الوعي والإدراك    استعراض تقرير "الاتصالات" أمام نائب أمير نجران    الانتماء والحس الوطني    التحول في القطاع العقاري يرتكز على رفع الكفاءة ووضوح الإجراءات    إنهاء برنامج التخصيص بعد تنفيذ واستكمال أعماله ومبادراته    بدء موسم «تخفيضات رمضان» في المنشآت التجارية والمتاجر الإلكترونية    الجيش الإسرائيلي يواصل خروقات وقف إطلاق النار في غزة    مليونا ضحية أوقعتهم حرب أوكرانيا    بوتين يؤكد دعم جهود الشرع ووحدة الأراضي السورية    أبها يعزز صدارته.. والعروبة يزاحم الدرعية    الهلال يجدد عرضه لميتي    سعود بن بندر يشدد على العمل التكاملي بين الجمعيات    الصداقة لا تربي    "السجون" و"عمارة المساجد" توقعان مذكرة تعاون    84 طالباً يفوزون بجوائز الأولمبياد الوطني    وزير الشؤون الإسلامية: ولي العهد مثال يحتذى به في القوة والشجاعة والعزيمة    الثقافة السعودية في واجهة الاقتصاد العالمي بدافوس    الشخصية المثمرة    نفتقد قلم الإبينفرين    «صحي المجيدية» يطلق «نحياها بصحة»    "سلامة المرضى" يناقش توجهات الرعاية الآمنة    لتعزيز الإنتاج العلمي والتبادل المعرفي.. «السيبراني» يشارك في الأولمبياد الوطني«إبداع»    ميتا تعلن اشتراكات مدفوعة لمنصاتها    يقتل شقيقه أثناء تشييع جثمان والدتهما    دوريات الأفواج الأمنية بمنطقة جازان تُحبط تهريب (268) كيلو جرامًا من نبات القات المخدر    ترقية (1031) فردًا في المديرية العامة لمكافحة المخدرات بمختلف الرتب    إنقاذ «مهاجر غير شرعي» في المتوسط    برعاية أمير المنطقة.. نائب أمير مكة يطلق 17 مشروعاً تطويرياً في المدن الصناعية    انطلاق هاكاثون «علوم الطوارئ » في فبراير المقبل    الأفلام السعودية إلى العالم عبر«لا فابريك-المصنع»    «الفيصل»: 50 عاماً من صناعة الوعي الثقافي    سمو ولي العهد يستقبل البروفيسور عمر ياغي بمناسبة فوزه بجائزة نوبل في الكيمياء لعام 2025    زياد الجهني: نسعى لإسعاد جماهير الأهلي بلقب الدوري    الملاك السعوديون يحصدون مزاين «المجاهيم» و «الوضح».. فهد بن جلوي يتوج أبطال «الجذاع» بمهرجان خادم الحرمين الشريفين للهجن    في الجولة ال 19 من دوري روشن.. الهلال في اختبار القادسية.. والنصر ضيفاً على الخلود    في الجولة الختامية لمرحلة الدوري في يوروبا ليغ.. 11 مقعداً تشعل مباريات حسم التأهل لدور ال 16    تعادل الرياض والنجمة إيجابياً في دوري روشن للمحترفين    توقيع برنامج تنفيذي سعودي-صومالي لتفعيل التعاون في المجالات الإسلامية    السعودية في مواجهة الإرهاب رد بالوقائع لا بالشعارات    وكيل وزارة التعليم للتعليم العام يفتتح ملتقى نواتج التعلم «ارتقاء»     أمير حائل يُرحِّب بضيوف رالي باها حائل تويوتا الدولي 2026 من مختلف دول العالم    ما هو مضيق هرمز ولماذا هو مهم جداً للنفط؟    الشؤون الإسلامية بجازان تُهيّئ جوامع ومساجد محافظة ضمد لاستقبال شهر رمضان المبارك 1447ه    إطلاق برنامج «نور» وتكريم 95 دارساً.. الأحساء تحتفي بمحو الأمية    سانوفي تفوز بجائزة التوطين في قطاع الصحة السعودي    إطلاق بوابة "السجل العقاري - أعمال" لتمكين القطاع الخاص من إدارة الثروة العقارية    جامعة أمِّ القُرى شريك معرفي في ملتقى المهن الموسميَّة لخدمة ضيوف الرحمن    وافق على نظام حقوق المؤلف.. مجلس الوزراء: دعم «مجلس السلام» لتحقيق الأمن والاستقرار بغزة    سمو وزير الدفاع يلتقي وزير الدفاع بدولة الكويت    المبرور    إنفاذاً لتوجيهات خادم الحرمين وولي العهد.. وصول ثلاثة توائم ملتصقة إلى الرياض    7 أطعمة صحية تدمر جودة النوم ليلاً    نحن شعب طويق    متقاعدو قوز الجعافرة ينظّمون أمسية ثقافية ورياضية على كورنيش جازان    مجلس الوزراء يوافق على نظام حقوق المؤلف    النسيان.. الوجه الآخر للرحمة    نائب أمير جازان يستقبل سفيرة مملكة الدنمارك لدى المملكة    بعد الرحيل يبقى الأثر!!    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أين دوركم التربوي يا وزارة التربية ؟
نشر في عاجل يوم 22 - 07 - 2013


بسم الله الرحمن الرحيم
أين دوركم التربوي يا وزارة التربية ؟
الأب يسجل ابنه في المدرسة ويكون مرتاح نوعا ما , من ثقافة المدرسة وأسلوبها التربوي
لكن الأب مجبور في إدخال ابنه المدرسة , لكي يحصل على الشهادة , والشهادة عبارة فيها درجات من غير مضمون على ما تحويه .
وهناك ثقافة يكون مجبور عليها هذا الطفل , سواء كانت في البيت, أو المدرسة, أو الشارع أو أي مكان يكون يعتاد وجود الطفل فيه , وأحيانا لا يعرف هذا الطفل من هذه الثقافة ( ثقافة المدرسة) إلا القليل
فا المدرسة هي المكان الذي يستطيع الطفل أن يدرك قدراته الخاصة ومواهبه الكامنة
فتجد الطفل أحيانا يتكلم في أمور لم تعتاد أن تسمعها منه داخل البيت أو يفعل أشياء لم يكن يفعلها قبل دخوله المدرسة , أو يقول مصطلحات غير أخلاقية
فتبدأ الأسرة داخل البيت بتلقي هذه المصطلحات أو الحركات أو غيره , وعندما تأتي وتسأل الطفل ما معنى ما تقول ؟ جوابه بأنه لا يعرف , وأن فلان قالها لي أو لصديقي
يجب أن تكون مفهوم التربية لا يقتصر فقط على توفير الرعاية والحماية والمأكل والملبس, بل يجب أن تكون أشمل من ذلك بكثير
ويجب أن نعلم أننا نقوم ببناء جيل وهذا الجيل علينا تربيته على الدين الصحيح والأخلاق والقيم والمبادئ والعادات والتقاليد
قال تعالى : (يا أيها الذين آمنوا قوا أنفسكم وأهليكم نارا وقودها الناس والحجارة)
ويجب على المربي الصبر والإخلاص وشكر النعمة التي منحها الله له بكونه مربي لهذه الأجيال
ما بالك اذا كان المربي بعيد عن الأخلاق الحسنة وعاداته سيئة أمام طلابه؟
أنا شخصيا مررت في مثل هذه الأمور في المرحلة المتوسطة , كان المدرس يترك الدرس ويرسم لنا على السبورة قلب ويكتب الحب وغيره وكان يتكلم عن مواضيع جنسية وللأسف هذا المدرس لا يزال على رأس عمله في نفس المدرسة
طبعا ونحن في هذا السن والتي تعتبر مرحلة ذروة البلوغ الكثير وعندما يبدأ المدرس في الشرح في مثل هذه المواضيع تجد جميع الطلاب يستمعون بصمت واستيعاب جيد وهدوء داخل الفصل ومن ثم يذهب ويجرب ذلك في بيته ويبدأ الطلاب بالحديث في هذه المواضيع
رسالتي إلى المربي :
يجب عليك أن تكون على الطريق المستقيم وأن تكون ذو أخلاق حسنة وأن تكن صبور وأن لا تبخل على نفسك بالدعاء
حاتم عودة
كلية الشريعة- جامعة الامام


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.