اليوم الوطني ال95.. تجديد للفخر بالوطن والقيادة ورؤية المستقبل    السماوي يسجل أولى المفاجآت    الهلال نظامي    جازان تطلق فعاليات وطن رياضي    رعاية الأيتام بنجران تواصل تقديم برامجها للمستفيدين    السكن الجماعي تحت المجهر    نائب أمير منطقة تبوك يطلع على تقرير عن أعمال الهيئة الصحة العامة بالمنطقة    شبابنا في اليوم الوطني.. عزّنا بطبعنا    نائب أمير منطقة مكة يستقبل الرئيس التنفيذي للشركة الوطنية لإمدادات الحبوب "سابل"    نائب أمير منطقة تبوك يرعى حفل مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية باليوم الوطني ال95 للمملكة    اختتام الدراسات الأولية للشارة الخشبية لقائدات وحدات فتيات الكشافة    عبد الإله العمري يرد على صافرات استهجان جماهير النصر    تشكيل الهلال المتوقع أمام العدالة في كأس الملك    منحة سعودية تنقذ اليمن في ظل توقف الرواتب وضغط الخدمات    مذكرة تفاهم صحية بين المملكة وسوريا    نتنياهو يتحدى العالم: لن تُقام دولة فلسطينية    جازان جاهزة لليوم الوطني السعودي    مكتبة الملك عبدالعزيز تطلق معرض "الموحّد" في اليوم الوطني 95    القبض على (7) مخالفين لنظام أمن الحدود لتهريبهم (105) كيلوجرامات من "القات"    بريطانيا وأستراليا وكندا يعلنون اعترافهم بدولة فلسطين    أمير الرياض يطلع على التقرير السنوي لهيئة تطوير محمية الإمام عبدالعزيز بن محمد الملكية    نائب أمير الشرقية يستقبل أمين الأحساء ويثمّن جهود هيئة تطوير الشرقية    انطلاق مزاد نادي الصقور السعودي 2025 في الرياض مطلع أكتوبر    مستشفى الدرعية ينجح في إجراء عملية معقدة لتصحيح العمود الفقري    الداخلية توقع مذكرات مع 3 جهات علمية في مجالات التعليم والتدريب والبحوث    جمعية تحفيظ القرآن بطريب" تعقد اجتماعها الدوري وتصدر قرارات لتطوير أعمالها    عشرات المستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى تحت حراسة أمنية    القيادة تهنئ الحاكم العام لبيليز بذكرى استقلال بلادها    رسالة المسجد في توطيد اللحمة الوطنية    آي سي يو    الأمن العام: ضوابط مشددة لصون مكانة العلم السعودي    الذهب يحقق مكاسبه الأسبوعية الخامسة عقب أول خفض لسعر الفائدة    النصر يسحق الرياض بخماسية.. الاتحاد يتجاوز النجمة.. تعادل الحزم والفتح    أخضر البادل يختتم الخليجية ب(برونزيتين)    بحضور أمراء ورجال أعمال .. بن داوود والعبدلي يحتفلان بعقد قران عبدالعزيز    16 مليون شخص يتابعون « الشمس المكسوفة»    انتخاب المملكة لعضوية مجلس محافظي «الطاقة الذرية»    إسدال الستار على «الفضاء مداك»    صيني يدفع المال لابنته مقابل «رسالة»    رغم قرب التوصل لاتفاق.. إسرائيل تتوغل بريف القنيطرة    15 مليار ريال سوق الأمن السيبراني    إعلان الفائزين بجوائز«صناعة الأفلام»    مي كساب:«اللعبة 5» موسم مختلف    40 فعالية في احتفالات اليوم الوطني بمركز«إثراء»    ولي العهد.. نجم السعد    "الرياض" تستكشف التجارب العالمية لتنظيم المطورين العقاريين    395 مليون ريال لتنفيذ مشروعات تطويرية لمساجد المدينة المنورة    "الهيئة الملكية للرياض" تعالج الازدحام المروري    فعاليات في جامعة الملك خالد عن سلامة المرضى    استخدام تقنية دقيقة ومتقدمة تسهم بإنقاذ مريض مصاب في حادث سير    الصحة: 96% من مرضى العناية لم يتلقوا «اللقاح»    قلة النوم ترفع الضغط وتزيد مخاطر السكتات    إمام المسجد النبوي: من أراد الهداية فعليه بالقرآن    المملكة تُخفّف معاناة المحتاجين    اليوم الوطني المجيد والمرونة التي تحفظ الوطن وتعزز أمنه    مصر: القوات المنتشرة في سيناء تستهدف تأمين الحدود ضد المخاطر    نائب أمير منطقة القصيم يستقبل محافظ الأسياح وفريق أبا الورود التطوعي    خطيب المسجد الحرام: استحضروا عظمة الله وقدرته في كل الأحوال    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أسئلة تقييم المتقدمين للتدريس طالت الموسيقى وقيادة المرأة للسيارة وحكم ترديد النشيد الوطني
نشر في صوت حائل يوم 29 - 04 - 2010

أكدت مصادر ان الإدارة العامة لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم أن الأخيرة لم تلزم المشرفين على لجان قياس المهارات بأسئلة معينة يوجهونها للمتقدمين لوظائف التدريس. وكشف عدد من المعلمين الذين خضعوا لإجراءات المقابلات الشخصية لقياس مدى صلاحيتهم للتدريس عن بعض الأسئلة التي وجهها لهم المشرفون.
وتضمنت الأسئلة وفقا لهؤلاء حكم سماع الموسيقى، وقيادة المرأة للسيارة، ولم تخل الأسئلة كذلك من إبداء الرأي حول أعمال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وقال مرشح، رفض الكشف عن اسمه ، إنه لم يتمكن من الإجابة على سؤال يقول: ما حكم النشيد الوطني؟
وأوضح مرشحون أن بعض المشرفين التربويين الذين وجهوا لهم هذه الأسئلة أبلغوهم بأن القصد من السؤال ليس الحصول على إجابة صحيحة من المرشح، وإنما لكشف مدى قدرته على الخروج من مأزق الأسئلة الصعبة، ومعرفة مدى توجهه، وقبوله للرأي الآخر. يذكر أن الوزارة استبعدت عددا محدودا من الذين لم يحصلوا على نسبة 60 ٪ من درجات التقييم المدرجة على استمارة المقابلة.
كشف معلمون خضعوا لإجراءات المقابلات الشخصية لقياس مدى صلاحيتهم للتدريس عن بعض الأسئلة التي وجهها لهم مشرفون تربويون بتلك اللجان التي أعدتها وزارة التربية في 6 مناطق تعليمية وأنهت أعمالها أمس. وأجمع عدد من المرشحين على أن الأسئلة المتعلقة بجانب السمات الشخصية والقيم والاتجاهات تضمنت حكم الموسيقى، وقيادة المرأة للسيارة، ولم تخلُ من إبداء الرأي حول أعمال هيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. وأكد مرشحون رفضوا كشف أسمائهم أنهم واجهوا أسئلة لم يتمكنوا من الإجابة عليها مثل: ما حكم النشيد الوطني؟، وما حكم الموسيقى؟، وما حكم قيادة المرأة للسيارة؟، وما رأيك في بعض الاجتهادات التي يقوم بها بعض رجال الهيئة، ويقعون من خلالها في أخطاء مهنية؟.
وأوضح بعض المرشحين أن هذه الأسئلة جاءت فيما يتعلق بجوانب قياس السمات الشخصية والقيم والاتجاهات بالنسبة لهم، وأن بعض المشرفين التربويين الذين وجهوا لهم هذه الأسئلة أبلغوهم بأن القصد من السؤال هو ليس الحصول على إجابة صحيحة من المرشح، وإنما لكشف مدى قدرته على الخروج من مأزق الأسئلة الصعبة، ومعرفة مدى توجهه، وقبوله للرأي الآخر. إلى ذلك، حظي الخبر الذي نشرته "الوطن" أمس بعنوان "التربية تستبعد غير المتسامحين" بعدد كبير من تعليقات قراء الصحيفة معظمهم من المرشحين الذين خضعوا للمقابلات الشخصية، وكشف بعضهم عن الأسئلة التي وجهت إليهم خلال المقابلة الشخصية، واختلفت آراؤهم ما بين مؤيد ومعارض لتلك المقابلات والأسئلة التي وردت بها.
بعض تعليقات قراء "الوطن" على خبر استبعاد غير المتسامحين
• طول لحيتك، قصر ثوبك، ضع مسواك في جيبك وغترة أو شماغ مكوية تمام بدون عقال والساعة في اليمين وحذاء زبيرية ودهن ود وأنا أكفل لك النجاح في المقابلة لو كنت أبكم أصم.
نوار
• هذه القياسات ليست دقيقة بل إنها لا تقاس ومتروكة للهوى فكيف تحدد مستقبل وظيفي يا وزارة التربية ؟
ولاء
• إذا الواحد تقبل الرأي الآخر قالوا ضعيف شخصية وماله رأي .. وإذا أصر على رأيه قالوا عنيد وغير منفتح .. من جد ماعرفنا لكم !
خريج منذ 5 سنوات
• أي والله قصر ثوبك و أطلق لحيتك وبحق إذا ما قبلوك
خالد
• كيف تطلب من المتقدم بأن يكون متزن وهو أصلا متوتر وقلق هل يقبل أو لا ؟
ابو مشعل
• المقابلة كان فيها الكثير من الأسئلة الاستفزازية وكانوا يطرحون الأسئلة عن المشهد الثقافي الحالي والأحداث التي تقع حاليا ومنها الاختلاط وغيره ولا أدري مادخل كل هذا بالتدريس؟؟ وش دخلني بالاختلاط ومدير هيئة مكة وما إلى ذلك.. وحتى يسألون السؤال بصيغة الجواب وياويلك أن ما أبديت لهم رأي مخالف للي يبونه !
طالب بن كودار
• يا اخوان هم يسألون عن الاختلاط أو غيره جب لهم دليل ولا تتفلسف وحذاري أن تقول قال فلان أو قال فلان وهم معهم الحق
الأسمري
• والله العظيم أنهم سألوني ..ما رأيك في قيادة المرأة للسيارة هل أنت مع أو ضد ...ارتبكت مدري وش أقول أنا خفت أجاوب أي إجابة يحسبونها غلط ...بس يوم شفته مطوع قلت ياولد مافيه مجال للمجازفة بالوظيفة ..قلت على طول أن ضد فضحك وطرح سؤال ثاني.
نادر
• آخر سؤال قال أين أقيمت آخر جلسة للحوار الوطني .. قلت في نجران ..قال خطأ وين عايش أنت..قلت أنا متأكد ..قال ياخي نقول خطأ وتقول متأكد ..عموما وش ناقشوا فيها...قلت المراكز الصحية ..قال خطأ ..المهم رجع المطوع يسألني مرة ثانية ..وش تعرف عن الحوثيين ..عطيتة اللي عندي ..وبعدين قالي خلاص روح بطرف خشمه..
نادر
• الغير متسامحين وين يودونهم مادام مالهم وظيفة يحجرون عليهم . لاحول ولا قوة الا بالله وش ذا الكلام؟ أسئلة حول فتاوى وأسئلة حول الهيئة والهدف معروف كيف نأمن على أبنائنا (المتسامحين)
ali
• والله من جد حالة...سؤال هل تحفظ النشيد الوطني ؟؟ النشيد الوطني حلال وإلا حرااااام؟ الموسيقى حرااام ؟ أنت متشدد؟ أسئلة من جد مالها داعي.
إنسان يائس إلا بالواسطة


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.