكبل أيديهم عن اتخاذ الإجراء المناسب لإصلاح الخلل التعليمي في حينه، ودون اللجوء إلى المكاتبات والطرق البيروقراطية التي تساعد على استفحال ذلك الخلل دون علاجه.
هذا غيض من فيض؛ فهموم التعليم كثيرة، وإصلاحه قد يبدو مهمة شاقة، لكنها ليست عسيرة بالجلوس مع أصحاب الفكر والرؤى المستقبلية ممن هم في ميدان التعليم، وكذلك الطلاب، لا من هم خلف الكراسي الدوارة والمكاتب الفخمة. والله الموفق.