معلمون ومشرفون يشاركون في وضع أسئلة المرحلة «المتوسطة المركزية»

تشرك وزارة التعليم معلمي ومعلمات ومشرفي المرحلة المتوسطة في وضع أسئلة الاختبارات المركزية التي ستطبقها إدارات التعليم في مناطق ومحافظات المملكة في مادة تحريرية واحدة من أي تخصص.
وأشار تعميم أصدره وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى (حصلت على «الحياة» على نسخة منه)، إلى أن الاختبارات المركزية ستطبق في جميع صفوف المرحلة المتوسطة (الأول والثاني والثالث)، شاملاً طلاب الانتظام والانتساب والليلي، وتكون موحدة للبنين والبنات، وتستثنى إدارات التعليم بالحد الجنوبي من التطبيق.
وتضمن التعميم أن تكوِّن إدارات التعليم لجنة في كل مكتب تعليم من ثلاثة معلمين مميزين وعدد من المشرفين التربويين، لغرض إعداد أسئلة مركزية في مادة دراسية واحدة، على أن يكون المكلفون مختصين في المادة المستهدفة، وفقاً للضوابط الآتية: أن تضع «اللجنة» أسئلة مادة تحريرية واحدة فقط من أي تخصص، وأن تكون موحدة للبنين والبنات مع مراعاة عدم الإعلان عنها، وأن يطبق الاختبار في المادة المحددة للصفوف المستهدفة (المرحلة المتوسطة) في كل مدارس إدارة التعليم وليس على بعضها، وفي الدور الأول من الفصل الدراسي الثاني.
كما أشارت الضوابط إلى أن تزود المدارس بالأسئلة في الأسبوع الذي يسبق اختبارات الدور الأول، مع مراعاة سريتها، وأن يستمر التطبيق على المرحلة المتوسطة فقط بصفوفها الثلاثة (الأول والثاني والثالث) شاملاً طلاب الانتظام والانتساب والليلي، وكذلك الاستفادة من بنك الأسئلة عند توافرها، وإيصال الأسئلة للمدارس من خلال الإرسال الإلكتروني والتقني الآمن والسري، وبإشراف إدارات تقنية المعلومات وإيصاله بظرف سري مختوم إذا تعذر ذلك، وتبلغ مدارس المرحلة المتوسطة (بنين بنات) بالإطار لتنفيذه، ويتابع قادة المدارس والمشرفون التربويون الأداء وفقاً لهذا التنظيم، وأن يتابع قادة المدارس والمشرفون التربويون توزيع وحدات ومواضيع جميع المقررات الدراسية مع بداية العام إلى نهايته، والتأكد من إنهاء المعلمين مقرراتهم واطلاعهم على الأهداف والنماذج الإرشادية على موقع الوزارة وصياغة أسئلة اختبارات موادهم، وفقاً لجدول المواصفات والتغذية الراجعة لكل مدرسة والثناء والتقدير لمن تميز في إعداد الأسئلة والتنبيه لمن أخل في ذلك والتوصية بالتدريب لمن يحتاج.
وأشار التعميم إلى أنه في المرحلة الثانية للأعوام المقبلة تتم إضافة صفوف أخرى بعد دراسة نتائج التطبيق وتحليلها ويعلن في حينه، ويستفاد من بنك الأسئلة عند توافرها وإيصال الأسئلة للمدارس من خلال الإرسال الإلكتروني والتقني الأمن والسري وبإشراف إدارات تقنية المعلومات أو إيصالها بظرف سري إذا تعذر ذلك، وتبلغ مدارس المرحلة المتوسطة (بنين وبنات) بالإطار لتنفيذه، ويتابع قادة المدارس والمشرفون الأداء، وفقاً لهذا التنظيم.