حققت طالبات مدرسة أم سُلَيمْ الابتدائية التابعة لمكتب تعليم الحرس الوطني متوسط درجات (584) في الاختبارات الدولية PIRLS2016 الذي يقع ضمن المستوى العالي ويوازي متوسط درجات طلبة سنغافورة والولايات المتحدةالامريكية. وأشادت المساعد للشئون التعليمية "بنات" ريم بنت محمد الراشد بهذا المستوى الذي حققته الطالبات في اللغة العربية عامة وفي مجال القراءة خاصة، وقالت: ونحن نرى (30) طالبة في مدرسة أمُ سُلَيمْ يحصلن على متوسط درجات (584) في الاختبارات الدولية PIRLS2016نُدرك المستوى العالي الذي وصل إليه طلابنا لينافسوا طلاب العالم، مثنية على دعم إدارة الإشراف لجميع المدارس المشاركة في الاختبارات الدوليةPIRLS2016 وذلك من خلال إعداد حقيبة بعنوان "مهارات واستراتيجيات الفهم القرائي" والتدريب عليها من قبل رئيسة قسم اللغة العربية في إدارة الإشراف التربوي. من جهتها، أوضحت مديرة مكتب تعليم الحرس الوطني نورة الغامدي أن ابتدائية أم سُلَيمْ من ضمن المدارس التي ينفذ فيها برامج وحدة تطوير المدارس، منوهة بدعم برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي لجميع المدارس المشاركة في العينة وتزويدهم بنماذج على غرار التي تطبق في الاختبار للتدرب عليها ومتابعة التنفيذ لها وإجراء ثلاثة اختبارات تجريبية قبل موعد التطبيق الفعلي لتعتاد الطالبات على الأسلوب. وتابعت الغامدي : إن تفعيل الاستراتيجيات وأساليب التقنية الحديثة مع التدريب المكثف للطالبات على مختلف طرائق القراءة التي تطبقها المعلمات مرة تلو الأخرى لهو الركيزة الأساسية المؤثرة في امتلاك الطالبات المهارات القرائية متقدمة المستوى. من جانبها أوضحت مديرة مدرسة أُم سُلَيمْ الابتدائية في إسكان الحرس الوطني نورة السرّاج أن الحصول على هذه الدرجة تحقق بتميّز أداء معلمات المدرسة في الصفوف الأولية والصف الرابع الابتدائي خلال تلك المدة الزمنية، والاستغلال الأمثل من إدارة المدرسة لحصص الفراغ بإثراء الطالبات بالأنشطة الكتابية بطريقة محببة لهن وجودة عالية، والاستثمار الأمثل لحصص النشاط في تنمية جانب الإبداع لدى الطالبات، وحرص معلمة الصفوف الأولية على التطوير من خلال الزيارات وحضور حصص تطبيقية، إضافة إلى وعي أولياء الأمور الذين كانوا يساندون المدرسة من خلال حضور الدورات التي تقيمها عن كيفية القراءة والكتابة وتُطَبَقها الأم مع الطالبة في المنزل. وأشادت السرّاج بالمتابعة المستمرة من مكتب تعليم الحرس ممثلًا في مشرفات اللغة العربية ومشرفة الصفوف الأولية للمستوى التحصيلي للطالبات. يذكر أن طلاب الصف الرابع في ابتدائية الفيصلية بالرياض حققوا متوسط درجات (568)، بينما حصل طلاب ابتدائية زيد بن الصلت على متوسط درجات (560) في اختبار PIRLS201 الدولي ذاته. وتعد الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS) عبارة عن اختبار دولي يقوم على أساس المقارنة لقياس قدرات طلبة الصف الرابع - بلغوا تسع سنوات تقريبًا- في مهارات القراءة بلغة الدراسة- اللغة الأم للدولة المشاركة-، وذلك لتحديد جوانب القوة والضعف لديهم، ومن ثم تطوير تلك المهارات والارتقاء بها، بما يحقق الأهداف المرجوة للتعليم، ويلبي متطلبات تطوير التعليم ويسهم في تطوير قدرات التلاميذ وكفاياتهم، ويشرف عليها الجمعية الدولية لتقويم التحصيل التربوي (IEA). //انتهى// 14:19ت م 0107 www.spa.gov.sa/1821900
