السالم يفتتح ملتقى التدريب التربوي تحت شعار ( التدريب شراكة وتطوير ) بتعليم الخرج

افتتح محافظ الخرج المكلف الأستاذ مساعد بن عبد الرحمن السالم فعاليات ملتقى التدريب التربوي الرابع تحت شعار ( التدريب .. شراكة وتطوير ) بمقر المركز الثقافي لشركة الجامعة للتعليم والتدريب صباح يوم الأحد الموافق 4/6/1434ه والذي تنظمه إدارة التربية والتعليم بمحافظة الخرج ممثلة بإدارة التدريب التربوي، بحضور وكيل وزير التربية والتعليم د. عبد الرحمن بن محمد البراك ومدير التربية والتعليم الأستاذ. سعود بن ناصر العثمان ومديري العموم ورؤساء الدوائر الحكومية ومدراء العموم ومساعدي ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين ومديري المدارس والمعلمين..
وحضره من الجانب النسائي مديرة إدارة الشئون المالية والإدارية بالإدارة العامة للتدريب أ. حصة الخليفي ووكيلة الإدارة العامة للتدريب والابتعاث أ. شيخة المنيف ومساعدة مدير التربية والتعليم للشئون التعليمية أ. شريفة القرني ومديرة الشئون التعليمية بمكتب التربية والتعليم بالدلم أ. هيا العليوي والمشرفة العامة على مدارس الجامعة أ. منيرة الحميد و رئيسات الأقسام والمشرفات التربويات ومديرات المدارس والمعلمات.
حيث افتتح وكيل الوزارة الدكتور/عبد الرحمن بن محمد البراك ورشة عمل الجدارات لتطوير أداء المعلمين والمعلمات والتي يشرف عليها كلاً من المدرب/ صالح بن محمد العليان والمدرب /فهد بن عبد الله الغامدي , والتي تهدف للخروج برؤية موحدة حول مشروع الجدارات لتطوير أداء المعلمين والمعلمات .
ثم تجول الجميع في أرجاء معرض الملتقى والذي احتوى على ركن ملتقى المناهج وركن المعهد الثانوي الصناعي بالخرج وركن الكلية التقنية وركن مركز سبل التدريب وركن مركز خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة سلمان وركن نادي الروبوت والخط العربي بشركة الجامعة وركن التقنيات للرياضيات والعلوم وركن التجهيزات المدرسية وتقنيات التعليم والأستوديو التعليمي وركن الخليج للتدريب والتعليم وركن خوارزمي الصفير .
بعد ذلك توجه الجميع إلى مقر الحفل الخطابي بمسرح شركة الجامعة للتعليم والتدريب والذي بدأ فعالياته بعرض فلم وثائقي عن شركة الجامعة للتعليم والتدريب ، بعدها كلمة لمدير التربية والتعليم بمحافظة الخرج أ. سعود بن ناصر العثمان ، والتي رحب فيها بسعادة وكيل محافظ الخرج أ.مساعد السالم وبوكيل وزير التربية والتعليم د. عبد الرحمن البراك ، وبجميع الحضور ، كما عبر عن سعادته الغامرة وقال: "أنه بالأمس القريب حققنا نجاح وتميز فعاليات المؤتمر العلمي الخامس بقيادة الطالبات وبتشريف معالي نائبة وزير التربية والتعليم أ. نورة الفايز حيث كشف عن مواهب وإبداعات وإمكانات بنات هذه المحافظة ، واليوم يتجدد اللقاء في هذا الملتقى لتحقيق إنجازات أخرى"، كما تحدث عن أهمية التدريب الذي هو شريان الجودة ويعول عليه إعداد الكوادر الوطنية..
تبع ذلك كلمة لسعادة وكيل وزارة التربية والتعليم لشئون تعليم البنين د. عبد الرحمن بن محمد البراك رحب فيها بالحضور ونقل تحيات سمو وزير التربية والتعليم والنواب وقيادات التربية والتعليم وسعادتهم البالغة وتقديرهم لمنسوبي الخرج وشكرهم للمبادرات التي يؤمل معها مخرجات تعليم متميز لبلادنا الغالية ..
كما تحدث عن تبني خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم متمثل في مشروع الملك عبد الله لتطوير التعليم ، وأن التدريب وصل إلى بدايات النضج ويعول عليه الكثير من عملية التغيير والتطوير في العملية التعليمية وأهمية التدريب عن بعد ، وعبر عن تفاؤله بما يتم في محافظة الخرج داعياً إلى بذل مزيد من الجهد وتحسين الأداء التعليمي .
تلا ذلك تكريم للرعاة حيث قام محافظ الخرج المكلف أ. مساعد السالم بتكريم شركاء إدارة التربية والتعليم في ملتقى التدريب وهم شركة تطوير للخدمات التعليمية ( الشريك الاستراتيجي للتدريب بإدارة التربية والتعليم و شركة الجامعة للتعليم والتدريب مستضيف هذا الملتقى وشركة تكساس ومركز مسار الأريب شريك التطوير والتدريب وشركة الخليج للتعليم التدريب شريك إدارة التعليم في التطوير المهني )..
بعد ذلك بدأت باكورة هذه البرامج في الجلسة الأولى التي أدارها مدير إدارة التدريب التربوي أ. عبدالله الحنتوش ، بعنوان ( لماذا لا تفكر مدارسنا ؟) قدمها ضيف الملتقى د. خليفة بن علي السويدي عضو هيئة التدريس بجامعة الامارات وعميد وحدة المتطلبات ومُعد برنامج ( خطوة)
تناول خلالها الأشياء المفقودة في التربية العربية والفجوة الإلكترونية بين جيل الاباء وجيل الأبناء وأننا نعيش في زمن القرية الإلكترونية ، وضرورة تفعيل الحقيبة الإلكترونية والمبرر في الدخول إلى القرية الإلكترونية ..
الجدير بالذكر أن الملتقى يهدف إلى تعزيز الاتجاهات الإيجابية بشكل عام نحو التدريب ، حيث يستهدف (2000) معلم ومعلمة و(250) مشرف ومشرفة و( 250) مدير ومديرة مدرسة .
ويسعى الملتقى إلى نشر ثقافة التدريب في المجتمع التربوي والتعريف بأبرز النماذج العالمية في التدريب وتفعيل دور القيادات التربوية في التدريب وتزويد المعلمين بأبرز الخبرات الصفية واستعراض الصعوبات واقتراح الحلول المناسبة .
(ب)