استقرار معدل التضخم في المملكة عند 2.1%    الصين تطلق إلى الفضاء مجموعة جديدة من الأقمار الصناعية للإنترنت    حظر لعبة «روبلوكس» في قطر    في إنجاز علمي بحثي.. خرائط جينية جديدة تُعزز دقة التشخيص والعلاج للأمراض الوراثية    أمطار غزيرة تشل عاصمة كوريا الجنوبية ومحيطها    امطار على الحنوب ورياح نشطة على مختلف مناطق المملكة    الدولار يتراجع لأدنى مستوياته    اطلع على أعمال قيادة القوات الخاصة للأمن البيئي.. وزير الداخلية يتابع سير العمل في وكالة الأحوال المدنية    19 % نمواً.. وإنجازات متعاظمة للاستدامة.. 3424 مليار ريال أصول تحت إدارة صندوق الاستثمارات    موجز    رئيس الوزراء النيوزيلندي: نتنياهو فقد صوابه وضم غزة أمر مروع.. «الاحتلال» يصادق على الهجوم .. وتحرك دبلوماسي للتهدئة    الشيباني: نواجه تدخلات خارجية هدفها الفتنة.. أنقرة تتهم تل أبيل بإشعال الفوضى في سوريا    واشنطن تشرع في تصنيف الإخوان منظمة إرهابية    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان فرص التعاون    نائب وزير الخارجية وسفير الدومينيكان يبحثان تعزيز التعاون    بطولة لكرة المناورة ضمن فعاليات كأس العالم للرياضات الإلكترونية    أكد إطلاق برنامج «ابتعاث الإعلام» قريباً.. الدوسري: طموحات الرؤية تؤمن بإمكانات الإنسان والمكان    تمكين المدرسة من خلال تقليص المستويات الإدارية.. البنيان: 50 مليار ريال حجم الفرص الاستثمارية بقطاع التعليم    الشريف يحتفي بزفاف تركي    بحضور الأمير سعود بن مشعل .. العتيبي يحتفل بزواج إبنيه فايز وفواز    أسعار العقار ترتفع شمالا وتتراجع جنوبا    انطلاق ملتقى النقد السينمائي في 21 أغسطس    «البصرية» تطلق «جسور الفن» في 4 دول    المملكة تدين ما يسمى «رؤية إسرائيل الكبرى»    تنظيم محدث للّوحات الدعائية والإعلانية    رابطةُ العالم الإسلامي تُدين تصريحات رئيس وزراء حكومة الاحتلال الإسرائيلي بشأن "رؤية إسرائيل الكبرى"    نائب أمير منطقة جازان يقدّم التعازي لأسرة معافا    بيئة جازان تنظم ورشة عمل حول الإستفادة من الموارد الزراعية الطبيعية    وطن يقوده الشغف    إزالة الحواجز الخرسانية بالرياض    سان جيرمان «يجحفل» توتنهام ويحقق كأس السوبر الأوروبي    الصاعدي رئيساً لأحد    البارالمبية الآسيوية تكرّم الأمير فهد بن جلوي بوسام آسيا 2025    ارتفاع مبيعات الإسمنت يعكس مواصلة نمو قطاع البناء والتشييد    متحدثون.. لا يتحدثون    الأمن يحث زوار المسجد الحرام على عدم الجلوس في الممرات    (ولا تتبدلوا الخبيثَ بالطَّيب)    نجاح زراعة 10 كلى تبادلية خلال 48 ساعة في التخصصي    فهد بن سلطان يكرم الفائزين بمسابقة إمارة تبوك للابتكار 2025    ناصر بن محمد: شباب الوطن المستقبل الواعد والحاضر المجيد    سعود بن نايف يطلع على مستجدات أعمال "تطوير الشرقية"    ولي العهد ورئيس كوريا يبحثان العلاقات الثنائية وسبل دعمها    رسمياً .. روان البتيري رئيساً تنفيذياً للاتحاد السعودي للرياضات الإلكترونية    نجاح عملية دقيقة لأول مرة بجازان    "الكشافة السعودية" تُنظم ورشة عن فنون كتابة القصة القصيرة الملهمة    أمير تبوك يكرم الفائزين بمسابقة إماره المنطقة للابتكار 2025    بدء الدراسة المتقدمة للشارة الخشبية في الباحر بمنطقة جازان    وزير التعليم: آلية جديدة لاختيار المعلمين العام المقبل    تنظيم المملكة للمسابقات القرآنية احترافي يجسد مكانتها في قلوب المسلمين    إنجاز سعودي.. أول زراعة قوقعة ذكية بالشرق الأوسط وأفريقيا    استخراج هاتف من معدة مريض    «الغذاء» تسجيل مستحضر «الريكسيفيو» لعلاج الورم النقوي    أدبي الطائف تصدر الأعمال المسرحية الكاملة للدكتور سامي الجمعان    أمير جازان يعزي في وفاة معافا    وكيل إمارة جازان يلتقي "محافظي" المنطقة    الإدارة الروحية لمسلمي روسيا تحدد شروط تعدد الزوجات    المفتي يستعرض أعمال «الصاعقة» في إدارة الأزمات    مباهاة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



استشارات
نشر في الحياة يوم 09 - 05 - 2011


«الإملاء» حيرني!
أدرب ابنتي على الإملاء في المنزل، والنتيجة أنها تكتب بطريقة صحيحة من دون أخطاء إملائية، وإذا بي فجأة أجد أن درجاتها صفر على نفس الإملاء الذي لم تخطئ به في المنزل، احترت في ذلك، بالله عليكم أفيدوني ماذا أفعل ؟ وما السبب في ذلك ؟
- المشكلة بسيطة جداً وحلها سهل، فالأم عندما تدرب ابنتها على الإملاء في المنزل تدربها ببطء، وتنطق لها الكلمات ببطء، فتكتب الابنة بشكل صحيح، وعندما تذهب إلى المدرسة تقوم المعلمة في الفصل بالإملاء بشكل عادي وسريع على عكس ما تم التدرب عليه بالمنزل، ومن هنا لا تستطيع الابنة اللحاق بمعلمتها، فيحدث الخطأ في الإملاء وتقل الدرجة.
والحل أن تقوم الأم بالتدريب على الإملاء كما يحدث داخل الفصل بشكل سريع وليس ببطء.
لا أتذكر شيئاً
لماذا عند اقتراب الاختبارات أشعر بأنني لا أتذكر شيئاً، وبالتالي أصاب بالقلق والخوف، ماذا أفعل؟
- هذا شعور عادي يصاب به أغلب الطلاب، وبخاصة أثناء فترة الاختبارات، وهذا دليل على وجود شيء في العقل حدث فيه اختلاط.
- واجب أن أقول لابني الطالب: لا تقلق فبمجرد دخولك الامتحان وأخذك لورقته، تأتيك المعلومات المطلوبة بشكل سريع وسهل، فلا تخف وثق بنفسك، فورقة الاختبار تكون عامل إثارة لذهنك، وإجاباتك استجابة، فإذا حضر المثير حفّز ذلك على خروج المعلومات.
اكره الاستذكار
لماذا أكره عملية الاستذكار؟ وكيف أغير ذلك؟
- كراهية الطالب للمراجعة وعزوفه عن الاستذكار لها أسباب عدة، وإذا تم التغلب على تلك الأسباب، أمكن حل المشكلة، وتتلخص تلك الأسباب في: عدم تحديد مكان ثابت للاستذكار، وافتقاد الطالب لأسلوب الاستذكار الأمثل المناسب لقدراته، وإيهام الطالب نفسه بأنه يقوم بالاستذكار، وعدم وضوح الهدف وطريقة تنفيذه، وأخيراً عدم المنافسة مع الذات.
عداء داخل الفصل
دائماً يحدث عداء بيني وبين زملائي داخل الفصل، وأشعر بالانزعاج، بينما أنا بداخلي أحب أن أكون قريباً منهم، متفاعلاً معهم، كيف يكون ذلك؟
- أولاً: لا بد أن تراجع نفسك في سلوكياتك وتسأل نفسك: هل السلوك مع الأصدقاء سليم أم لا، فلربما تكون أنت السبب الأول من خلال تعاملاتك السيئة.
ثانياً: يجب أن تقدم الخير لزملائك، وتحاول أن تستأثر بقلوبهم من خلال المعاملة الطيبة، وعدم إظهار العداء لهم، ومشاركتهم حياتهم ولعبهم وأفكارهم.
ثالثاً: حاول بناء صداقات جديدة من خلالهم، ومن خلال مشاركتهم النشاط المدرسي.
ونصيحتي الأخيرة، حاول أن تكسب كل يوم صديقاً، ولا تكسب كل يوم عدواً.
شريف جلال -خبير تربوي


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.