تعليم جدة ياوزير التربية لايعترف سوى بأسماء محددة عند الترشيحات القيادية ..!!

شكوى مدير مدرسة لسمو وزير التربية والتعليم عن الظلم الذي تعرض له في تعليم جدة بسبب القرارات التعسفية التي يعاني منها العديد من الموظفين في هذه الإدارة التعليمية :
سمو وزير التربية والتعليم حفظك الله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
أتمنى من كل قلبي إن تجد يا سمو الوزير حلا لهذه القضية المؤلمة كثيرا من العاملين في تعليم جدة حتى يتم إنصاف العديد من المظلومين في هذا الشهر الكريم ونحن نوجه لسموكم يحفظكم الله هذا السؤال : هل المناصب القيادية والإشرافية في تعليم جدة تقتصر فقط على أسماء محددة لزملائنا وهل شروط الترشيح والكفايات والأمانة الوطنية لا تنطبق إلا على هؤلاء المواطنين دون غيرهم أم لا توجد لهم منافسة من قبل الغير وهذا غير صحيح .
يا سمو الأمير حفظكم الله لا نشك في الوطنية ولكن نتساءل أنا وغير من العاملين في تعليم جدة من مدراء ومشرفين تربويين ومعلمين وعاملين على وظائف إدارية وغيرنا من أصحاب المؤهلات العليا ونقول أين أبناء جدة أين أبناء المناطق والمحافظات المحيطة بجدة من هذه المناصب القيادية أم أن الشروط لا تنطبق عليهم أم لا توجد لديهم وطنية أم أنهم لا يتقدمون للترشيح لهذه المناصب كزملائهم الآخرين أم أن هناك إبعاد متعمد لهم عن الترشيح أم أن الواسطة و المحسوبية هي من يتحكم في هذه المناصب وطريقة شغلها في تعليم جدة هذا الجزء الغالي من بلادنا العزيزة .
نحن يا سمو الأمير لا نطالب إلا بالمساواة والعدالة في توزيع المناصب على المواطنين بالتساوي وبدون تحزب .
خذ مثال على ذلك من يشغل وظيفة المساعدين في إدارة تعليم جدة ....... - ......... . مدير الشئون المالية والإدارية ........ مدير شئون الموظفين ....... مدير الإشراف التربوي ........ مدير شئون الطلاب ...... - مدير لجنة قضايا المعلمين ......... مدير المتابعة – المحققين – مدراء مكاتب التربية والمساعدين و 90% من الأخوة المشرفين 90/ من مدراء المدارس ( ...... – ا......) هذا مثال .
وأخاف بكرة بعد إن ضمت إدارة تعليم الأولاد والبنات أن تتحول الوظائف القيادية لنفس الفئة مع احترامي لهم .
يا سمو الوزير نحن في دولة عظيمة وكريمة تنبذ التعصب وتؤمن بالتعددية والتوزيع العادل بين المواطنين وترفض الظلم والرباطية والقرارات التعسفية الموجودة في تعليم جدة والموظف سوى كان مديرا أو مشرف أو وكيل لا يأخذ حقه مهم عمل إذا لم يكن له واسطة لدى كبار مسئولي التعليم في جدة .
والذي دعاني يا سمو الوزير للكتابة لسموكم الكريم عن مثل هذا التعصب هو الظلم الذي نتعرض له كمواطنين وعاملين في المدارس عند التظلم حول قضية أو طلب الترشيح لمنصب مشرف تربوي أو مدير مدرسة أو خلافه حيث نخرج صفر اليدين لماذا بسبب انه لا يوجد من يدعمك في تعليم جدة بدلا من أن يكون مدير التعليم منصفا حازما عادلا مع الجميع .
تصور باسمو الوزير أن مدير التربية التعليم إذا تظلم لديه موظف مظلوم يطلب منه أن ينقل من مكان عمله إلى مكان أخر دون أن يحاسب أو يلوم الظالم لاسيما إذا كان الطرف في القضية هو مدير مكتب تربية أو احد مسئولي إدارته ولك يا سمو الوزير أن تتأكد من لك وان عرضه للجزاء إذا لم يكن كلماتي صحيحة 100% ولدي الإثباتات على صحة كلامي .
وأن مثلا تم إبعادي عن إدارة المدرسة دون مستند نظامي و توجيه مدير آخر لأسباب غير معروفة حيث لم أجد لي ( مكان في الحركة ) لا سميا أن هذا التوجه جاء دون علمي علماً بأني لم أطلب النقل ولم أقضي الفترة النظامية الموجبة للتدوير وإن هذا القرار المفاجئ أدى إلى تشويه سمعتي وإلحاق الضرر المعنوي والنفسي بي وإظهاري أمام أولياء أمور الطلاب وزملائي المعلمين بصورة غير لائقة علما أن المدير الجديد عليه قضية في المتابعة تتعلق بالاختبارات وهو ابن عم مدير مكتب التربية والتعليم في النسيم والسبب هو عدم قبول طالب أجنبي أرسل بعد شهر من بداية العام الدراسي من قبل مدير المكتب .
و لو كتبنا للمسئولين في الوزارة عن مثل هذه قضية عن طريق تعليم جدة لوضعنا في القائمة السوداء الطويلة في تعليم جدة .
( حسبنا الله ونعم الوكيل )