تشكيل الهلال المتوقع أمام العدالة في كأس الملك    الباطن يطرد الاتفاق من كأس الملك    عبد الإله العمري يرد على صافرات استهجان جماهير النصر    منحة سعودية تنقذ اليمن في ظل توقف الرواتب وضغط الخدمات    مذكرة تفاهم صحية بين المملكة وسوريا    26 ساحةً بجازان تحتضن احتفالية اليوم الوطني ال95    نتنياهو يتحدى العالم: لن تُقام دولة فلسطينية    مكتبة الملك عبدالعزيز تطلق معرض "الموحّد" في اليوم الوطني 95    وزير الخارجية ونظيره الأمريكي يبحثان التطورات الإقليمية    القبض على (7) مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهم (105) كيلوجرامات من "القات"    نائب رئيس جامعة الملك سعود: الحوكمة ركيزة لرفع كفاءة الجمعيات العلمية    بريطانيا وأستراليا وكندا يعلنون اعترافهم بدولة فلسطين    نائب أمير تبوك يرعى حفل مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية باليوم الوطني ال 95 للمملكة    أمير الرياض يطلع على التقرير السنوي لهيئة تطوير محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد الملكية    نائب أمير الشرقية يستقبل أمين الأحساء ويثمّن جهود هيئة تطوير الشرقية    انطلاق مزاد نادي الصقور السعودي 2025 في الرياض مطلع أكتوبر    مستشفى الدرعية ينجح في إجراء عملية معقدة لتصحيح العمود الفقري    الداخلية توقع مذكرات مع 3 جهات علمية في مجالات التعليم والتدريب والبحوث    وفاة معلمة بمدرسة طريب الثانية والصلاة عليها غدًا بعد صلاة الظهر في جامع ابن وهف    جمعية تحفيظ القرآن بطريب" تعقد اجتماعها الدوري وتصدر قرارات لتطوير أعمالها    عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى تحت حراسة أمنية    القيادة تهنئ الحاكم العام لبيليز بذكرى استقلال بلادها    فلكية جدة: بداية فصل الخريف غدا    رسالة المسجد في توطيد اللحمة الوطنية    آي سي يو    الأمن العام: ضوابط مشددة لصون مكانة العلم السعودي    أخضر البادل يختتم الخليجية ب(برونزيتين)    الذهب يحقق مكاسبه الأسبوعية الخامسة عقب أول خفض لسعر الفائدة    النصر يسحق الرياض بخماسية.. الاتحاد يتجاوز النجمة.. تعادل الحزم والفتح    بحضور أمراء ورجال أعمال .. بن داوود والعبدلي يحتفلان بعقد قران عبدالعزيز    16 مليون شخص يتابعون « الشمس المكسوفة»    آل العطار يزفون أحمد ويوسف    15 مليار ريال سوق الأمن السيبراني    إسدال الستار على «الفضاء مداك»    صيني يدفع المال لابنته مقابل «رسالة»    رغم قرب التوصل لاتفاق.. إسرائيل تتوغل بريف القنيطرة    أخضر الناشئين يكسب البحرين برباعية في كأس الخليج    إعلان الفائزين بجوائز«صناعة الأفلام»    مي كساب:«اللعبة 5» موسم مختلف    40 فعالية في احتفالات اليوم الوطني بمركز«إثراء»    ولي العهد.. نجم السعد    "الهيئة الملكية للرياض" تعالج الازدحام المروري    395 مليون ريال لتنفيذ مشروعات تطويرية لمساجد المدينة المنورة    انتخاب المملكة لعضوية مجلس محافظي «الطاقة الذرية»    فعاليات في جامعة الملك خالد عن سلامة المرضى    استخدام تقنية دقيقة ومتقدمة تسهم بإنقاذ مريض مصاب في حادث سير    الصحة: 96% من مرضى العناية لم يتلقوا «اللقاح»    قلة النوم ترفع الضغط وتزيد مخاطر السكتات    خطيب المسجد الحرام: استحضروا عظمة الله وقدرته في كل الأحوال    إمام المسجد النبوي: من أراد الهداية فعليه بالقرآن    69% تراجع بقضايا المزادات العقارية    اليوم الوطني المجيد والمرونة التي تحفظ الوطن وتعزز أمنه    نائب أمير منطقة القصيم يستقبل محافظ الأسياح وفريق أبا الورود التطوعي    المملكة تُخفّف معاناة المحتاجين    مصر: القوات المنتشرة في سيناء تستهدف تأمين الحدود ضد المخاطر    نائب أمير تبوك يكرم تجمع تبوك الصحي لحصوله على جائزة أداء الصحة في نسختها السابعة    أمير جازان يرأس اجتماع اللجنة الإشرافية العليا للاحتفاء باليوم الوطني ال95 بالمنطقة    إطلاق مبادرة تصحيح أوضاع الصقور بالسعودية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ستة أسئلة لكل من له علاقة بالتربية والتعليم
نشر في أزد يوم 24 - 02 - 2012

أخي التربوي معلم ومشرف ومدير ووزير ووكيل وزارة وكل من له صلة بالتربية والتعليم لدي العديد من الأسئلة المهمة
وجهتها لنفسي وأريد منكم مشاركتي في الإجابة عليها لعلنا نجد الجواب الشافي
وستلاحظ عزيزي التربوي أن تلك الأسئلة تدل دلالة واضحة على أن تعليمنا يفتقد أشياء مهمة بل تعد سببا رئيسيا في
تراجع وتدني مستوى التعليم ومنها انعدام الحافز وإلغاء الخبرة والتميز والفروق الفردية ومساواة من يعمل بجدية وأمانة
بمن يعمل بلا أمانة ولا ضميرالمجتهد والمقصر سواسية و تلك الأسئلة هي الدليل القاطع على هذا الوصف وأتمنى أن يجاوب عليها الجميع ويمنع منعا باتا الغش والتلميع :
س1: مالفرق بين مدير مدرسة عدد طلابها 800طالب ومدير مدرسة عدد طلابها 150 طالبا؟
اسمحوا لي أجاوب معكم
ج1 لايوجد فرق رغم أن ألأول يقوم بجهد جبار وتحمل مسؤؤلية أكبر هذا مدير وذاك مدير بنفس العلاوة السنوية
الم ينعدم الحافز والعدالة هنا
س2 مالفرق بين معلم نصابه من الحصص 24 حصة ومعلم آخر نصابه 8حصص؟
ج2 لايوجد فرق رغم الفارق بينهما بثلاثة أضعاف الحصص
س3 مالفرق بين معلم خبرته 30 سنة ومعلم خبرته 3سنوات؟
ج3 لايوجد فرق فهما بنفس المستوى والعلاوة وربما أصبح الطالب مديرا أو مشرفا ويبقى صاحب الخبرة على عمله
ونعرف مدراء مدارس تحت إدارتهم مجموعة من المعلمين الذين درسوهم
س4 مالفرق بين معلم مميز ومجتهد وصاحب مبادرة ومعلم لايهتم سوى بالراتب والسواليف والفله؟
ج4 لايوجد فرق وربما يرشح ذلك المعلم المقصر لعمل أفضل وأكثر راحة
س5 ماالفرق بين معلم ملفه يحوي عشرات الشهادات ومعلم ملفه يحوي عشرات الانذرات في المفاضلة
ج 5 لايوجد فرق والغلبة لمن لديه واسطة أكبر وفي كثير من الأحيان يقوم صاحب الشهادات بوضع شهاداته
في قدر ويضع عليها الماء والملح والبهارات ويسويها مرقة يرتشفها بالخبزههههه
س6مالفرق بين مايكتب ومايقال من قبل المطبلين وأصحاب المصالح وعشاق الكراسي الدوارة ومانشاهده ونلمسه على أرض الواقع ؟
ج6 الجواب سيكون مختلفا هذه المرة فهناك فرق شاسع جدا كفرق السموات عن الأرض
ختاما لاحظنا جميعا أن تلك الأسئلة قد بدأت بعبارة مالفرق بين وأن جميع الإجابات ماعدا الإجابة الأخيرة قد بدأت بعبارة لايوجد فرق
وهذا يعني أنه لايوجد حافزأو حوافز ولايوجد اهتمام بالتميز وما يبذل من جهد و انعكس تاثيرذلك على التعليم
وما أرجوه من أخواني التربويون هو الدعاء أن يكفيني وإياكم الله شر وكيد الكائدين والله الموفق


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.