يعد القلق من أكثر الظواهر النفسية حضوراً في الميدان التربوي، ويأتي قلق الاختبارات في مقدمة القضايا التي حظيت باهتمام الباحثين والمختصين لما له من تأثير مباشر في مستوى تحصيل الطلاب وأدائهم الأكاديمي، حيث تتباين تجاربهم داخل قاعات الاختبار بين توتر (...)