يشهد العالم ثورة معلوماتية تتجلى في حجم التطور السريع في تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، لذا أصبح لزاماً أكثر من أي وقتٍ مضى إدراج مهارات التفكير النقدي ومحو الأمية المعلوماتية وأمية الذكاء الاصطناعي في التعليم. وبينما يوفر الذكاء الاصطناعي (...)
واجه العالم فايروس كورونا بالإغلاق، كان على الجميع مُلازمة المنازل لدرء أي عدوى مُحتملة من أي حامل للفايروس الذي كان ينتشر في كُل مكان حول العالم، وهكذا كان على مدارس العالم أن تُغلق أبوابها حماية لأبنائها، فتلاميذ المدارس هم رصيد مُستقبل الأمم، (...)
كان وما زال هجوم فايروس «كورونا» قاسياً على العالم بأسره، واستجابة لهذا الوضع توجه العالم نحو استخدام التقنية الرقمية للحد من آثار الفايروس التي أدت إلى اضطراب الأعمال في جميع القطاعات بما في ذلك التعليم، وانطلاقاً من هذه الحقيقة شرعت الدول في (...)