السعودية.. دور حيوي وتفكير إستراتيجي    تعديلات واستثناءات في لائحة ضريبة التصرفات العقارية    «الجمارك»: استيراد 93,199 سيارة في 2023    وزير الخارجية: القضية الفلسطينية أولوية تُعبّر عن صوت الأمة الإسلامية وضميرها الحي    يسله وجيسوس يحذران المهددين من «الإنذارات»    بأمر خادم الحرمين.. تعيين 261 عضواً بمرتبة مُلازم تحقيق في النيابة العامة    «المظالم» يخفض مدد التقاضي و«التنفيذ» تتوعد المماطلين    الأرصاد: توقعات بهطول أمطار على أجزاء من منطقة الرياض    «مهندس الكلمة» عاصر تحولات القصيدة وغيَّر أبعاد الأغنية    ميدياثون الحج والعمرة يختتم يومه الثالث "يوم الماراثون"    «MBC FM».. 3 عقود على أول إذاعة سعودية خاصة    لا تظلموا التعصب    معالي الفاسد !    أنقذوا «سلة الحقيقة»    عضوية فلسطين بالأمم المتحدة.. طريق الاستقلال !    القبيلة.. وتعدد الهويات الوطنية    «كاكا» الصباغ صرخة سينمائية مقيمة    الأمم المتحدة تغلق ممر المساعدات إلى دارفور    مركز الملك سلمان يواصل مساعداته الإنسانية    الذهب يتأرجح مع تزايد المخاوف بشأن أسعار الفائدة    تقدير الجهود السعودية لاستقرار السوق العالمية.. المملكة تعزز تعاونها مع أوزبكستان وأذربيجان في الطاقة    70 % نسبة المدفوعات الإلكترونية بقطاع التجزئة    الهلال يستأنف تدريباته استعداداً لمواجهة الأهلي    رونالدو: لا أركض وراء الأرقام القياسية    الطائي يتعادل مع الخليج سلبياً في دوري روشن    بتنظيم وزارة الرياضة .. "الأحد" إقامة المؤتمر الدوري للقطاع الرياضي    القيادة تعزي رئيس الإمارات وتهنئ رئيس بولندا    مجلس الشؤون الاقتصادية يشيد بالنمو المتسارع للاقتصاد الوطني    أبعاد تنموية    مليون وظيفة في «السياحة» عام 2030    وفاة صاحب السمو الملكي الأمير بدر بن عبدالمحسن بن عبدالعزيز آل سعود    منح تصاريح دخول العاصمة المقدسة    ضبط أكثر من 19600 مخالف لأنظمة الإقامة والعمل وأمن الحدود خلال أسبوع    أمر ملكي بتعيين (261) عضوًا بمرتبة مُلازم تحقيق على سلك أعضاء النيابة العامة القضائي    رعى حفل التخرج الجامعي.. أمير الرياض يدشن مشروعات تنموية في شقراء    تحت رعاية ولي العهد.. وزير الدفاع يفتتح مرافق كلية الملك فيصل ويشهد حفل التخرج    مفاوضات هدنة غزة.. ترقب لنتائج مختلفة    «الأوروبي» يدين هجمات موسكو السيبرانية    "زرقاء اليمامة".. أول أوبرا سعودية تقدم تفسيراً لإحدى أقدم الأساطير    ملتقى الصقارين ينطلق في الرياض بهدف استدامة هواية الصقارة    رئاسة وزراء ماليزيا ورابطة العالم الإسلامي تنظِّمان مؤتمرًا دوليًّا للقادة الدينيين.. الثلاثاء    يجنبهم التعرض ل «التنمر».. مختصون: التدخل المبكر ينقذ «قصار القامة»    انطلاق فعاليات «شهر التصلب المتعدد» بمسيرة أرفى    سفير خادم الحرمين في الفلبين يستقبل التوءم السيامي وأسرتهما    طريقة عمل بسكويت النشا الناعم بحشو كريمة التوفي    «ذبلت أنوار الشوارع.. وانطفى ضيّ الحروف»    النملة والهدهد    ضبط مواطن في حائل لترويجه مادة الإمفيتامين المخدر    لا توجد حسابات لأئمة الحرمين في مواقع التواصل... ولا صحة لما ينشر فيها    الديوان الملكي ينعى الأمير بدر بن عبدالمحسن    أمير الجوف يعزي معرّف جماعة الشلهوب بوفاة شقيقه    السعودية تؤكد ضرورة إعادة هيكلة منظمة التعاون الإسلامي وتطويرها    وزير الخارجية: السعودية تؤكد ضرورة إعادة هيكلة «التعاون الإسلامي» وتطويرها    بيان «الصحة» عكس الشفافية الكبيرة التي تتمتع بها الأجهزة الحكومية في المملكة    محمية عروق بني معارض.. لوحات طبيعية بألوان الحياة الفطرية    "الفقه الإسلامي" يُثمّن بيان كبار العلماء بشأن "الحج"    كيفية «حلب» الحبيب !    بيان صادر عن هيئة كبار العلماء بشأن عدم جواز الذهاب للحج دون تصريح    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزير التربية ينتقد مساعدات طلاب المدارس المحتاجين ويصفها ب "المتواضعة"
نشر في عاجل يوم 12 - 11 - 2011

انتقد وزير التربية والتعليم الأمير فيصل بن عبدالله المساعدات المادية التي تقدمها إدارات المدارس للطلاب والطالبات المحتاجين. وقال ان ما يقدم لهذه الفئة العزيزة علينا جميعا هي "مساعدات متواضعة".. واستشهد بما قدمته احدى مدارس الرياض المتمثل في 5 ريالات لكل طالب حيث لم تشمل المساعدات سوى 9 طلاب من بين 250 طالبا بذات المدرسة. وعزا سموه ذلك الى قلة الموارد ومحدودية النسبة المقتطعة من داخل المقاصف المدرسية.
وبحسب تقرير في صحيفة المدينة , اوضح سموه في تعميم وجهه لمديري التعليم بالمناطق ان مؤسسة "تكافل الخيرية" لمنسوبي وزارة التعليم ومنسوباتها ستكون بديلا لصندوق التكافل لموظفي الوزارة الذي توقف نشاطه لقلة موارده ، مؤكدا ان المؤسسة التي دعمها خادم الحرمين الشريفين بنصف مليار ريال سنويا ستطلق العديد من ورش العمل لرسم الاستراتيجية وبناء نظامها الاساسي وانشاء شركة استثمارية مملوكة بالكامل للمؤسسة وسبل اجياد اوقاف تكون موردا ماليا ثابتا تدعم برامجها الى جانب ايجاد آلية لتحقيق التدريب التقني والمهني عبر الشراكة مع المؤسسات الحكومية والاهلية لتنمية قدرات الطلاب والطالبات بما لا يتعارض مع مواصلة دراستهم ليكون رافدا يساعدهم على زيادة الدخل.
واشار الى ان ما سيرد الى المؤسسة من تبرعات وهبات وما يخصص لها من اوقاف بالاضافة الى التبرعات الشهرية الاختيارية من الموظفين وافراد المجتمع ستكون داعمة للمؤسسة والعناية بتنويع مناشطها واستمرار قيامها بمساعدة للطلاب والطالبات المحتاجين في انحاء المملكة.
منع تسلم أو صرف أية مبالغ مالية إلا بموجب "سند مختوم"
اصدر مجلس أمناء المؤسسة عددا من التعليمات الادارية سيتم العمل وفقها في المناطق التعليمية والمدارس لتتمكن المؤسسة من اداء دورها تجاه الطلاب المحتاجين ومنها:
1- يجب استمرار اي ميزات مادية او عينية يحصل عليها ذوو الاحتياجات من الطلاب او الطالبات وبعد مضي عام على تجربة مساعدات المؤسسة يتم دراسة امكانية توحيد المساعدات في جهة واحدة.
2- لا يجوز تسلم او صرف اية مبالغ الا بموجب شيك مختوم بعبارة (لا يصرف الا للمستفيد الأول)
3- تشكل في كل ادارات التربية والتعليم لجنة تكافل برئاسة مدير عام التربية والتعليم وعضوية ستة اعضاء على الاقل يختارهم مدير التربية والتعليم وتبلغ الاسماء للمدير العام التنفيذي للمؤسسة في المركز الرئيس بالرياض ويمكن الاختيار من بين اعضاء اللجنة القائمة حاليا في ادارة التربية- وفق تقدير مدير التربية والتعليم- وابلاغ الاسماء للمؤسسة .
4- تشكل في كل مدرسة (بنين- بنات) لجنة (تكافل المدرسية) برئاسة مدير المدرسة وعضوية ستة من العاملين في المدرسة، يختارهم مدير المدرسة ويبلغ مدير التربية والتعليم رئيس لجنة تكافل في الادارة باسمائهم او الاكتفاء بلجنة الصندوق المدرسي ان كانت مشكلة في المدرسة على ان تفرغ الاسماء .
5- رئيس واعضاء لجنتي تكافل في ادارة التربية والتعليم والمدارس عملهم تطوعي لا يتقاضون عنه اجرا من المؤسسة ويكون عملهم في اللجان بالاضافة الى عملهم الاصلي في الادارة او المدرسة.
6- يرشح مديرو التربية والتعليم واحدا او اكثر من منسوبي الادارة ليتولى وظيفة (منسق اعمال المؤسسة في المدينة او المحافظة)، ويخاطب المدير العام التنفيذي للمؤسسة لاتخاذ الاجراء ثم اختيار احدهم، ثم استصدار موافقة سمو وزير التربية والتعليم على تكليفه بالعمل في المؤسسة وسيتم التنفيذ في ادارات التربية والتعليم لاختيار مديري الفروع على مراحل.
7- يجب الحرص التام على سرية المعلومات وضرورة حفظ كرامة المستفيد عند أخذ المعلومات منه او تقديم الخدمة له وان يراعى عدم وضع اي عبارة توحي بأن الخدمة المقدمة من قبل جهة خيرية مثل وضع شعار او اسم على الحقيبة المدرسية او محتوياتها من دفاتر ومستلزمات مدرسية او على الزي المدرسي او الرياضي.
8- على مديري التربية والتعليم سرعة موافاة المؤسسة بالمعلومات عن الطلاب والطالبات في كافة المدارس دون استثناء والتأكيد على مديري ومديرات المدارس بسرعة تعبئة النماذج المطلوبة وتخصيص احد العاملين في الادارة للمتابعة مع المدارس مع ضرورة عدم التباطؤ او التأخير في تزويد المؤسسة بالمعلومات عن كافة المدارس في مدة لا تتجاوز ثلاثة اسابيع وبالنسبة للمدارس التي في الأماكن النائية التي لا تتوفر فيها وسائل الاتصال فعلى مدير التربية والتعليم اعطاؤها الأولوية بتكليف من يحضر البيانات منها ولا مبرر للتأخير، و تفضل صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله آل سعود وزير التربية والتعليم بالتأكيد على مديري التربية والتعليم ومحاسبة اي تأخير بما يكفل سرعة وصول المساعدة لمستحقيها.
9- يتم تحديد ثلاثة اسماء من اعضاء لجنة تكافل في ادارة التربية والتعليم احدهم المدير العام في الادارات العامة او مدير التربية والتعليم رئيس اللجنة المخولين بتوقيع الشيكات المسحوبة على الحساب الفرعي باسم المؤسسة لصرفها لمديري او مديرات المدارس ويكون توقيع الشيكات لشخصين فقط ( مدير عام - مدير التربية والتعليم) وان يراعى عند صرف شيك باسم مدير او مديرة المدرسة ان يكون على دفعات من اجمالي مقرر للمستفيدين في المدرسة، وعند ورود ما يؤكد تسليمه للطلاب او الطالبات المحتاجين وفق نموذج رقم 10 يتم ارسال الدفعة الثانية وهكذا.
10- الاسم الرسمي للمكاتب والبنوك (مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها) حتى لايلتبس مع مؤسسات أخرى.
12- على السادة مديري التربية والتعليم رؤساء لجنة تكافل في الادارة:
أ- البدء فورا في فتح حساب ضمن الحسابات الرسمية للادارة ويكون حسابا فرعيا باسم (حساب مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها) والتنسيق في ذلك مع المدير العام التنفيذي للمؤسسة.
ب- تستعين لجنة تكافل في ادارة التربية والتعليم بعدد من الكفاءات من موظفي الادارة (التوجيه والارشاد، الادارية المالية..و غيرها) للاعمال التنفيذية تحت اشراف اللجنة.
13- يعد سند استلام الطالب او الطالبة لمبلغ المساعدة احد مستندات تسديد العهدة المالية.
14- قرر مجلس امناء المؤسسة ان الخيار الانسب هذا العام هو ايصال المساعدة الى الطلاب والطالبات المحتاجين وأن تقوم بذلك (لجنة تكافل المدرسية).
ب- التأكيد بضرورة صرف أية مبالغ بموجب شيكات او وفق آلية البنك وعدم اللجوء الى صرف المبلغ نقدا إلا في الحالات الضرورية والمبالغ اليسيرة.
ت- اقتصار صرف ما يرد من المؤسسة من مبالغ مالية حصرا لمساعدة الطلاب والطالبات المحتاجين ولا يجوز الصرف منها لأي غرض آخر مهما كان.
ث- أكد مجلس الامناء وبشدة أهمية حث (لجنة تكافل في ادارات التربية والتعليم والمدارس وادارة المؤسسة) بضرورة وصول المساعدات للطلاب والطالبات من اعانة خادم الحرمين الشريفين -حفظه الله- قبل شهر على الاقل من نهاية العام المالي الحالي، لكل الدفعات المالية التي سيتم تحويلها.
15- وافق مجلس الامناء على ان تقوم (اللجنة التنفيذية المشكلة من بعض اعضاء المجلس برئاسة معالي نائب وزير التربية والتعليم، نائب رئيس مجلس الامناء، نائب رئيس المؤسسة) بدراسة الخيارات المناسبة لتقديم المساعدات لاعتمادات العام المالي المقبل-بإذن الله- على ان تأخذ في الاعتبار ما يردها من ادارات التربية والتعليم والمدارس والادارة التنفيذية للمؤسسة ومراجع الحسابات القانوني ومراجع الحسابات الداخلي من ملاحظات.
16- سيعمل مستقبلا وبعد بدء التجربة لمساعدات مؤسسة تكافل الخيرية:
أ- ان تحصر كل ادارة تربية وتعليم المبلغ المخصص للطلاب والطالبات ضمن مشروع روافد وذلك من:
ب الصندوق المدرسي والممثل ل15% من ارباح المقصف المدرسي.
ج- اية مبالغ اخرى يتم الحصول عليها بالطرق النظامية لمساعدة المحتاجين بأن يعد شيك المبالغ باسم (مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها) ويبعث للمدير العام التنفيذي (لمؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها) ليكون ما يتم الحصول عليه من مشروع المقاصف او غيرها احد موارد المؤسسة ولتوحيد جهة مساعدة ذوي الحاجة من الطلاب والطالبات.
17- بالنسبة لاعانة بدل الاغتراب والقرى النائية وجبل رضوى فستتم وفق القواعد التي تنظمها بتحديد الطلاب والطالبات المستحقين ثم تبعث للمؤسسة عن طريق (لجنة تكافل في ادارة التربية والتعليم) لتقوم المؤسسة بتحديد المبلغ المخصص لكل ادارة تربية وتعليم على ضوء عدد الطلاب والطالبات المستحقين، ثم يتم تحويل المبلغ لادارة التربية والتعليم باسم مديرالتربية والتعليم (بصفته الوظيفية) ويودع المبلغ في حساب (فرعي) من حسابات ادارة التربية والتعليم باسم (مؤسسة تكافل الخيرية لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ومنسوباتها) وعلى مدير التربية والتعليم مراقبة صرف المبالغ المودعة لحساب المؤسسة والصرف منها بموجب شيكات لمديري ومديرات المدارس مع ربط المركز الرئيس للمؤسسة بنهاية طرفية تتيح للادارة التنفيذية للمؤسسة ومراقب الحسابات الداخلي ومراجع الحسابات القانوني متابعة حسابات المؤسسة في ادارة التربية والتعليم.
وتتولى (لجنة تكافل في ادارة التربية والتعليم) اختيار الاسلوب الامثل والاسرع في تسليم المساعدة لمستحقيها او جزء منه، والتأمين بالشراء المباشر الجزء الآخر عينيا عن طريق (لجنة تكافل في ادارة التربية والتعليم).
وعلى رئيس واعضاء لجنة تكافل في الادارة التعليمية مراعاة التأكيد على ان تصل بيانات حصر المستحقين في كافة المدارس دون استثناء والتابعة لها خلال ثلاثة اسابيع.
سبي الله عليك الله لايحللك دنيا واخرة
ياسلام على التعقيدات مين راح يفكر يتبرع
أساسا ليش تكون التبرعات نقدية سمعت عن مديرة مدرسة ابتدائية في حي امريكي فقير تجمع التبرعات من الأفراد والمؤسسات وتسلمها للتلاميذ أغذية ملابس فواتير وبعد أن سمعت المؤسسات الكبيرة بقصتها أرسلت لها تبرعات نقدية وعينية تتوقعون لو هذه المديرة كانت في بلاد المسلمين ماذا سيحدث لها إن علمت الوزارة بالأمر "ستحال للتحقيق" ما أدري ليش عندهم الأجانب إخلاص وحب للعمل والأهم بيئة محفزة للعمل تدرون وش قمة التحطيم العمل لوزارة الخيبة والتحطيم لا يوجد أي حوافز لا دورات اشتغلت زين ولا أي كلام راتبك ماشي مافيه أحد يحاسبك على شي تبلد مباني خايسة فصول مزدحمة والتقنية صفر ما عندك إلا سبورة يا ترى الوزير يدري عن هذا
المعلمين اعطوا من جيوبهم ولا زالوا يعطون ... في الوقت الذي تسلب فيه الوزارة مستحقاتهم ومنذ عام 1417 ه ... لكن يطلع لنا واحد من الوزارة وينتقد ..هذا شين وقوي عين /// 5 ريال في نظرك قليلة ... لكن 140 مليار تتبخر !! عادي ؟
عمل جبار وجميل يذكر ويشكر لمعالي وزير التربيه والتعليم ووزارته المؤقره والعاملين المخلصين فيها.شكرا لكم
وبند رقم 5 ان يكون العمل تطوعي ياليت واتمنى يعطاء العاملين عليها ما يسرهم ويجعلهم يعملون بمزيد من الحماس
بند رقم سبعه ياليت يتم التشديد عليه لان فيه ناس يحسبهم الجاهل اغنياء من التعفف وكرامتهم تهمنا.
احلم ان لا اراء في نهاية هذا العقد الميلادي من بيننا سعودي فقير ولا مديون ولا مستاجر ولا مدمن ولا سارق ولا قاتل.بسبب التفكك الاسري والاجتماعي الرهيب!
سيروا والله بحفظكم ويرعاكم ويسدد على الخير خطاكم فقد افرحتم قلبي.
محبكم.99
متى يجي اليوم الي ينقلع فيه الوزير عن كرسيه وزير فاشل بمعنى الكلمه التعليم كل ماله يتردى من حظوره
كلام = كلام
5ريال مساعدة للطلاب يااخي لم تستحي من ذكر المبلغ دولة مدخولها ترليونات هذا ماتقدمه الشعب اعتبرهم لبنانيين وعطوهم شي يعبي العين
مادام سموك الكريم علم ان ثمة طلابا ليسوا فقراء وانما تحت خط الفقر وطبعا خلفهم اهل هم منهم
فياليت تتكاتف الجهود مع جهود وزارة التربية مع جهات اخرى بقيادة التربية
لمساعدة الفقراء وعددهم ليس بالقليل
وشكرا لسموكم الكريم وعسى اعمالا ترى فتذكر وتشكر
قال الشاعر المبدع خلف بن هذال :
إذا خاطبك عاقل يشبعك بالآفكار
وإذا خاطبك جاهل قل يازين الهرج يازينه
صدقني يامعالي الوزير لو تستقيل راح تكبر في عيني
عموما هي جاية جاية .
اقووووووول مدد الاجازة بس
الصراحة البند رقم ( 5 ) مميز هذا اللي رفع التعليم في بلادنا واصلي يابلاد الترليونات
يا سموه الكريم حقوق المعلمين والله ملينا من هذه القضية بس ما راح نسكت عنها ..
ياليت يكون في اهتمام بهذه القضيةوأبو متعب أمر باعطاء كل ذي حق حقه وأنت المسؤول عن حقوق المعلمين .
البركة فيك طال عمرك زودهم شوي
الخريجات القديمات متى تحل وزارتك مشكلتهم منهم الارامل والمطلقات واليتيمات ومن يعولون اطفال فعليهم تعتمد اسرهم واطفالهم
كلام غير صحيح... السعودية دوله غنية ولا يوحد فيها فقير ..
يمكن الكلام اللي تقول في الصومال .
كانت وزارة التربية والتعليم تؤدي عملها بهدؤ ..
وكانت تنتقد علانية ..
الطلاب يطالبون الوزارة بربط العلاوة بالدورات ومهارة المعلم ..
الطلاب يطالبون الوزارة ابعاد المعلمين غير الاكفاء الى اطراف المملكة وجلب المتميزين الى المدن .
لاتعليق ياسمو الوزير والأمير !!!!
إن كنت تدري فتلك مصيبة وإن كنت لاتدري فالمصيبة اعظم
أقول يا زينك ساكت والله ما عندك إلا الكلام الفاضي ،، وين حقوق المعلمين . ليتك ترجع للخيل والهجن تراه اصرف لك
ياوزير التربيه ليس هذا مجال نقد
المفروض من سعادتك الشكر لهم للمساعده
لماذا لم تنقد نفسك ومن معك فالوزاره
صدر الامر الملكي القاضي بتوظيف 52000 الف رجال ونساء وحدد لها تاريخ
في شهر 10 /1432 ولم تنفذ حتى الان
اتريد النقد الصحيح
اين رواتب هؤلاء 3 اشهر راحت ولم يتم تعيينهم
ولو حسبناها لعرفت ان الطمع والفساد منتشي
والمشكله العظمى ان الذي وضعك الملك عبدالله وانت متزوج بنته
وترى الفساد بعينك وترضى بذلك
انالله وانا اليه راجعون
ايوا الله يجزاك خير يا معالي الوزير اعطوهم اعطو الطلاب تراهم مساكين والله
وعندي ملاحظة بسيطة جدا :
هل صحيح يا معالي الوزير أنك لا تعرف الأمر الملكي الصادر والقاضي بتعيين
المعلمين والمعلمات من بداية الدراسة للفصل الثاني ؟ ولم قمتم معاليكم تحوير
الأمر الملكي وتوزيع المعلمين بالهوى والكيف على حساب سنوات العطالة الماضية
ولم تنظرون لهم اي معالي الوزير إلا بنظرة غير سليمة أليس هذا صحيحاً ؟
والملاحظة الأخرى يا معاليكم :
هل صحيح أن التوزيع الأخير للمعلمين جاء على حسب الميزانية ؟ أم أن الميزانية
أعتمدت من شهر شهوال واعتمدت وزارة المالية صرف رواتيهم من بداية العام ؟
أعني بالميزانية يا معالي الوزير رواتب المعلمين .
والملاحظة الأخيرة يا معاليكم :
أنتم تحبون المعلمين وإلا تكرهونهم ؟ أنا في نظري يا معالي الوزير تكرههم أنت
بالذات وأبين لك سبب وجيه جدا وبسيط ألا وهو :
فتح الرغبات يعني معقوله الوزارة يا معالي الوزير ما تحب المعلمين تفتح لهم
رغبات 45 منطقة وش بقيتم من هجر لم يتبق الا الهجر بادخالها كرغبات على
الاختيار وليس على الاجبار هذا تعسف يا معالي الوزير ! لو كنتم تهتمون
بالمعلمين لما فتح لهم ترتيب 45 رغبة ! افتحوا لهم ترتيب ثلاثة رغبات بكذا
تكون الوزارة محبه لوطنها ولمعلميها، وفي الأخر في منطقة بعيده عنه وطفران
لا فلوس لا سيارة مغير يحترى الراتب شهرين أين أنتم يا معالي الوزير من كل ما
ذكرناه أعلاه ؟! ومتى يتم في وزارتكم الموقرة تعيين الاداريين الذين اجرو
مقابلات شخصية واختبار قياس ؟!
0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0
أنا اعلم أن هونالك أوناس يقرأون تعليقات الجمهور ويأتون لك بالردود التي توجه لك الاسئلة فلا تطيل علينا بطلتك البهية وياليت هذه المره تستخدم القلم الأحمر لأنه يعبر عن الحب والوفاء وشوكرن
انت اضبط التربية والتعليم بس واترك عنك المساعدات. ابد نبي نلقى فيه من يقوم فيها
والله عيب وزارة من اكبر الوزارات وفي دولة نفطية وفي الاخير صندوق دعم الطلاب المحتاجين ينتظر الدعم من الموظفين الذين تتوزع رواتبهم قبل ان يستلموها على الايجار والاقساط والفواتير وعلاج الابناء والادوية
لا وينتقد مدرسة قدمت 5ريال لكل طالب من 9 طلاب انت ماذا قدمت وماذا تحسن ان تفعل
هل هذا ما تريد ان تلقى الله به
والله لتسألن والله لتسألن والله لتسألن
الله من جوعانن فطروه
وأنت تفطر على حنيني
والله من عار كسوه
وانت تلبس الزيني
والله من يتيمن رعوه
قل خير او اسكت ياشيني
المدارس والمعلمون رعوا الضعاف والايتام والمعوزين ولم يريدوا بذلك الا وجه الله في وقت تأتي يا معالي الامير تتندر بهم
ولا لوم عليك لأنك لا تعلم فائدة الريال الواحدللطفل الجوعان
خخخخخخخخخخخخ
عطهم انت من فلوسنا ( فروقات ورواتب من نقص درجات المعلمين المستحقة )
والا اقولك ليش ما تعطيهم انت من حسابك الخاص شرايك؟؟؟
المدارس كل ما فيها سيء جداااااااااااااااااا
بسبب سياسة وزراة التربية والتعليم
اصرف لناراتب شهر رمضان مرتين وابشر بعزك
لأن راتب رمضان يترتب عليه الآتي
1 - مصاريف رمضان
2 - مصاريف العيد
3 - مصاريف مدارسكم الي ماتنتهي من ادوات وطلبات الدرسين و المدرسات
وبعدين عطهم انت مو انت تقول انهم غالين علينا عطهم
ما بقي الى رواتبنا نحن المعلمين نصرفها على الطلاب الدولة اغناء بلد بالعالم وبامكانها الصرف لهم ورفع الرواتب الى 40 % للموظفين مثل قطر وتوزيع الثروات هذا ما قاله وزير الخارجيه القطري و 80 % للمتقاعدين
حتى لا يكون هناك طلاب محتاجين وفقراء اذا اصبح ما يقارب 60 % من الشعر فقراء برواتب زهيده لا تسمن ولا تغني من جوع فى ظل ارتفاع الاسعار المتتالية من دون حسيب ولا رقيب
سمو وزير التربية مازرعتموه تحصدونه فأنتم لم تولوا التربية أهمية حقيقية لدرجة تثير الاشمئزاز وتريدون تربويين ناجحين
التربية لديها المال لكنه يضيع بالاجتهادات الخاطئة والفرص السانحة لأصحاب الأيدي الخفيفة
أنظمة وزارة التربية المركزية تجعل بعض المسؤولين يمسك بكل شيء من حوله مايجعله يفلت الكل في النهاية
لحل قضايا التربية أقترح مايلي :
1- الاستعانة بشركات تربوية لتطوير المدارس بحيث يكون لدى وزير التربية مستشارين منها وكل مسؤول يكون لديه مستشار بل يجب أن يكون لدى كل مدرسة مستشار
2 - دمج عدد من المدرسين الأجانب بالمدارس ليكونوا قدون في الالتزام والإخلاص
3 - إنشاء مركز تدريب تربوي ( شركة تربوية أجنبية ) وإرسال المعلمين دورات طويلة لاتقل عن سنة وكذلك الإدرايين ( مدير ، وكيل ، مرشد ، رائد نشاط ..إلخ)
فالدورات القصيرة مضيعة للوقت وعبء على الوزارة كما أنها فرصة للتدريب على خفة اليد فالمدربين لايبذلونه شيئا يذكر ويتهربون من العمل الميداني التدريس ويأخذون مقابل ذلك مالايستحقونه ( بعض المشرفين المتهربين من التدريس يعقدون دورات ليوم أو يومين أو ثلاثة على الأكثر في مواضيع غير متخصصين بها بل لايفقهونها وقد يعكسون مفاهيم دوراتهم وبعد ذلك يتحصلون على مكافآت على هذا الهرج وهذا يدفعهم إلى معرفة أساليب التحايل فتكبر معهم حيلهم ويرتقون في زوايا الوزارة )
4 - فصل الأمور الإدارية في كل مدرسة عن العمل التربوي فمثلا : يكون في كل مدرسة قسم إداري مسؤول عن غياب وتأخر وإجازات المعلمين والطلاب والمصروفات المالية كالمقصف وعهدة المدرسة ومتطلبات المدرسة من مستلزمات مكتبية وصيانة المدرسة ونقصها وإعداد الخطابات والرد عليها والانشغال بالبرامج المدرسيةمثل برنامجةنور ومعارف ويفرغ المدير والوكيل والمرشد فقط للأمور التربوية الميدانية وزيارة المعلمين ومتابعة أدائهم الفني
فالمدير مثقل بأعباء كبيرة تشغله عن العمل الحقيقي
5- أنظمة وزارة التربية الحالية تترك المجال مفتوح للمدراء والمعلمين فلا يردهم سوى ضمائرهم لذلك تجد هناك تفاوت بين المدارس فقد تجد مدرسة جارة لوزارة التربية مستيبة ضائعة متهلهلة تسرح وتمرح بدون رقابة بينما تجد مدرسة أخرى في منطقة نائية تطبق الأنظمة وتجتهد في الإخلاص وأداء الأمانة وفي النهاية كل منهما متساو في التحصيل بل قد يتحصل المتلاعب المتلون على مزايا أكثر لذلك لو وضع قسم إداري ( ماذكرته في الفقرة 4 ) وجعل مرجعه قسم الإدارة بالتربية وليس مدير المدرسة لزاد الالتزام ولو طبق نظام البصمة في الدوام بحيث تكون مرتبطة بالوزارة وحساب التأخير تلقائيا من قبل المالية لانتهى اللعب
وأقترح أن تكون هناك بصمة في كل فصل بحيث يبصم كل معلم كلما دخل فصله ليثبت عدد الحصص وبذلك يقضى على التسرب
6- أقترح أن تطبق فكرة المدرسة الالكترونية بمعنى أن يهيأ كل فصل بكاميرات مرتبطة بالانترنت بحيث يستطيع مدير المدرسة والمشرف وإدارة التربية ووزارة التربية وأولياء الأمور متابعة المعلم أثناء شرحه على الهواء مباشرة عن طريق الانترنت من خلال رقم سري لكل ولي أمر ولو كان بموافقة مدير المدرسة كمرحلة أولى لكن أعتقد أنه من حق المدير على الأقل متابعة المعلمين مثلما يحصل في كل بقالة حينما يراقب مديرها عماله
7- المدراس المحدثة ترمى من قبل إدارة التربية رمية الكلاب أو أشد قسوة ..
بمجرد ماتكلف إدارة التربية أو مكتب التربية بافتتاح محدثة يرمون بأقرب مدير متلاعب أو مرهقهم بهذه المدرسة فيقولون له خذ الطلاب إلى هذا المبنى وينسونه فيقعد ملوما مذموما بدون لاأدوات مكتبية ولاكوادر فنية فلاوكيل ولامرشد ولاكاتب ولاعمال نظافة ولاحارس ولامراسل ولابيانات مدرسية فيضيع ويضيع المدرسة معه لسنة أو أكثر بينما تجد مدرسة جارة مليئة بالكوادر والمواد والاهتمام
فأرجو أن يفتح خط مباشر مع الوزارة لسد النقص ومتابعة خرق بعض مكاتب التربية والمسؤولين لكل الأعراف والقوانين والأنظمة وأقترح أن يسمى مكتب الرقابة وحينما يثبت له النقص يعاقب مدير مكتب التربية أو مدير التربية
8 - الأداء الوظيفي في صورته الحالية ضحك على الذقون فالدرجات يحصل عليها كل متحايل متلون مثلما يحصل عليها المجد المخلص وقد يبخس المخلص حقه لعدم عدل المدير ولو وضعت الدرجات في أيدي متفرقة لاتقل عن عشرة أو اختبار سنوي لرفعت درجة التربية بهذا العلاوة ..
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
ترمون المدارس بأسوأ المدراء وتدريدون توزيع عادل لإيرادات المقصف والمساعدات عجبا !!!
أقول صباح الخير
كبر الوسادة وريح راسك
وصلنا من داخل أروقة وزارتك يا سعادة الوزير أن المعلمين الجدد الذي تم توجيههم للمناطق التي رغبوها لن يعاد توجيههم مرة أخرى
وهذا ظلم إذ كيف يعينون في مناطق نطلبها نحن القدامى منذ 10 سنوات ؟
لكن ما لها إلا الأمير نايف ولي العهد يوقفكم عند حدكم !
وصلنا من داخل أروقة وزارتك يا سعادة الوزير أن المعلمين الجدد الذي تم توجيههم للمناطق التي رغبوها لن يعاد توجيههم مرة أخرى
وهذا ظلم إذ كيف يعينون في مناطق نطلبها نحن القدامى منذ 10 سنوات ؟
لكن ما لها إلا الأمير نايف ولي العهد يوقفكم عند حدكم !
وصلنا من داخل أروقة وزارتك يا سعادة الوزير أن المعلمين الجدد الذي تم توجيههم للمناطق التي رغبوها لن يعاد توجيههم مرة أخرى
وهذا ظلم إذ كيف يعينون في مناطق نطلبها نحن القدامى منذ 10 سنوات ؟
لكن ما لها إلا الأمير نايف ولي العهد يوقفكم عند حدكم !
وصلنا من داخل أروقة وزارتك يا سعادة الوزير أن المعلمين الجدد الذي تم توجيههم للمناطق التي رغبوها لن يعاد توجيههم مرة أخرى
وهذا ظلم إذ كيف يعينون في مناطق نطلبها نحن القدامى منذ 10 سنوات ؟
لكن ما لها إلا الأمير نايف ولي العهد يوقفكم عند حدكم !
ياوزير التربيه اشغله الطويله والعريضه كلها 5 ريالات لااقل ولااكثر..وبعدين وين توجهينا حنا الاداريين والله العظيم حنا ملينا من اسلوبكم وظيفه مثل الشوكه في البلعوم ولا على المرتبه السادسه ووما اقول فيكم حسبي الله ونعم الوكيل فيكم ولنا رب يأخذ حقنا منكم يوم القيامه وحسبي الله ونعم الوكيل فيكم جميعا...
5 ريال ل 9 طلاب
يعني المبلغ كله 45 ريال
فضحتونا لاتجيبون اغبار مثل هذا الخبر
شحطة حرام عليك انت الوزير عدل النظم الجامعات والمدرس وعين مدرسين كفو
وخل المدرسين القدمااااااااااااا يتقعدون . وطور التعليم في سعودية للااحسن مو للاسواء . مثل
في الايتدائي المعلمين كلهم شيباااان الى مته هالوضع
في المتوسطة والثنوية كلهم مغرورين
في الجامعة كلهم اجانب وحقدين شيفين نفسهم مافية احد يحسبهم
والله حررررررررررام كل عمرنا يروح دراسة
شكرااااااا
فرقاك غنيمة
الشي هذا معروف لدينا من زمان توك تصحى الان ولا الاوامر جت من تحت
يفتخر الفشل أن وزير التربية أحد أعضائه الفاعلين
عط المعلمين والمعلمات حقوقهم المسلوبة وتعال إنتقد أنت وشنبك الرصاصي
خلي مدارس البنات يا سمو الامير بالمدينة يخفو علينا من الطلبات اللي لانستطع تحمل مصاريفها التى تتزايد ليصبح مجموعها300ريال تقريبا في نهاية العام الدراسي ويختلف ذلك بين المراحل وشكرا
أولاً:: قصر أظافر وشيل السوارة من يدك.
ثانيا:: أنت لست أهل للوزارة وأنصح بالتنحي بناء على طلبك أحسن ما يحصل لك كما حصل للقذافي.
ثالثا:: وين الدرجة المستحقة والفروقات يارعي الخمسة ريال المتواضعة.
وأخيرا:: مصيرك ومصير العساف والفايز الوقوف امام الله ولن نسامحك ياوزراء الحقد والحسد...
ياوزير الفلس أعط المعلمين والمعلمات حقوقهم وصدقني بعد ذلك سيقوم المعلمين والمعلمات بالتبرع لكل طالب محتاج وبعدين ماأدري لماذا أحس بالضيق والملل عندما أرى صورتك أيها الوزير المفلس00
اناشد ابو متعب وولي عهده الامين
بمحاشبة كلا من /
اولا / وزير التربيه
ثانيا / الدكتور الفهيد
ثالثا/ الحميدي
لتلاعبهم بالاوامر الملكيه والتي تنص على اشغال 13 الف وظيفة من بداية الفصل الدارسي الاول من عام 1432/1433ه
كما تعلمون ياسيدي ووالدنا الكريم المحبوب
ان وزير التربيه قام بتقسيم الوظائف التعليميه الى قسمين
وظائف تعليميه وعددها 7 الاف وظيفة و6 الاف اداريه
والامر الملكي يقول اشغال هذه الوظائف للمعدين للتدريس
ونحن درسنا 16 سنة جامعيون ونحمل مؤهل بكالوريوس
وتم تعيين منا لهذه الساعه 2500 خريج ونحن نحمل مؤهل بكالوريوس
وتم وضعنا في وظائف اداريه مرتباتها تصل الى 6020 ريال فقط
هل يعفل ان نتخرج انا وزميل لي بالجامعه وهو براتب 8500 وانا براتب 6020 ريال
اين العدل واين المساواه في ذلك ( هذا ظلم والظلم حرمه الله على نفسه )
كما قام الدكتور الفهيد والاستاذ صالح الحميدي
بتقسيم الخريجين الى تربويين وغير تربويين لانقاص عدد الوظائف التي امر بها خادم الحرمين الشريفين وهذا تلاعب واضح وبائن للعيان من غير زيف وتحريف
بأنهم قاموا بتعديل الاوامر الملكيه التي تنص على اشغالهم من بداية هذا الفصل الدراسي وليس العام الهجري الجديد ..
عندما ضغطنا على وزاتي التربيه والخدمه المدنيه وبعد مماطله وخوف من ظهور قضيتنا للاعلام قامت الوزاره بإنزال الاسماء وتضمنت التعليميه والاداريه ؟؟
هنا موطن سؤال ( نزلت الاسماء سويه تعليميه واداريه ) ؟
قبل يومين التعليمي وجهوا لمدارسهم وصرح مصدر مسؤول انهم يستحقون العلاوه والاثر الرجعي ... اين الاداريين من هذا كله !!
هل سوف يتم سرقة رواتبا وعلاوتنا من قبل وزارة الماليه ؟؟ بخصوص الاداريين ؟؟
تكمله لما يجري ...
نطالب نحن الخريجين الجامعيين بالوظائف الاداريه بالاتي والله يحفظكم/
تحويلنا الى الوظائف التعليميه واضعف الايمان ان يتم تحويلنا الى مستويات وليس مراتب كما تنص بنود الخدمه المدنيه/
ان الجامعي الحاصل على الدبلوم التربوي يستحق المستوى الخامس الدرجه الاولى
والجامعي الغير حاصل على الدبلوم التربوي يستحق المستوى الرابع الدرجه الاولى
لم اتي بشئ من عندي هذه هي البنود والنقاط موجوده لدى الوزراتين .
نطالب منكم بعد الله ياوالدي وسيدي خادم الحرمين الشريفين برفع الظلم عنا
نطالب منكم بعد الله ان تنصفناياولي العهد يانايف بن عبدالعزيز ان تحاسب المسؤولين في وزارتي التربيه والخدمه المدنيه بما فعلوه بنا في تحوير الاوامر الملكيه ولكم منا الدعاء اسال الله ان يحفظكم ويحميكم ويجعلكم ذخرا لهذه البلاد الطاهره .
انشررري ياعاجل لاتهملي رسالتي لكي يشاهدها الجميع ومنهم هيئة مكافحة الفساد
حسبي الله ونعم الوكيل
خمسة ريالات عند الطلاب المحتاجين تعادل أكثر من خمسة مليارات عند كانزي الذهب والفضة..بعدين ياليت الصرف الذي يتم على الأنشطة وما يصاحبه من لهف وتضييع للمال العام يخصص ولو جزء يسير منه للطلاب والطالبات المحتاجين عند ذلك لن نجد أحدا محتاجا لخمسة ريالات ولا خمسمائة ريال ولكن للأسف ينظر للمدارس ومقاصفها داعما للوزارة وإداراتها التعليمية التي تعتبر أكبر وزارة مخصصات مالية!!
اصلا الجيل والمجتمع عارف ان المعلمين هم اللي يصرفون على المدارس من جيوبهم ومن ثقافة القطه التى اتت في زمن بعد و تجاهل الوزاره المسؤله عن التربيه
اهم شي الطلاب
صدقني لن ينجح التعليم ما دام المعلم يعامل مثل الخروف
لكن تشفون ان كل المسئولين ما هندهم سالفه
ولا وش دخل الامير فيصل في التعليم علي شان يعين وزير ( اللع يعز الواسطة )
ياوزير الغفلة
هذي جديدة وزير يشتكي وينتقد وزارته اجل وش وظيفتك انت
انت جالس على ربع ميزانية الدولة وعاجز عن العمل
اذا كنت لست قادراً على قيادة السفينة فدعها للاجدر منك
كرسي الوزارة للعمل وليس لتشكي والانتقاد
*
جهود تشكر عليها يا وزير التربيه والتعليم ونحن نحبك ونفدر جهودك ولكن بعض المعلمين لديه اعمال اخرى تشغله عن متابعت ما يسعى ليه وزير التربيه والتعليم وهو الرقي بالتعليم وتلمس ضروف الطلاب فتجد المعلم عضو في المجلس البلدي و مقاول ومراسل علامي وشيخ قبليه و و و وكل يوم يشتكي من ضلم الوزاره الحقيقه المظلوم هي الوزاره
حسبي الله عليك موارد قليلة والدوله تعتبر أغنى دوله بالعالم اقول يأرق يأتي .............ويعطى كل ذي حق حقه ومايكون هناك محتاج
اقول خل إنتقآدآتك على جنب .. متى ترسيم المتعآقدين الجآمعيين اللي على بند السآعآت ترى ألآعيبكم مآتنفعكم والله إذا مآتسنعتو حنآ مآنتسنع يآمآترسمونآ وتخلونآ زينآ زي غيرنآ .. مو في أمر ملكي بالترسيم وليه مآترسم النآس وحآطين الحميدي والفهيد منشفة عفن لكم هآلكلآم مآيصير يآوزير التربيه .
اقول ماسمعت بالمثل ياسمو الامير (( حمار الشيخ شيخ ))
ميزانية وزارة التربية والتعليم 85 مليار وين وديتها طال عمرك؟!
الميزانية على الابواب و150 مليار ماتكفي
لازم استعطاف الرأي العام
اقول اصرف حقوقنا اللي سرقتوها بعدين تبرع من البترول باللي تبي
يقول الشيباني بتعليقه
قال الشاعر المبدع خلف بن هذال :
إذا خاطبك عاقل يشبعك بالآفكار
وإذا خاطبك جاهل قل يازين الهرج يازينه
صدقني يامعالي الوزير يا زين هرجك زيناه
الا سؤال بريء انت كم يوم بالسنه تداوم ؟؟؟؟
كل يوم راز صورتك مع طويل العمر على الطاعه ابو متعب وتاركن الوزاره تدج اجل ليه معينينك وزير تربية؟؟؟
عالم عجب
دار دار زنقة زنقة فكنا يابو اصفااار مانبييييييييييييييك
والله ماشفنا خيرك من وانت مسكت وزارة التربيه والتعليم
لا صيانه ولا تعليم صح ولا تعيين ونقص في المعلمات ولا تفكر حضرتك بالتعيين عشان تلهف الرواتب مااقول الا حسبي الله على كل حرامي
نطاااالب باستقالة هذا الوزير لان هذا المنصب ليس مكااانك
عندما كنت صغيراًً ياسمو الامير كانت تاتي لمدرستي تغذية يستلمها عموم الطلبة من غني وفقير - بالوقت الحالي الطالب المحتاج لن يقول اني محتاج مهما بلغ بة الفقر - لماذا لاتعود هذة الطريقة للمدارس لرفع الحرج عن الطلبة المحتاجين ؟ هذا الكلام قبل 37سنة
ياليت يا معالي الوزير تقص أظافرك
وتشيل الاسواره . وبعدين أعط كل ذي حق حقه
وين حقوق المعلمين ؟ سؤال بلون أحمر .
المعلمين في معظم المدارس متكفلين بهؤلاء الفئة
منذ القدم من ناحية الفطور اليومي والكسوة الشتوية والصيفية أيضاً .
بدري والله يا معالي الوزير .
كيف حاااااالك يامعالي الوزير أقول بس أترك عنك هالعلوم
الأمور طيبه وأبشر ياباشا يصير خير
منك خوه بس لمزاين أم رقيبه يقولون عليهم مطرررررررررر
اتمنى ان تكون التصريحات جادة وتكون مدعومة من الوزارة لاتكون تصريحات اعلامية وحب الظهور لان اغلب الطلاب الفقراء بالمدارس يتم صرف الاعانات لهم من قبل المعلمين جزاهم الله خير بالنسبة للوزارة ليس لها مواقف مشرفة بالناحية الانسانية للطلاب المحتاجين وما قام به الوزير حب ظهور اعلامي لااقل ولا اكثر الله يوفقك يامعالي الوزير للخير
اين بدلات الفنين اللي يشتغلوا ادارة الصيانه ؟
لابدل ولاغيره الحساب يوم الحساب ؟
حسبي الله عليكم من وزارة فصلتوا البنات من الصف الأول الإبتدائي بعد ما درسوا شهر وشوي في المدرسة. البنات في عمرهم يدرسوا وهم قاعدين في البيت حسبي الله عليكم والله ينتقم منكمخلوهم يدرسوا ويش ضركم ولا خايفين من مصاريفهم والله التعليم من حق المواطن لو إحنا غلطانين


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.