"التربية" تحقق 9 جوائز في مسابقة "حمدان بن راشد للتعليم المتميز"

تصدرت السعودية في عدد الفائزين في مسابقة الشيخ حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز في الخليج، في دورتها ال15، من خلال حصولها على تسع جوائز في عدد من فئات المسابقة، حيث حقق أربعة معلمين ومعلمات، وأربعة من طلاب وطالبات المدارس، إضافة إلى مدرسة واحدة للبنات من إدارة التربية والتعليم، جوائز المسابقة، التي أُعلنت الأسبوع الماضي في مدينة دبي بالإمارات العربية المتحدة.

وحسب إحصاءات المشاركين من المملكة فقد بلغ عدد المعلمين والمعلمات أكثر من 130 معلماً، و250 طالباً وطالبة، وأكثر من 40 مدرسة من مدارس التربية والتعليم في المملكة.

وحصل على جائزة قطاع المعلم المتميز كل من: المعلم أحمد حسين المالكي من مدرسة الحجفة الابتدائية بتعليم صبيا، والمعلم عبدالله بن سليمان بوهميل من مدرسة الأمير محمد بن فهد الابتدائية بالأحساء، وكل من المعلمات: نورة الذويخ من الثانوية الثانية بالجبيل، ونورة العتيبي من مدرسة الغويبة في الأحساء.

أما جائزة الطلاب المتميزين فقد فاز بها كل من: الطالب محمد عبد القادر عبدالفتاح من ثانوية الظبية بصبيا، والطالب البدر بن إبراهيم الحميد من مدارس دار الذكر النموذجية بجدة، والطالبة عروب بنت خالد القرينيس من مدارس البحار الأهلية، والطالبة جمانة بنت عبدالله الجغيمان بالثانوية الثانية بالمبرز.

أما في قطاع المدارس المتميزة فقد حصلت على الجائزة الابتدائية الحادية والعشرون بالمبرز بقيادة مديرة المدرسة جوهرة الزيد.

وبذل منسق الجائزة لقطاع البنين في السعودية المشرف العام للنشاط الاجتماعي بوزارة التربية والتعليم، جمال الفايز، جهوداً متميزة في نشر ثقافة الجائزة والتميز والجودة في التعليم للميدان التربوي حتى وصلت الجائزة إلى أعالي جبال بني مالك في قطاع الداير التابع لإدارة التربية والتعليم بمحافظة صبيا، وحصول معلم مدرسة الحجفة الابتدائية أحمد المالكي على الجائزة، وكل هذا بالبحث عن التميز أينما وُجد.

كما أشارت منسقة الجائزة لقطاع البنات في المملكة، رقية بنت عبدالعزيز المبارك، إلى أن نسبة المشاركات عالية، وانتشار ثقافة الجائزة وفَهم المعايير وقوة المشاركات هي التي ساعدت على هذا التقدم، موضحة أن سبب الصدارة هو دور القيادات العليا، سواء في جهاز الوزارة أو في إدارات التربية والتعليم في دعم الجائزة من خلال تسهيل الإجراءات والحرص على جودة عمليات التحكيم والتدريب للمحكمات والمستهدفات.