«التربية» ستنشئ 2403 مشاريع في العام الحالي بكلفة 5.3 بليون ريال

أعلن وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد أن الوزارة اعتمدت إنشاء 2403 مشاريع كلفتها 5.3 بليون ريال ضمن موازنتها للعام الحالي، وتتضمن إنشاء مجمعات تعليمية مختلفة الأحجام و382 مدرسة، إضافة إلى إنشاء 15 صالة لأغراض عدة، و4 أندية علمية متخصصة، وتأهيل 2000 مبنى مدرسي، وإنشاء مبنى المركز الوطني للمعلومات التربوية.
وكشف وزير «التربية» في بيان صحافي أمس أن المخصص لوزارة التربية والتعليم من الموازنة العامة للدولة للعام المالي 1434 - 1435ه بلغ 118 بليوناً و425 مليون ريال، وهو ما يمثل نسبة 14.22 في المئة من موازنة الدولة، بزيادة 17 بليوناً 425 مليون ريال عن العام المالي الماضي.
وأوضح أن الموازنة تضمنت تخصيص مبلغ 102 بليون و650 مليون ريال للباب الأول الذي يمثل رواتب الموظفين والموظفات، بزيادة 16 بليوناً و760 مليون ريال عن الاعتماد السابق في العام الماضي، لافتاً إلى أن الباب الأول يمثل 87 في المئة من موازنة الوزارة للعام المالي الجديد، وأن موظفي الوزارة على الوظائف التعليمية 524745 موظفاً، فيما بلغ عدد الموظفين على الكوادر والمراتب الأخرى المختلفة 170722 موظفاً. لافتاً إلى أن الباب الثاني من الموازنة المخصص للمصروفات العامة اشتمل على زيادة اعتمادات النشاط الطلابي، وبلغ المخصص له 215 مليون ريال بزيادة 30 مليون ريال عن مخصص العام الماضي، وبند التدريب والابتعاث الذي خصص له 80 مليون ريال بزيادة أكثر من 15 مليون ريال عن العام الماضي، وخصص للبحوث العلمية والدراسات 27 مليوناً و735 ألف ريال، إضافة إلى عدد من المخصصات للإنفاق العام على عدد من البنود الأخرى. وأضاف أن المخصص للباب الثالث من موازنة الوزارة يبلغ بليوناً و620 مليون ريال، وتصرف على عقود الصيانة والنظافة والتشغيل في الوزارة وإدارات التربية والتعليم والمدارس.
وأضاف أن الوزارة خصصت 800 مليون ريال لتوفير أدوات ومتطلبات السلامة، مشدداً على ضرورة تنفيذ المشاريع المعتمدة سابقاً، والجديدة على أعلى معايير الجودة، وتطبيق أنظمة المحاسبية والحوكمة التي تنصّ عليها الأنظمة، لافتاً إلى أن التأخر في تنفيذ تلك المشاريع يسهم بشكل كبير في تعطيل برامج التطوير التي تم إقرارها، وأن على الجهات ذات العلاقة في الوزارة أو خارجها ممارسة الصلاحيات كافة الممنوحة للوزارة لمتابعة التنفيذ ومحاسبة المقصر.
وقال الأمير فيصل بن عبدالله: «إن محصلة الأداء التربوي والتعليمي هي الطالب والطالبة، وتتركز جهود منسوبي الوزارة كافة على رفع مستوى الأداء العام، وذلك بما ينسجم مع الدعم الكبير الذي تحظى به الوزارة، إضافة إلى تدريب وتأهيل المعلمين والمعلمات ورفع أداء المدارس، وتحسين البيئة التعليمية التي تستهدف عناصرها كافة».