ورشة ناجحة لمهارات الجانب العملي في تدريس العلوم للثانوية

تضمّنت سباقاً بين المناطق التعليمية في تقديم تجارب علمية مُميّزة

تنافست إدارات التربية والتعليم ببعض مناطق المملكة في تقديم تجارب علمية مميزة خلال الورشة الختامية لتحكيم مهارات الجانب العملي في تدريس العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية وفق أسلوب "دلفاي"، التي أقيمت يوم الأربعاء بالقاعة متعددة الأغراض بالمبنى النسائي في وزارة التربية والتعليم.

وتضمّنت الورشة تقديم تجربة "في حقيبتي مختبر وأوراق لا تنثني" من "تعليم الرياض"، في تجربة للاستفادة من البرامج التي تخدم العملية التعليمية على الأجهزة اللوحية، وتهدف إلى الحد من هدر الأوراق والتعريف بالبدائل لسد العجز في المختبرات.

وشملت تجربة أخرى تحت عنوان "استخلص حمضك النووي البشري DNA بنفسك في المنزل"، وتقوم الفكرة على إظهار الحمض النووي الخاص بالفرد من خلايا بطانة الفم بأدوات بسيطة وحفظه للمستقبل.

وقدمت المشاركات من المنطقة الشرقية تجربة "مكتبة الفيديو الفيزيائية" التي تعتمد على تصوير تجارب الفيزياء للمرحلة الثانوية للصفوف الثلاثة وبالتحديد التجارب متعددة الخطوات وإيجاد بدائل لبعض التجارب عند عدم توافر الأدوات عن طريق توزيعها على مجموعات عمل ويتم إخراج العمل على شكل مقطع فيديو يوضّح خطوات التجربة.

وقدمت المنطقة الشرقية أيضاً برنامج "نعلم ونتعلم في مناهج العلوم المطورة" وتقوم فكرته على تنفيذ حلقات تنشيطية نفذت لمعلمات المرحلة الابتدائية وتهدف إلى شرح الموضوعات العلمية وتبسيطها.

واستعرضت إدارة التعليم في منطقة مكة المكرّمة تجربة بعنوان "مختبر الفيزياء التطبيق ومقترحات التقويم" وتهدف إلى تعزيز المفاهيم والمهارات العلمية وإكساب مهارات الاستقصاء العلمي والطرائق العلمية في تنفيذ التجارب العملية، وتم خلال التجربة تقديم تصور لأدوات التقويم التي تساعد المعلمة على متابعة تنفيذ الطالبات لتجارب المختبر الواردة في كتاب الطالب ودليل التجارب العملية واستمارة تقويم ذاتي للطالبة تسهم في معرفة مدى تقدم الطالبة في تحقيق أهداف التجارب العملية.

واستعرضت المشاركات من الإدارة العامة للتربية والتعليم بجده تجربة "التقرير المخبري والتقويم"، وهي عبارة عن برنامج متكامل يقدم إطار نظري ونموذج لتجويد أساليب وأدوات تقويم العمل المخبري لمعلمات الكيمياء بالمرحلة الثانوية.

وقدمت محافظة جدة تجربة ثانية بعنوان "مرشد المعلم لأساليب تنمية مهارات العلم في مختبر الكيمياء" وهي عبارة عن دليل إرشادي يهدف إلى تطوير قدرات المعلمين في تنمية مهارات العلم الأساسية والتكاملية لدى الطلبة في مختبر الكيمياء.

وقدمت محافظة القنفذة برنامج "أدوات تنفيذ مشروع المختبرات.. التحديات والتطبيق الأمثل"، ويهدف إلى مواءمة أدوات التنفيذ مع المناهج المطورة، وتبادل الخبرات للمدارس المطبقة مع مدارس التوسعة.