«نجران»: مدرسة تنتخب مجلساً للأنشطة الطلابية... بعد 3 أشهر من «المنافسة»

بعد 3 أشهر من معارك انتخابية حامية الوطيس بين طلاب مدرسة ابتدائية في منطقة نجران، نجح 6 طلاب في انتزاع عضوية مجلس الأنشطة المدرسية الذي سيتولى مشاركة مسؤولي المدرسة في اتخاذ القرارات التي تهم الطلاب.
وكان عدد كبير من طلاب مدرسة خالد بن الوليد الابتدائية رشحوا أنفسهم لعضوية المجلس مع بداية العام الدراسي، وسوقوا لأنفسهم عبر حملات انتخابية تضمنت وضع صورهم وشعاراتهم على أسوار المدرسة وفنائها الداخلي من أجل استقطاب أكبر عدد من الأصوات لمصلحتهم، كما دخل ذوو بعضهم على الخط عندما ترددوا على المدرسة للمشاركة في نصرة أبنائهم.
وأجريت الانتخابات النهائية بحضور مشرفي إدارة النشاط الطلابي التابعة للإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة نجران، وأسفرت عن فوز 6 طلاب بعضوية مجلس الأنشطة المدرسية.
وذكر مدير المدرسة عبدالله الفيفي في بيان أمس، أن الهدف من البرنامج الانتخابي إشراك الطلاب في اتخاذ القرار ومنحهم فرصة التعبير عن آرائهم وتعزيز روح العمل الجماعي لديهم وتدريبهم على تحمل المسؤولية واكتشاف عدد من القدرات القيادية لدى الطلاب وتنمية ذواتهم من خلال تعزيز مهارة الحوار لديهم وقبول الرأي الآخر.
من جهة أخرى، اختتمت أمس دورة لتدريب معلمين ومشرفين وطلاب على مستجدات صناعة الروبوت في مقر إدارة الموهوبين في منطقة نجران بحضور مساعد المدير العام للتربية والتعليم في المنطقة للشؤون المدرسية منصور عسيري.
وأوضح مدير إدارة الموهوبين محمد آل هتيلة في بيان أمس، أن الهدف من الدورة كان التعريف بمفهوم الذكاء الاصطناعي والبرمجة والتعرف على حقيبة ال NXT وأنواع الحساسات (sensors) واستخداماتها وكيفية برمجة الروبوت بذكاء من خلال استخدام برنامج LEGO Mindstormes، والتعرف على الخوارزميات وعلى تقنيات Loops وSwitches والهندسة الميكانيكية والقطع واستعمالاتها، وتثبيت النماذج الهيكلية.
وأشار إلى أنه سيجري إعداد فريق منطقة نجران للمشاركة في مسابقات الروبوت المحلية والدولية التي تنطلق قريباً.