مظلات المسجد النبوي.. تُحف وإبداع معماري    307 مليارات ريال صادرات المملكة غير النفطية بالنصف الأول من 2025    صدارة سعودية في المؤشرات الدولية    تراجع الذهب وهبوط الأسهم.. وسياسات «فيدرالية» جديدة 2026    "مسام" ينزع (699) لغماً من الأراضي اليمنية خلال أسبوع    ولي العهد يتلقى رسالة من رئيسة تنزانيا    معرض للتوعية بالسلامة البحرية    أمانة المدينة ترفع كفاءة «تصريف السيول»    «هلال الباحة» يُفعّل خطة الشتاء    المملكة تفوز برئاسة اتحاد إذاعات الدول العربية    فيصل بن مشعل يطلع على برامج الكلية التطبيقية بجامعة القصيم    شوطا «المنغولية» في أكبر تجمع للصقور بالعالم    «هيئة الحرمين» توفّر سوارًا تعريفيًا للأطفال    أمير نجران يُدشِّن مبادرة النقل الإسعافي للمرضى المحتاجين    مستشفى الدكتور سليمان الحبيب بالصحافة يفتتح أحدث مركز للطب النووي والتصوير الجزيئي    تعليق الدراسة.. قرار تنظيمي تحكمه إجراءات ومعايير واضحة    الأخضر بطلاً لكأس الخليج تحت 23 عاماً    في دور ال 32 لكأس ملك إسبانيا.. قطبا العاصمة أمام تالافيرا وبالياريس    باريس سان جيرمان وفلامنغو في نهائي كأس القارات    «البيئة» تشدد على حماية الرقعة الخضراء.. منع العبور بالمناطق البرية وتغريم المتجاوزين    رصد مخالفات بيع على الخارطة.. هيئة العقار: مباشرة الإجراءات النظامية بحق 25 مطوراً عقارياً    المملكة رائدة أمن المطارات في العالم    إطلاق برنامج «خبراء التطوير المهني» التعليمي    القيادة تعزي ملك المغرب في ضحايا الأمطار والفيضانات    بسبب قمع المعارضين.. كندا تفرض عقوبات على مسؤولين إيرانيين    ترفض أي وجود لقوات غربية.. روسيا تسعى لإنهاء الحرب في أوكرانيا    الإدمان النظيف.. كيف ندمن ما يقتلنا ببطء    أثر القراءة لا يزول    حوارية ب«كتاب جدة» حول الهوية الثقافية    «أمهات المختطفين»: عذبوا المحتجزين.. مطالبة باستبعاد مسؤولين حوثيين من مفاوضات مسقط    «المطوف الرقمي».. خدمات ذكية لتيسير أداء المناسك    الحياة الفطرية يطور الحوكمة ب« الثقوب الزرقاء»    أمينة العنزي: أول رائدة في مجال الصقارة بالحدود الشمالية    أبها يحافظ على الصدارة.. وسباق الهدافين يشتعل بين سيلا سو و نوانكو    الصحة العالمية: ظهور سلالة فيروسية جديدة للإنفلونزا    5 أشياء في منزلك تزيد من خطر السرطان    في الشباك    ساركوزي قد يمثل أمام القضاء مجدداً بشبهة التلاعب بالشهود    ترامب وقع أوامر تنفيذية في أقل من عام أكثر ممّا وقعه في ولايته الأولى    28.88 مليار ريال رواتب موظفي القطاع غير الربحي    مليار دولار مشتريات الساعات الفاخرة    ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيسة جمهورية تنزانيا المتحدة    اكتشافات أثرية    انطلاق التصفيات النهائية لمسابقة جائزة الجميح لحفظ القرآن الكريم في دورتها السابعة عشر    الإيمان يولد من المحبة لا من الخوف    مشكاة يشارك في جناح الطفل بمعرض جدة للكتاب 2025    زيلينسكي: مقترحات إنهاء الحرب في أوكرانيا قد تُعرض على روسيا خلال أيام    4658 حالة إسعافية بالجوف    أمير جازان يستقبل القنصل العام لجمهورية السودان    الأمان المجتمعي يبدأ من الحوار    أمير حائل يستقبل رئيس كتابة العدل بالمنطقة    غزة: وفاة رضيع بعمر أسبوعين نتيجة البرد الشديد    نائب أمير المنطقة الشرقية يطلع على برامج وجهود جمعية هداية للدعوة والإرشاد    أمير جازان يستقبل مدير عام حرس الحدود    القحطاني: المقاطع المتداولة عن غرق مواقع في الرياض غير صحيحة ولا تعكس واقع الحالة المطرية    القيادة تعزّي ملك المغرب في ضحايا فيضانات مدينة آسفي    38 مليون عملية إلكترونية عبر «أبشر» خلال شهر    إغلاق موقع مخبوزات مخالف في جدة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الأحساء: 195 ألف طالب وطالبة يباشرون الدراسة اليوم
9 ملايين لنظافة المدارس و%90 نسبة الصيانة
نشر في اليوم يوم 31 - 08 - 2014

تستقبل مدارس محافظة الأحساء البالغ عددها 896 مدرسة للبنين والبنات، 194979 طالباً وطالبة، بينهم 16854 بالصف الأول الابتدائي، و3131 طفلا وطفلة بالروضات، فيما بلغ عدد المعلمين والمعلمات 19300، منهم 440 تم تعيينهم هذا العام.
واستحدثت لهذا العام الدراسي سبعة مدارس جديدة هي متوسطة للبنين في هجرة مريطبة، وثلاث مدراس ابتدائية في الهفوف والمبرز، ومدرسة أهلية للبنين وأخرى للبنات، ومعهد لغة انجليزية للبنات، وتم استلام قرابة %98 من المقررات من المطابع، ويجري العمل حاليا على استلام المتبقي من المطابع وسيتم إيصاله للمدارس فور وصوله.
وأعدت إدارة التوجيه والإرشاد بتعليم المحافظة خطة لاستقبال الطلاب والطالبات وتم تنظيم برنامجين للطلاب، يخص الأول جميع الطلاب للمراحل التعليمية بدءاً من الصف الثاني بالمرحلة الابتدائية حتى الثالث ثانوي تحت عنوان "حياكم" ينفذ في الحصة الأولى من اليوم الأول لبدء الدراسة ويتضمن الحفل مجموعة من الأنشطة التربوية والترفيهية، أما الثاني فهو برنامج الأسبوع التمهيدي لاستقبال الطلاب المستجدين بالصف الأول الابتدائي، بدءاً من اليوم الأول للعام الجديد ويتضمن برامج وفعاليات لتهيئتهم تدريجياً للتكيف مع بيئة المدرسة، كما تم تخصيص هاتف استشاري لأولياء أمور الطلاب الذين لم يبدوا تكيفاً مع المدرسة.
وعلى صعيد مدارس البنات سيتم تطبيق برنامجين: الأول برنامج العودة إلى المدرسة لتهيئة واستقبال الطالبات المستجدات في المراحل الأول ابتدائي والأول متوسط والأول ثانوي، أما البرنامج فهو استقبال عام لجميع الطالبات في باقي المراحل الدراسية بمناسبة العودة إلى المدرسة.
وجهزت إدارة تقنية المعلومات المدارس بمعامل حاسب آلي ثابتة ل 138 مدرسة للبنين والبنات، ومعامل متنقلة ل 30 مدرسة.
ونظراً لبدء تطبيق مشروع النظام الفصلي للتعليم الثانوي في هذا العام، فقد قامت إدارة التخطيط والتطوير بمتابعة وصول مقررات النظام الفصلي إلى المدارس الثانوية، وتعميم النشرات التعريفية، ووضع بنرات إعلامية تعريفية عن المشروع، وسيتم تنفيذ برامج تعريفية للنظام الفصلي في المدارس في الأسبوع التمهيدي مع بداية الدراسة، كما سيتم تطبيق أداة الكترونية للمدارس الثانوية لمتابعة وتقويم التهيئة للمشروع، ومن ثم تقديم الدعم المستمر لضمان جودة التطبيق.
أما من حيث المشاريع المتوقع الاستفادة منها للعام الجديد فهناك 17 مشروعاً، وقد تم الاستلام الفعلي لعدد خمسة مبانٍ مدرسية منها، كما أن عدد المشاريع الجاري تنفيذها حاليا هي61 مشروعا، فيما تقوم إدارة شؤون المباني بتجهيز المباني المدرسية الجديدة وإنهاء أعمال الصيانة فيها، وذلك من خلال تكثيف عمليات التنفيذ والمتابعة، حيث تم إنجاز عمليات الترميم والتأهيل والإضافات في أكثر من خمسين مبنى بنسبة إجمالية تجاوزت %90، كما تم إنجاز أعمال الصيانة المختلفة للمباني بنسبة تجاوزت %90، والعمل جار على استكمال المتبقي منها، وبلغ إجمالي ما خصص لنظافة المدارس للفصل الدراسي الأول أكثر من تسعة ملايين ريال تم البدء في توزيعها اعتبارا من 21/10/ 1435ه على مديري ومديرات المدارس.
وقامت إدارة التجهيزات المدرسية بتأثيث 18 مركزا لمصادر تعلم لمدارس البنين والبنات، كما تم إنشاء مشروع الفصول التفاعلية وفق مراحل حيث شملت المرحلة الأخيرة من إنشاء 350 فصلاً تفاعلياً بمدارس المحافظة للبنين وللبنات، و115 فصلاً تفاعلياً بالمدارس الثانوية المطبقة لنظام المقررات لمدارس البنين والبنات، و32 فصلاً لغرف صعوبات التعلم للبنين والبنات، كما سيتم تنفيذ مجموعة من البرامج التدريبية والتأهيلية تشمل منسقي الفصول التفاعلية، وأميني وأمينات مراكز مصادر التعلم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.